1、下列四个图形中,可以通过基本图形平移得到的是( )
A. B.
C.
D.
2、如图,在矩形ABCD中,AB=2,∠AOD=120°,则对角线AC等于( )
A.3
B.4
C.5
D.6
3、在平面直角坐标系中,点P(1,-2)在( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
4、下面四个高校校徽主体图案是中心对称图形的是( )
A.北京大学
B.中国人民大学
C.北京体育大学
D.北京林业大学
5、如图,已知点在反比例函数
的图象上,点B、D在反比例函数
的图象上,
轴,AB、CD在x轴的两侧,
与CD的距离为5,则
的值是
A.25
B.8
C.6
D.30
6、若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. x ≠ 0 B. x ≠ 2 C. x > 2 D. x < –2
7、下列各式中属于最简二次根式的是( ).
A.
B.
C.
D.
8、甲、乙两人共同解关于x,y的方程组,甲正确地解得
乙看错了方程②中的系数c,解得
,则
的值为( )
A.16
B.25
C.36
D.49
9、如图,A,C是函数y=的图象上任意两点,过点A作y轴的垂线,垂足为B,过点C作y轴的垂线,垂足为D,记Rt△AOB的面积为S1,Rt△COD的面积为S2,则( )
A. S1>S2 B. S1<S2
C. S1=S2 D. S1和S2的大小关系不能确定
10、下列调查中,适宜采用普查方式的是( )
A.了解一批圆珠笔的寿命
B.了解全国七年级学生身高的现状
C.了解市民对“垃圾分类知识”的知晓程度
D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件
11、我们把a,b,c三个数按大小排列,中间的那个数记为Z,直线
与函数
的图象有且只有2个交点,则k的取值范围为___________________
12、在Rt△ABC中,已知两边长为5、12,则第三边的长为______.
13、在平行四边形ABCD中,AE平分交边BC于E,DF平分
交边BC于F.若
,
,则
_________.
14、如图,已知,点
是等腰
斜边
上的一动点,以
为一边向右下方作正方形
,当动点
由点
运动到点
时,则动点
运动的路径长为______.
15、(2017·江西)已知一组从小到大排列的数据:2,5,x,y,2x,11的平均数与中位数都是7,则这组数据的众数是_______.
16、已知关于的分式方程
的解是非负数,则
的取值范围是__________.
17、在△ABC中,∠A=45°,AB=,∠ABC=75°.则BC长为______.
18、如果一个直角三角形的面积为8,其中一条直角边为,求它的另一条直角边。
19、使函数 有意义的
的取值范围是________.
20、已知a+a-1=3,则________
21、在课外活动中,我们要研究一种四边形--筝形的性质.
定义:两组邻边分别相等的四边形是筝形(如图1).
小聪根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验,对筝形的性质进行了探究.
下面是小聪的探究过程,请补充完整:
(1)根据筝形的定义,写出一种你学过的四边形满足筝形的定义的是 ;
(2)通过观察、测量、折叠等操作活动,写出两条对筝形性质的猜想,并选取其中的一条猜想进行证明;
(3)如图2,在筝形ABCD中,AB=4,BC=2,∠ABC=120°,求筝形ABCD的面积.
22、(1)已知,求
的值.
(2)已知,求
的值.
23、在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC为矩形,OA在x轴正半轴上,OC在y轴正半轴上,且A(10,0)、C(0,8)
(1)如图1,在矩形OABC的边AB上取一点E,连接OE,将△AOE沿OE折叠,使点A恰好落在BC边上的F处,求AE的长;
(2)将矩形OABC的AB边沿x轴负方向平移至MN(其它边保持不变),M、N分别在边OA、CB上且满足CN=OM=OC=MN.如图2,P、Q分别为OM、MN上一点.若∠PCQ=45°,求证:PQ=OP+NQ;
(3)如图3,S、G、R、H分别为OC、OM、MN、NC上一点,SR、HG交于点D.若∠SDG=135°,HG=4,求RS的长.
24、如图,在平面直角坐标系中,有一,且
,
,
,已知
是由
绕某点顺时针旋转得到的.
(1)请写出旋转中心的坐标是 ,旋转角是 度;
(2)以(1)中的旋转中心为中心,分别画出顺时针旋转90°、180°的三角形;
(3)设两直角边
、
、斜边
,利用变换前后所形成的图案验证勾股定理.
25、已知:如图,折叠矩形纸片ABCD,使点B落在对角线AC上的点F处,若AB=3,BC=4,求线段CE的长度.