2025-2026学年（下）黄山八年级质量检测政治

1、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

3、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

5、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

7、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

8、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10、   目前，我国已经成为名副其实的网络大国。截至2018年6月30日，我国网民规模达8. 02亿，互联网普及率为57.7%。但是我国的网络安全堪优；隐私信息泄露、病毒木马、网络欺诈等时有发生。中学生网民的数量与日俱增，某校九年级（1）班同学就网络安全与使用问题，搜集相关信息进行了主题探究活动。

信息一  网络不是法外之地。我国早在2016年11月就制定了《中华人民共和国网络安全法》。该法在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定，画出了网络世界不可触碰的“红线”。但是现实情况是不容乐观。

（1）全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，打击网络犯罪必须坚持厉行法治。为此，有同学认为，只要坚持科学立法，就能把法治中国建设好。请运用所学知识评析该观点。

信息二  虽然目前我国是全球第一的互联网用户大国，全球互联网企业中我国有4家，但在网络核心技术和设备上，我们仍受制于人。因此习近平总书记强调：网络信息技术已全面融入经济社会生活，是促进国家发展的信息大动脉。我们要紧紧牵住网络核,技术自主创新这个“牛鼻子”，建设网络强国。

（2）运用所学知识，谈谈为什么习近平总书记要强调紧紧牵住网络核心技术自主创新这个“牛鼻子”。

11、   背景材料:据交通部门反映，节假日期间，不少轿车车主为了缓解塞车之烦，纷纷抢占应急车道，对公路安全和人员救援造成极大压力。(应急车道:主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划，专门供工程救险、消防救援、医疗救护、事故车的紧急停靠、执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，禁止其他各种社会车辆的驶入或者以其他各种理由在车道内停留。)有车主觉得，这种行为没什么大不了，很正常。

请你运用权利义务相统一、正义的知识，对车主占用应急车道的行为进行评析。

12、   2020年5月27日，中央文明办明确，在2020年全国文明城市测评指标中不将马路市场、流动商贩列为文明城市测评考核内容。6月1日上午，国务院总理李克强在山东烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟火，和“高大上”一样，是中国的生机。

对此有人认为“地摊经济释放了新活力，但占道经营将带来诸多问题，为百姓生活幸福，需要引导规范管理”请对该观点进行辨析。

13、学会辨法析理

一天，一位年近八旬的老人来到某基层法院，状告他辛苦养大的子女，请求法院判决子女们履行赡养义务。在基层法院依法进行庭前调解过程中，子女们以各种理由推脱对老人的赡养责任。承办法官分别对子女们进行了有针对性的谈话，从法与德两个方面对他们提出告诫。经过几番辨法析理，子女们终于认识到了自己的错误，纷纷表示愿意赡养自己的父亲。

法律连线

《中华人民共和国宪法》第四十九条规定：父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。

（1）你认为承办法官应对老人的子女们提出哪些告诫？

（2）据以上材料及问题的回答，归纳出一个实现家庭和睦的准则。

14、请阅读表格，按要求作答。

（1）请运用所学知识完成表格。

（2）权利是果，义务是花，辛勤浇花方能结出硕果。请谈谈权利和义务有何关系。

15、   疫情发生后，党中央、国务院高度重视，习近平总书记多次召开会议并作出重要指示。习近平强调，全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的坚强后盾。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。

（1）疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生后，党中央、国务院高度重视。这说明了什么？

（2）你是如何理解“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。”的？请从生命和责任两个角度分析。

（3）在这场抗击战中，一批又一批的“最美逆行者”的涌现。在他们的身上我们看到了哪些优秀品质？“美”体现在哪些方面？

16、实践与探究:

材料一：当前，校园暴力行为时有发生。有的学生纠结社会上不良少年在校园附近对同学进行殴打、勒索或者故意伤害，这些行为不仅对受害学生造成了严重的身心伤害，而且也给自身的发展带来了不良影响。实施校园暴力的学生往往意识不到其行为所带来的严重后果。

材料二：李克强总理在2017年中央政府工作报告中指出：各级政府及其工作人员要深入贯彻全面依法治国要求，严格遵守宪法，尊崇法治、敬畏法律、依法行政，建设法治政府。

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一反映了什么问题？

实行依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求是什么？

全面依法治国有什么重要意义？

（4）请你为学校遏制校园暴力提出合理建议。（至少三条）

17、材料一：市政建设是城市赖以发展的基础，为城市生产和人民生活提供基础性公共服务。但我国大多数城市市政公共事业连健康都算不上。目前，我国在市政建设方面的法律大多是一些管理条例，缺乏强有力的法律支撑，要确保市政建设依法进行，从国家层面上就要做到①______；同时，市政建设单位和管理部门不一致的现象也是有发生，从提高政府职能看，要做到②_______；当然，作为关系每个市民生活的水、电等基础设施，我们要③_______。

材料二：某村小桥流水，建筑风格独特。但随着经济发展，村民们大都外迁入城，一些村民觉得老宅没有什么价值，不愿投资修缮。在新农村建设中，有关部门就如何打造特色文化进行讨论，有的认为中国民居是最好的，有的认为统一改成欧色风格。最终在河流一边拆掉民宅，统一建了欧色风格建筑让村民经商。许多村民看后觉得这既没有现代，又失去的传统的田园风味，风格上不能不伦不类。

（1）请根据材料一所给材料，请填写①②③的内容。（要求：合理运用政治术语作答。）

①____________________________________________________；

②____________________________________________________；

③____________________________________________________。

（2）请结合材料二，运用所学知识，谈谈应如何打造新农村“特色文化”。