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2025-2026学年(下)南京八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、给下列句子排序,顺序合理且语言连贯的一项是(     

    ①你可以清楚地看到,砾岩中包含着从前的鹅卵石。

    ②有一种很粗糙的石头,叫做“砾岩”。

    ③这是因为地壳下沉,使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。

    ④可是,有时候,在粗糙的岩石上覆盖着的岩层,它里面的物质颗粒却逐渐变细了,这是什么道理呢?

    ⑤这说明了岩石生成的地方是当时陆地的边缘,较大的石子不能被搬到海或湖的中央,便在岸边留下来。

    A.②①⑤④③

    B.②③①④⑤

    C.④②⑤①③

    D.④③⑤①②

  • 2、下列表述中,错误的一项是( )

    A.《礼记》有许多和学习相关的观点,如“教学相长”等,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

    B.《北冥有鱼》选自《庄子》,此书是战国哲学家,儒家代表庄子所写,现存33篇。

    C.白居易创作的“新乐府诗”,要求诗歌的形式与内容统一,表达直切顺畅,让人容易接受。

    D.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,小说用辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行了批判揭露。

  • 3、下列句子中,有语病的一项是(  )

    A. 我们不能盲目地接受过去认定的真理,也不能等待“学术权威”的指示。

    B. 在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。

    C. 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,并且是适应一个固定的社会制度。

    D. 实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。

  • 4、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(   )

    (1)美国无视他国主权、无视国际准则的干涉行动,坑害了中东国家,最终也难免会   自身。

    (2)河北省新闻出版广电局面向社会发布征集   ,寻找有道德、有温度的优秀文艺作品。

    (3)不法分子   设置各种陷阱引诱持卡人上当,消费者应谨慎提防。

    A.涉及 启示 处心积虑 B.殃及 启事 处心积虑

    C.殃及 启事 呕心沥血 D.涉及 启示 呕心沥血

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下列小题。

    茅屋为秋风所破歌(节选)

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    1从修辞角度赏析“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”。

    2“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”表现了诗人怎样的情怀?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写古诗文

    (1)____________,白露未唏。(《菜葭》)

    (2)野马也,尘埃也,____________。(《北冥有鱼》)

    (3)小红与小董是大学时代形影不离的好朋友,面对即将大学毕业后的分别,小红每天情绪都很低落,小董不愿好朋友难过,于是用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“________________________”来安慰小红。

    (4)陆游在《卜算子·咏梅》中托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽在仕途上屡遭排斥,但仍独立不倚,坚持正义的两句词是:________________________

    (5)把常建《题破山寺后禅院》默写完整。

    清晨入古寺,初日照高林,________________________

    ________________________。万籁此都寂,但余钟磬音。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面的一段文字,回答问题。

    傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,这主要体现在他对儿子的教育中。在儿子(主要是长子傅聪)长大成人、留学海外之的后,通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“________”。这些书信后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。《傅雷家书》凝聚着作者对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是___________________的问题。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的材料,完成后面小题

    隔夜茶到底能不能喝?

    钟  凯

    ①中国人爱喝茶,但隔夜茶却身负恶名。由于多酚类物质被氧化成茶黄素、茶褐素,久置的茶汤会呈现黄褐色甚至发黑,味道也变得更加苦涩,“隔夜茶不能喝”几乎成了所有人的共识。有很多人担心隔夜茶会出现细菌、重金属和亚硝酸盐的问题,甚至有人说隔夜茶能致癌。那么,隔夜茶到底能不能喝,科学依据何在呢?

    ②茶汤中的主要营养成分包括有苦涩味的茶多酚、提供鲜味的氨基酸、提供甜味的可溶性糖、提供苦味的咖啡碱及有黏稠性的果胶等。不同茶叶浸泡时,这些营养成分溶出的规律有较大差异。

    ③以绿茶为例,冲泡后室温放置1小时,茶叶中的营养物质就基本上都泡出来了。继续放置1小时,茶多酚、氨基酸、咖啡碱、茶多糖均迅速减少。因此龙井、碧螺春这样的嫩茶,最好1小时之内喝掉。但是普洱茶在开水冲泡后放在室温条件下,茶多酚、氨基酸在12小时后才达到最高值。可见隔夜茶并非传说的那样一无是处,像普洱这种比较耐泡的茶,经过十几个小时浸泡其营养甚至相当不错。当然,这种冲泡方式并不符合一般人的饮用习惯吧。

    ④民间传说隔夜茶致癌,因为其含有大量的亚硝酸盐,其实这是误解。经检测,一杯绿茶、红茶或龙井茶(240毫升)的硝酸盐和亚硝酸盐的含量均不足0.03毫克,普洱茶也差不多。泡好的茶汤敞开放置一整天,其中的硝酸盐含量可以上升数倍,不过依然很少,一杯大约只有0.2毫克左右,而亚硝酸盐的含量基本上没有太大变化。

    ⑤参考国家标准的规定,腌渍蔬菜中亚硝酸钠属于一种亚硝酸盐,限量为每千克10毫克,腌腊肉中的亚硝酸钠限量为每公斤30毫克。可见隔夜茶中的微量硝酸盐和亚硝酸盐  并不会对健康产生威胁。

    ⑥泡茶的水温一般在90~100℃,几乎所有的细菌都会瞬间被烫死。但茶汤凉下来之后,空气中的细菌还是有可能再次光顾,尤其是敞开存放的情况。但用普洱茶做的实验表明,即使敞开放置一整天,细菌的含量依然很低,和熟肉制品、方便面等预包装食品的卫生要求相当。

    ⑦这首先是因为茶汤的营养成分并不是细菌最喜欢的糖类和蛋白质。其次,茶汤含有茶多酚等成分,虽然隔夜茶的茶多酚含量会下降,但依然具有一定的抑菌效果。实验表明,隔夜茶能一定程度上抑制大肠杆菌和枯草芽孢杆菌等致病菌的生长,越是浓茶抑菌效果越好。因此隔夜茶导致细菌性食物中毒的可能性几乎不存在。当然如果你不喜欢隔夜茶的味道,不喝也罢。

    ⑧有时茶汤隔夜或长时间放置后,表面会漂着少量泛着金属光泽的东西。有的人怀疑这是茶水泡的时间长了,重金属溶出来了。实际上这些东西很可能是多酚类物质被氧化的产物,和金属无关。

    ⑨茶叶重金属进入茶汤的比例在不同茶叶中有一些差异。一般而言,绿茶和普洱茶的重金属溶出率大约在10%~20%,红茶在30%~40%。在一项相关研究中,蒸馏水冲泡的绿茶、红茶和乌龙茶在放置约8小时后铅浓度最大,但最多只有每升2.4微克。中国饮用水标准规定铅的限量为每升50微克,管得最严的婴儿奶粉的限量为每升奶19微克。因此可以说,茶叶重金属的威胁总体上并不大,当然如果存在铅铬绿等违法添加则是要另外讨论的问题了。

    ⑩总之,隔夜茶并不像传言中的那样“有毒”。

    1下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是( )

    A. 有苦味的茶多酚、提供鲜味的氨基酸、提供甜味的可溶性糖、提供苦涩味的咖啡碱及有黏稠性的果胶等是茶汤中的主要营养成分。

    B. 在冲泡过程中,不同的茶叶种类中的营养物质达到最高值时所耗时长也有所不同,绿茶冲泡后室温放置2小时,其营养物质会迅速减少。

    C. 当泡茶的水温达到90~100℃时,茶中所有细菌都会瞬间被烫死。特别是在敞开存放的情况下,茶汤凉下来之后,空气中的细菌还是有可能再次光顾。

    D. 据相关研究显示,蒸馏水冲泡的绿茶、红茶和普洱茶在放置约8小时后铅浓度最大,但最多只有每升2.4微克。

    2文章第⑨段使用了哪些说明方法?有什么作用?

    3读完本文,你觉得隔夜茶能喝吗?请根据文章内容进行分析概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、按要求作文。

    抗击新型冠状病毒疫情期间,李兰娟院士的一段话刷屏:“疫情结束后希望国家给年轻人树立正确的人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年轻人一味追崇演艺明星,他们是强不了国的。”“国家的兴衰要靠科技、教育、医疗,所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人,是他们在支撑民族脊梁。”同学们,在这次席卷全国的疫情和居家隔离的日子里,你有没有认真思考,谁才是真正的“全民偶像”?

    请自选角度,自定立意,自定题目进行写作。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②书写字体规范,卷面整洁;③不得出现真实的校名、地名、人名;④不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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