1、点点同学对数据26,36,36,46,5■,52进行统计分析,发现其中一个两位数被墨水涂污看不到了,则计算结果与被涂污数字无关的是( )
A.平均数 B.中位数 C.方差 D.标准差
2、下列计算正确的是( )
A.
B.
C.(3a)2=9a
D.
3、如图,是由一个圆柱和一个圆锥体组成的立体图形,其俯视图是( )
A. B.
C.
D.
4、将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第二组的频数为15,则第二组的频率为( )
A.0.28 B.0.3 C.0.4 D.0.2
5、下列命题中:①带根号的数是无理数;②如果a<0,b>0,那么a+b<0;③平面内的三条直线a,b, c,若a//b,b//c,则a//c;④平面内的三条直线a, b,c,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c.真命题的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
6、如图,在矩形中,
,
则矩形的边长为( )
A.4,4 B.4, C.4,
D.4,
7、关于x的一元二次方程(k﹣1)x2﹣4x+1=0有实数根,则k的取值范围是( )
A.k≥﹣5
B.k≥﹣5且k≠1
C.k≤5
D.k≤5且k≠1
8、如图,将绕顶点
逆时针旋转得到
,且点
刚好落在
上,若
,
,则
等于( )
A. B.
C.
D.
9、已知:以a,b,c为边的三角形满足(a﹣b)(b﹣c)=0,则这个三角形是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
10、点A(2,-3)关于x轴对称的点的坐标是( )
A.(-2,-3)
B.(-2,3)
C.(2,3)
D.(2,-3)
11、已知直线 l1 经过点 P(1+m,1﹣2m),直线 l2:y=kx+2k-3(k≠0),若无论 m 取何值,直线 l1 和 l2 的交点 Q 都在第一象限,则 k 的取值范围是__________.
12、一个不透明的袋子中装有若干个除颜色外都相同的小球,小明每次从袋子中随机摸出一个球,记录下颜色,然后放回,重复这样的试验3000次,记录结果如下:
实验次数n | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 2000 | 3000 |
摸到红球次数m | 65 | 124 | 178 | 302 | 481 | 620 | 1240 | 1845 |
摸到红球频率 | 0.65 | 0.62 | 0.593 | 0.604 | 0.601 | 0.620 | 0.620 | 0.615 |
估计从袋子中随机摸出一个球恰好是红球的概率约为_______________.(精确到0.1)
13、如图,、
是两个等边三角形,连接
、
.若
,
,
,则
________.
14、某班45名同学在学校举行的“爱心涌动校园”募捐活动中捐款情况如下表所示
则该班捐款的平均数为________元.
15、如图,把含,
角的两块直角三角板放置在同一平面内.若
,
,则以
为顶点的四边形的面积是___________.
16、如图,在中,
平分
,
,垂足为点
,交
于点
,
为
的中点,连结
,
,
,则
的长为_____
.
17、如图,在矩形纸片中,
,折叠纸片,使点
刚好落在线段
上,且折痕分别于
相交,设折叠后点
的对应点分别为点
,折痕分别于
相交于点
,则线段
的取值范围是__________.
18、如图,等边三角形ABC的边长为4,顶点B与原点O重合,点C在x轴的正半轴上,过点B作BA1⊥AC于点A1,过点A1作A1B1∥OA,交OC于点B1;过点B1作B1A2⊥AC于点A2,过点A2作A2B2∥OA,交OC于点B2;……,按此规律进行下去,点A2020的纵坐标是_______
19、若二次根式有意义,那么实数
满足的条件是______.
20、已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(1,3)和B(-1,-1),则此函数的解析式为______.
21、观察下列等式:
①﹣1;
②;
③;…
回答下列问题:
(1)化简:;
(2)化简:;(n为正整数);
(3)利用上面所揭示的规律计算:
.
22、先化简,再求值:,其中
.
23、如图,在中,
,
.
(1)请用尺规作图的方法在边上确定点
,使得点
到边
的距离等于
的长;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,求证:.
24、如图所示,在直角梯形中,
,
,
,
,
.动点
从点
出发,沿边
向点
以每秒2个单位长的速度运动,动点
同时从点
出发,在边
上以每秒1个单位长的速度向点
运动,当其中一个动点到达端点时另一个动点也随之停止运动.设运动的时间为
(秒),
(1)①设的面积为
,求
与
之间的函数关系式,并写出自变量
的取值范围;
②当为何值时,
?
能不能等于
?为什么?
(2)①当为何值时,
?
②当为何值时,点
是在
的垂直平分线上?
25、如图,四边形是正方形,
是边
上一点,
是
的中点,
平分
.
(1)判断与
的数量关系,并说明理由;
(2)求证:;
(3)若,求
的长.