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随时随地学习
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1、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
3、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
5、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
7、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
8、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
9、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
10、 维护国家安全是安全部门的责任，我们青少年无能为力。
判断:
理由：
11、 2018年5月，中共中央印发《社会主义核心价值观融入法制建设立法修法规划》，强调力争经过5到10年时间，推动社会主义核心价值观全面融入中共特色社会主义法律体系。习近平总书记指出：“要把社会主义核心价值观的要求转化为具有刚性约束力的法律规定，用法律来推动社会主义核心价值观建设。”
看到上述新闻，有同学认为：治理国家有社会主义核心价值观这一道德要求就可以了，不需要法律。请结合所学知识，评析该同学的观点。
12、读书不仅仅是掌握太空游客，也是改变命运、增加未来选择、开阔人生视野、培养合格公民的最重要途径。一个不喜欢读书的民族是豪无前途的，一个不接受教育的个人是毫无发展的。但是，在一些农村地区特别是贫困地区，读书无用论成为一股“潮流”，宁愿打工也不愿读书成为了很多农村中学生的选择。
13、情景分析题（12分）
情景一：小明看到很多同学抽烟，自己也偷偷的学着抽，但学校禁止中学生校园内外吸烟。
（1）小明的做法属于 心理。
（2）作为小明的同学，你会劝他
情景二：刚刚进入中学的小明，对新校园充满好奇，却又一时茫然不知所措。
（3）小明的正确做法是
（4）理由：
情景三：小明上网没钱了，去抢劫后在父母的规劝下去派出所自首。
（5）小明的抢劫行为属于
（6）小明的这种行为给我们的启示
14、党的十九大报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
（1）结合材料，概括中华民族文化的特点
（2）从文化自信的角度谈谈我们青少年应该怎样对待中华优秀传统文化？
15、 心有戒尺，行有所止。戒尺:“戒”，警戒，惩戒；“尺”，尺度，标尺，标准。
一些学生经常不能完成自己力所能及的学习任务，经常控制不住自已严重影响班级学习和活动。经常出现暴力倾向伤害班级同律。老师对此进行批评教育，而一些家长却不理解并“大做文章”。今年两会期间，全国人大代表周洪宇呼吁:“学校应具有教育惩戒权 (不含体罚、辱骂、打写)”，引发各方热议，“老师的戒尺”该不该举起，一直是教育过程中面临的现实难题。
为此，某市教育局邀请人大代表。教师，学生。家长，心理学专家，法律界代表等举行“关于学生惩戒制度”的网络直播听证会，欢迎社会各界积极参与。
（1）在听证会上，有家长认为，中国直有“严师出高徒，不打不成器”的古语;也有家长认为，现在学生竞争激烈，心理脆弱，国外推崇赏识教育。请从文化的角度，谈谈你对家长发言的看法。
（2）假如你是应邀参加听证会的学生代表，请运用所学初中道德与法治课相关知识，对“‘老师的戒尺’该不该举起”阐述自己的观点。
（3）我校“社会观察”社团积极参与此次网络直播活动，同学们会有哪些收获?
16、观察漫画“假”，运用法律知识回答。
假警察的所作所为属于什么行为？有哪些危害？
17、有一次，我在家看书，发现了一个关于物体沉浮秘密的实验,感觉很有趣，就动手进行了实践。书上说,把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去；再把铝片弯成盒形，放在水里,看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状,放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉。可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。
（1）这个故事告诉我们什么道理?
（2）我们为什么要在实践中学习?
（3）我们应怎样在实践中学习?
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