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随时随地学习
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1、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
3、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
4、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
5、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
6、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
7、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
8、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
9、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
10、随着经济的发展。生活水平的提高，有些人把勤俭节约当做“过时”的观念。你怎么看？为什么？
11、 中国正以新的发展理念、务实的行动推进构建人类命运共同体的伟大进程。在解决当今世界各种难题上，各国也越来越渴望看到中国方案，借力中国智慧。对此，有人认为：为了提升国际影响力，我国应该竭尽全力为世界做出最大贡献，以我全国之力引领世界发展。
运用“与世界紧相连”的相关知识，对以上观点进行评析。
12、当今时代，随着信息技术的发展，网络提供的学习内容和方式越来越丰富，百度百科、知乎等搜索工具，公开课、云课堂、微课等课程资源，猿题库、小猿搜题、作业帮等试题工具……人们越来越多的利用网络来学习。
有同学认为：“随着信息技术的发展，我们的学习不再需要老师了。”结合所学知识，请谈谈你的观点。
13、自从升入初中，“我”班就建立了四人一组的学习小组。转眼之间，我们就要初中毕业了。回顾这三年，我们四个人的学习小组一路走来，互相学习，互相勉励，见证着彼此的成长。以下是我们学习小组的故事，请你一起参与探究。
刚升入初三是，小华每逢考试就害怕，晚上经常开夜车，白天上课无精打采，小华成为了我们小组的学困生。他总认为学习没啥用处，反正以后自己准备当个蓝领工人，用不着费心学习。后来在我们的反复劝说和影响下，他现在对学习产生了兴趣，也很投入了……（注：蓝领是指一切以体力劳动为主的工资收入者，如一般工矿工人、农业工人、建筑工人等。）
（1）我们是怎么劝说小华的呢？
成绩优秀的小文是我们的组长。一场车祸让小文失去了父母，我们开导她，她自己也从悲痛中站了起来。她学会了做饭、做家务，但是她从不会因为这些耽误学习。学习上遇到难题，她主动向老师请教。我们有什么难题请教她，她也总是耐心地给我们讲解。现在学习时间更紧张了，但她依然如此。
（2）小文的做法对我们有什么启示？
上学期，我班开展了“书香小组”比赛活动。我们小组制定了“每天阅读半小时”的计划，我们四个人相互鼓励，彼此督促，每天都利用课余时间齐心协力完成阅读任务，终于在期末评比中获得“书香小组”的称号。
（3）请你替我们小组总结获胜经验。
14、材料：创新是中国发展的新引擎，在经济步入新常态、增速明显放缓的大趋势下，中国经济更加需要依靠创新驱动。近年，习近平总书记多次深谈科技创新。李克强总理又强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。如何营造更好的“草根”创业环境，推动科技创新，也是今年全国两会的热门话题。
（1）材料中蕴含的智慧有哪些？
（2）李克强总理强调“把大众创业、万众创新调动起来”。大众“创业潮”契合政府经济转型的“创新潮”，共同汇聚成一股充满活力的时代洪流。这给我们带来哪些智慧启迪？
15、在实现民富国强中国梦的伟大征途中，江西这块红土地上，发生着日新月异的变化，到处都有精彩的故事。
【扶贫攻坚】
25个贫困县、3 400个贫困村、119万贫困户、346万贫困人口，是江西省面临的贫困现实。实现精准脱贫，不能落下一人。江西省提出到2018年力争全省基本消除绝对贫困现象，贫困县脱贫摘帽取得突破性进展；2019—2020年，稳定实现扶贫对象“两不愁、三保障”，贫困县全部退出。围绕这个目标，目前江西正着力加快增收步伐，提高救助水平，改善生活条件，打好产业扶贫、保障扶贫、安居扶贫三场攻坚战。
(1)从江西的这场扶贫攻坚战中，你能得出哪些结论？
【发展升级】
▲2016年上半年我省外贸进出口1 383.2亿元，其中出口1 072.7亿元，出口规模居中部第一；进口310.5亿元，增长17.4%，外贸呈回稳向好趋势。
▲2016年7月25日，江西省委、省政府召开全省科技创新大会，表彰2015年江西省科技奖获得者，研究部署江西省科技创新工作。
▲2016年8月，南昌市印发了《2016年南昌市水污染防治工作计划》，提出到2016年底，国家考核和省级考核断面水质优良比例达到77.8%，对于违规排污企业，环保部门每季度都要公布“黄牌”和“红牌”名单。
(2)请结合思想品德课知识，分析江西书写出这些“故事”的依据。
【民主法治】江西省已连续6年举办了法治人物评选。法治人物可以是个人，也可以是集体人物；可以是立法、执法、司法、法律服务、法律教学研究工作者，也可以是其他领域学法用法先进人物。
(3)如果让你在公众网络上推选“法治人物”，你会推选什么样的人？
16、做关注社会的人
中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2016年10月26日至29日在北京举行。全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
（1）在五个发展理念中，为什么把创新摆在国家发展的全局核心位置？
十二届全国人大常委会让一系列决定、决议及时通过，保证了重大改革的有序进行。
(2)这段话说明了什么？
60年来，在党中央坚强领导下，在全国大力支持下，一代代航天人不忘初心、接续奋斗，谱写了我国航天事业发展的壮美篇章，实现了我们的飞天梦.
（3）我国天宫二号和神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功说明了什么？
随着 “雾锁连城”常态化，京津冀、长江三角洲、珠江三角洲和川渝(成都、重庆)四大“雾霾带”轮廓渐显。治理不能一蹴而就。
（4）面对雾霾问题，企业应该怎么去做?
（5）改善空气质量、建设美丽中国，请你从衣、食、住、行四个方面给青少年提出一些建议。
17、 总有一种精神，让我们泪流满面；总有一种力量，让我们执着坚守。
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，学习贯彻全国教育大会精神，切实发挥语言文字在传承发展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的重要作用，2018年9月25日，教育部、国家语委研究制定了《中华经典诵读工程实施方案》。该方案明确提出，到2025年形成贯穿大中小幼的中华经典教育体系。
（1）在学校实施中华经典诵读工程有何必要性？
（2）展望2019年，我们高展学习的翅膀腾飞梦想。请你就如何推动中华经典诵读活动向同龄人建言献策。
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