1、如图,在等边三角形中,BD平分
交AC于点D,过点D作
于点E,且
,则
的长为( )
A.6 B.3 C.5 D.7
2、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
3、下列计算正确的是( )
A. =a B.
=a-2
C. ()2=±6 D. (
)2=x+y
4、给出下面两个定理:
①线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;
②到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
应用上述定理进行如下推理:
如图,直线l是线段MN的垂直平分线.
∵点A在直线l上,∴AM=AN.( )
∵BM=BN,∴点B在直线l上.( )
∵CM≠CN,∴点C不在直线l上.
这是∵如果点C在直线l上,那么CM=CN, ( )
这与条件CM≠CN矛盾.
以上推理中各括号内应注明的理由依次是 ( )
A. ②①① B. ②①②
C. ①②② D. ①②①
5、的算术平方根是( )
A.
B.3
C.
D.
6、以下列各组数为边长,不能构成直角三角形的是( )
A. 5,12,13 B. 1,2, C. 1,
,2 D. 4,5,6
7、下列根式是二次根式的是()
A. B.
C.
D.
8、如图,小正方形的边长为1,连接小正方形的三个顶点可得△ABC,则AB边上的高是( )
A. B.
C. D.
9、直线的图象如图所示,则函数
的图象大致是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,在菱形ABOC中,对角线OA在y轴的正半轴上,且OA=4,直线 过点C,则菱形ABOC的面积是 ( )
A.4
B.
C.8
D.
11、如果,那么
的值是___________.
12、当时,二次根式
的值为_______.
13、如图,,
,
,一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着
方向匀速滚向点
,机器人立即从点B出发,沿直线匀速前进拦截小球,恰好在点C处截住了小球,如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,则机器人行走的路程BC为__________.
14、如图,在中,
,
是斜边
中点,若
,
,则
______.
15、如图,在中,使OA=OB,按以下步骤作图:①以O为圆心,任意长为半径作弧,分别交OM,ON于点A,B;②分别以点A、B为圆心,OA长为半径作弧,两弧交于点C;③连接AC、BC、AB、OC.若
,四边形OACB的面积为
.则OC的长为________cm.
16、平行四边形长边是短边的2倍,一条对角线与短边垂直,则这个平行四边形各角的度数分别为________.
17、若规定表示不超过
的最大整数,例
,
,若
,则
的取值范围________
18、已知不等式(a-1)x>a-1的解集是x<1,a的取值范围是_____.
19、二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴是直线 x=1,则下列四个结论:①c>0; ②2a+b=0; ③b2-4ac>0; ④a-b+c>0;正确的是_____.
20、一等腰三角形的底边长为,一腰上的中线把三角形的周长分为两部分,其中一部分比另一部分长
,那么这个三角形的周长为________.
21、在边长为1个单位长度的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系,的顶点都在格点上.请回答下列问题:
(1)作出向左平移4个单位长度后得到
,并写出
的坐标;
(2)作出关于原点O对称的
并写出
点的坐标.
22、已知x=+3,y=
﹣3,求下列各式的值:
(1)x2﹣2xy+y2
(2)x2﹣y2.
23、小华在八年级上学期的数学成绩如下表所示(单位:分):
类别 | 平时 | 期中 考试 | 期末 考试 | |||
测验1 | 测验2 | 测验3 | 课题学习 | |||
成绩 | 88 | 70 | 98 | 86 | 90 | 87 |
(1)计算小华该学期平时的数学平均成绩;
(2)如果该学期数学的总评成绩根据如图所示的权重计算,请计算出小华该学期数学的总评成绩.
24、计算:
25、为加强师生对“新型冠状病毒肺炎防护知识”的了解,某校精心制作了一套“新冠肺炎防控知识”测试卷,并组织全校师生进行测试,测试卷共道题,每道题
分,测试成绩分为
(
分数
),
(
分数
),
(
分数
),
(分数
)四个等级,测试结束后,统计老师从全体师生中随机抽取
人的成绩(单位:分),收集数据如下:
.
根据以上数据,整理绘制了如下不完整的条形统计图:
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全条形统计图;
(2)分析数据,补充完成下列表格;
平均数 | 众数 | 中位数 |
|
|
(3)为了让学生重视新冠肺炎防控知识的学习,学校将对测试成绩在A等级的学生进行表扬,该校共有名学生,请估计会有多少名学生得到表扬?