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2025-2026学年(下)吐鲁番八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 2、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 3、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 4、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 5、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 6、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 7、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 8、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、初中生小鲁认识了一群社会不良青年,看到他们吸烟、喝酒感觉“很酷”,看到他们到打架斗殴感觉“义气”。一天,他与不良青年在学校附近勒索了同学几十块钱。直到公安机关的传讯时,他还浑然不觉:“我是未成年人,违法不承担法律责任。”请你评析小鲁的言行。

     

  • 11、   小芸妈妈以学习重要为由,不让小芸做任何家务。(   )

    理由:

  • 12、看到晨练老人晕倒,正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助,并拨打“120”急救电话。

    判断:

    理由:

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、国家主席习近平在2016年新年贺词中说到:2015年有欣喜,我国经济增长继续居于世界前列,政治生态改善等,也有悲伤,天津港特别重大火灾爆炸、深圳滑坡等事故造成不少同胞失去了生命,令人痛心。党和政府一定会继续努力,切实保障人民生命财产安全、保障人民生活改善。同时,让几千万农村贫困人口生活好起来,确保农村所有贫困人口如期摆脱贫困。我市某校九年级某班学生围绕着人民的生活状况,利用寒假时间,分组调查、研究,搜集了以下三则信息。根据下列信息回答问题。

    【信息一】2015年国内生产总值和城乡居民人均可支配收入年均增长情况(%)

    国内生产总值

    城镇居民人均可支配收入

    农村居民人均可支配收入

    6.8%

    6.7%

    8.3%

    注:我国2015年国内生产总值达67.9万亿元,居世界第二位。

    (1)从信息一中可以得出哪些经济结论?

    【信息二】专家认为是表象,主要表现收入水平低,是根源,主要受困于:我国农业科技发展滞后;中西部基础设施落后,生态环境脆弱,贫困面大;巨大的人口基数和严峻的就业形势,严重影响有些地区脱贫的步伐;社会保障体系不健全,因灾致贫,因病返贫现象比较普遍。

    (2)针对信息二中存在的问题,结合所学知识,为确保所有贫困人口如期摆脱贫困提两条建议,并简要说明理由。

    【信息三】扬州市政府为谋划好2016年保障和改善民生的一号文件,使民生一号文件更贴近人民实际需要,特公开征集2016年保障和改善民生一号文件的建议和意见。

    (3)公开征集民生建议体现了书本哪些知识点?

    (4)寒假结束后,该班九年级学生分组撰写调查报告。如果你也是参加者,请你拟出这次社会调查活动的价值。

     

  • 14、2016年2月14日,国务院发布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》。《意见》指出,要以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点,不断健全法律法规和制度机制,强化家庭监护主体责任,加大关爱保护力度,逐步减少儿童留守现象,确保农村留守儿童安全、健康、受教育等权益得到有效保障。

    (1)材料说明了什么问题?

    (2)加强农村留守儿童的关爱保护工作有哪些重要意义?

    (3)为了切实保护留守儿童,你有什么好的建议?(至少从3个角度作答)

     

  • 15、   3月18日,武汉清零,全国人民终于盼来了这个重大的日子!3月25日,重庆支援武汉医疗队359名队员返回重庆。临行前夜,主治医师王舒,自称“小面姑娘”,给武汉人——热干面写了一封信:加油啊热干面!信中写道:热干面,你们所谓的“逆行”,是我的宿命,就像军人的宿命是战场、飞行员的宿命是长空一样,我理应,站在这里。可是热干面,你们啊,宅在家里才最安全。可为什么哪里都是你们带着口罩忙碌的身影?在驻地、在厨房、在路边……驻地的工作人员。中国的脊梁,就铮铮地长在了千千万万个你我身上,从来都不惧为险而战。武汉最美的不是黄鹤楼、不是东湖、甚至都不是樱花,而是你们。自己伤痕累累,却想要为我们倾尽所有!

    请你运用道德方面的知识,给“小面姑娘”写一封回信。(至少四点)

  • 16、   时间是奋斗的尺度,是筑梦的空间。

    (时间轴上的变迁)

    变迁一:“三大件”,一个具有时间感的词语。随着时代变迁,20世纪七八十年代,人们心目中曾经的一些“大件”,逐渐成为生活必需品。与此同时,新的“大件”顺次补位,成为理想生活的标配。21世纪的“三大件”究竟是什么?没有人能给出标准答案。

    (1)“三大件”的变迁说明了什么?

    变迁二:党的十八大以来,我国脱贫攻坚取得决定性成就。贫困人口从2012年的9899万人减到2019年的551万人,贫困发生率由10.2%降至0.6%,群众出行难、上学难、看病难等难题普遍得到解决,义务教育、基本医疗有了保障,贫困地区经济社会发展明显加快。

    (2)运用所学知识,说明国家推进脱贫攻坚工作的意义。

    (时间轴上的劳动者)

    事迹一:20世纪50年代,大批科技工作者放弃国外的优越生活,隐姓埋名几十年,投身研制“两弹一星”的伟大事业中。这支科技团队依靠自己的力量,突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术,为增强我国的科技实力,作出了不可磨灭的巨大贡献。

    事迹二:“一个人要活得有意义,生存得有价值。”这是一位扶贫驻村书记的表达。地硕士毕业后毅然返乡,担任扶贫驻村书记。进村开始,她努力融入当地生活,挨家走访。一年多的时间,地帮助村里引进了砂糖橘种植技术,教村民做……18年她带领该村103户贫困户顺利脱贫88户,贫困发生率从2.88%降至2.71%。

    (3)每代人都有各自的人生际遇,但不妨碍品格与追求的脉相承,结合上述人物的事在,说明如何实现人生价值。

  • 17、观察漫画《国安立法》,运用法律知识回答问题。

    (1)依据漫画和材料,我们应该履行什么义务?

    (2)青少年应该如何履行这项义务?

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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