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随时随地学习
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1、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
2、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
3、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
4、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
5、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
6、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
7、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
8、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
10、长期容留学生上网的黑网吧老板许某被判刑一事体现了对未成年人的社会保护。（ ）
11、维护和平是实现发展的必要前提。
12、 材料：随着微信的广泛使用，越来越多的人在交往中会互相添加微信。小洪常常拿出手机，对新认识的人说：“我扫你，我扫你。”对小洪的做法，妈妈说：“你这样是很不礼貌的，不符合社交基本礼仪。”小洪想：“我这是热情，不拘小节，妈妈的讲究真多。”
请你运用所学知识，对小洪和妈妈的观点进行辨析。
13、河南内乡县12岁男孩李家帮，荣获全国“2017最美孝心少年”。李家帮是一个被收养来的孩子，全家三口人，奶奶双目失明；父亲患股骨头坏死，丧失劳动能力，平时只能依靠拄双拐行走。面对困难，李家帮没有退缩，李家帮就成了家里的“当家人”，勇敢地撑起了这个家。八岁起李家帮就帮着家里干家务，李家帮在寄宿学校上学，上十天课，休息四天，每次休息时间是他最忙的时候，在做好老师布置的作业同时，不但帮助家里做饭，洗衣等干家务活儿，还要抽空种好莱地、备足生活用水、冒着危险上山砍柴，保证上学期间，奶奶和爸爸在家里的正常生活需要。
李家帮的人生经历对我们的成长有何启示?
14、自从升入初中，“我”班就建立了四人一组的学习小组。转眼之间，我们就要初中毕业了。回顾这三年，我们四个人的学习小组一路走来，互相学习，互相勉励，见证着彼此的成长。以下是我们学习小组的故事，请你一起参与探究。
刚升入初三是，小华每逢考试就害怕，晚上经常开夜车，白天上课无精打采，小华成为了我们小组的学困生。他总认为学习没啥用处，反正以后自己准备当个蓝领工人，用不着费心学习。后来在我们的反复劝说和影响下，他现在对学习产生了兴趣，也很投入了……（注：蓝领是指一切以体力劳动为主的工资收入者，如一般工矿工人、农业工人、建筑工人等。）
（1）我们是怎么劝说小华的呢？
成绩优秀的小文是我们的组长。一场车祸让小文失去了父母，我们开导她，她自己也从悲痛中站了起来。她学会了做饭、做家务，但是她从不会因为这些耽误学习。学习上遇到难题，她主动向老师请教。我们有什么难题请教她，她也总是耐心地给我们讲解。现在学习时间更紧张了，但她依然如此。
（2）小文的做法对我们有什么启示？
上学期，我班开展了“书香小组”比赛活动。我们小组制定了“每天阅读半小时”的计划，我们四个人相互鼓励，彼此督促，每天都利用课余时间齐心协力完成阅读任务，终于在期末评比中获得“书香小组”的称号。
（3）请你替我们小组总结获胜经验。
15、连线（将下列内容相对应的关系用线连起来 ）
16、 人是社会的人，必须关注社会发展，融入社会生活，胜任社会角色。九年级（1）班同学以“祖国发展我成长”为主题的探究性学习活动，请你一起参与。
（关注时事）
2018年5月18日至19日，全国生态环境保护大会在北京召开。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。党的十八大以来，我们加快推进生态文明顶层设计和制度体系建设，加强法治建设，建立并实施中央环境保护督察制度，大力推动绿色发展，深入实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划，率先发布《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》，实施《国家应对气候变化规划（2014-2020年）》，推动生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
（1）为什么说“生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计”？
（关注身边）
城市里老楼加装电梯，越来越普遍。不过，老小区要想装电梯有很大难度，最主要的是加装电梯需要得到楼内多数居民同意，其他居民无明确反对意见，但绝大部分底楼的居民不支持。而根据《物权法》规定，底楼居民完全有反对理由——电梯会影响底楼的光线，运行也会带来噪音……
（2）有人认为：“老楼加装电梯，要做到少数服从多数。” 对此观点，你怎么看？
（承担责任）
天蓝水清是我们所有人对美好生活的向往。但在实际生活中，污染仍有存在。对此，作为中学生的我们能做些什么呢？
（3）请依照示例，列举两个我们生活中环保方面存在的问题，并提出解决措施。
存在问题 | 解决措施 |
示例：不懂可回收物和不可回收物的区分。 | 主动学习，了解相关规定。 |
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17、
（1）请你运用所学知识将时间轴上D、E处的内容补充完整。
（共圆中国梦）
中国梦是我们全体中国人民的梦，国家的富强、民族的振兴和人民的期盼。蓝图已经绘就，号角已经吹响。
（2）共圆中国梦要发扬怎样的中国精神？
（3）作为新时代青少年的我们，如何成为勇敢的追梦人？
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