1、下列标志图中,是中心对称图形的是
A.
B.
C.
D.
2、下列调查中,最适宜采用普查的是( )
A. 调查国内外观众对影片《流浪地球》的观影感受
B. 调查春节期间各大超市所售饮料的品质状况
C. 调查某班同学的数学寒假作业完成情况
D. 调查某批次疫苗的质量
3、若,则下列式子中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
4、对八(1)班甲、乙、丙、丁四位同学在八年级下学期三次数学测试成绩进行分析,他们各自三次成绩的平均分与方差
如下表.
若要选一位成绩突出且发挥更稳定的同学进行数学方法交流,则应该选( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5、在菱形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的一点(不与端点重合),对于任意的菱形ABCD,下面四个结论中:
①存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个四边形MNPQ是矩形;③存在无数个四边形MNPQ是菱形;④至少存在一个四边形MNPQ是正方形
正确的结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、下列图形中,是中心对称图形的是 ( )
A. B.
C.
D.
7、下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是( ).
A.1,,
B.3,4,5
C.5,12,13
D.2,2,31.
8、关于x的方程的解为
,则a =( )
A. -3 B. 3 C. -1 D. 1
9、下列说法正确的是( ).
A.不是分式 B.无论
取何值,分式
总有意义
C.分式的值可以等于零 D.
是分式
10、已知x、y是实数, ,若3x-y的值是( );
A. B. -7 C. -1 D.
11、如图,在直角坐标系中,A点、B点坐标分别为(2,0),(0,1),要使四边形BOAC为矩形,则C点坐标为 ■.
12、如图,每个小正方形的边长都为,
的顶点都在小正方形的顶点上,则该三角形的最长边等于________.
13、今年,6月12日为端午节.在端午节前夕,三位同学到某超市调研一种进价为2元的粽子的销售情况.请根据小丽提供的信息,解答小华和小明提出的问题.
(1)小华的问题解答: ;
(2)小明的问题解答: .
14、直线关于
轴对称的直线的解析式为______.
15、已知□ABCD,添加一个条件____,则四边形ABCD是矩形.
16、如图,矩形的两条对角线所成的钝角为
,若一条对角线的长是2,那么矩形
面积是________.
17、已知反比例函数的图像过点A(m,y1 )、B(m-2,y2),若m>3,则y1____ y2.
18、已知在 △ABC中,BC=6,BC边上的高为7,若AC=5,则AC边上的高为 _________.
19、“的一半与2的差不大于
”所对应的不等式是______
20、某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如表:
候选人 | 甲 | 乙 | |
测试成绩(百分制) | 面试 | 85 | 90 |
笔试 | 90 | 80 |
如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权.甲的平均成绩__,乙的平均成绩__,公司将录取__.
21、如图,已知:在直角坐标系中,A(﹣2,4)B(﹣4,2);A1、B1是A、B关于y轴的对称点;
(1)请在图中画出A、B关于原点O的对称点A2,B2(保留痕迹,不写作法);并直接写出A1、A2、B1、B2的坐标.
(2)试问:在x轴上是否存在一点C,使△A1B1C的周长最小,若存在求C点的坐标,若不存在说明理由.
22、如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(2)在图2中以格点为顶点画一个三角形,使三角形的三边长分别为2,,
,并求这个三角形的面积.
23、如图,将正方形放置在平面直角坐标系中的第一象限,点
,点
分别在
轴,
轴正半轴上,
所在的直线方程为
.
(1)求点和点
的坐标;
(2)连接,将线段
绕点
顺时针方向旋转至BE的位置,交线段
于点
若
,求直线
的解析式.
24、如图,∠AOB=90°,点C、D分别在射线OA、OB上,CE是∠ACD的平分线,CE的反向延长线与∠CDO的平分线交于点F.
(1)当∠OCD=50°(图1),试求∠F.
(2)当C、D在射线OA、OB上任意移动时(不与点O重合)(图2),∠F的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变化,求出∠F.
25、甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.
(1)在图1中,“7分”所在扇形的圆心角等于 .
(2)请你将图2的条形统计图补充完整;
(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好.