2025-2026学年（下）云林八年级质量检测政治

1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

2、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

5、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

6、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

7、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

8、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

9、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

10、   《政府工作报告》中指出,2018年要统城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

判断:

理由:

11、   背景材料:据交通部门反映，节假日期间，不少轿车车主为了缓解塞车之烦，纷纷抢占应急车道，对公路安全和人员救援造成极大压力。(应急车道:主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划，专门供工程救险、消防救援、医疗救护、事故车的紧急停靠、执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用，禁止其他各种社会车辆的驶入或者以其他各种理由在车道内停留。)有车主觉得，这种行为没什么大不了，很正常。

请你运用权利义务相统一、正义的知识，对车主占用应急车道的行为进行评析。

12、判断说理：

（1）今年两会期间，广大网民积极地通过“我向总理说句话”栏目向政府建言献策。

判断：

理由：  

（2）在国庆假日里，文化游成了许多人的选择，大家到文化古迹、博物馆，感受璀璨的中华文明 。小闽选择到山东曲阜追寻圣人足迹，感悟儒家文化。  

判断：

理由：  

13、党的十八大以来，中央高度重视培养和践行社会主义核心价值观。某校九年级二班同学以“弘扬社会主义核心价值观 构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习，请你参与。

活动一：我知道

（1）请你说出社会主义核心价值观国家层面和社会层面的内容。

活动二：我思考

2016年4月27日，“女愚公”邓迎香先进事迹报告会在都匀市会展中心举行。报告会向大家讲述了邓迎香和麻怀村村民十三年开山凿路的感人事迹和心路历程。贵州省罗甸县沫阳镇董架社区麻怀村，村民世代生活在几乎与世隔绝的深山之中。为了修建一条“出山之路”，村民邓迎香与众乡亲先后两次用钢钎、锤子开凿出200多米的“人工隧道”，终于将麻怀村与山外世界连通。而邓迎香，也被人们誉为“女愚公”。

（2）邓迎香的行动体现了社会主义核心价值观中的哪些内容？

（3）邓迎香的身上体现了哪些民族精神内容？

活动三：我行动

（4）青少年在日常生活中应该如何弘扬民族精神？

（5）青少年为践行社会主义核心价值观，你能做哪些力所能及的事？

14、   生活中总有一些人、一些事儿感动着我们：

场景一：两位居民不幸感染新冠肺炎，左邻右舍没有袖手旁观，而是主动打电话，劝慰他们安心治病。他们的家属要居家隔离，吃的用的，邻居买好送到门口；每天的垃圾，有专人回收消毒。两位患者治愈出院，邻居们在微信群中发出了“祝贺康复，欢迎回家!”的信息。邻居们纷纷伸出的援手，温暖了这一家人的心。

（1）结合场景一，你感悟到关爱他人该怎样做?

场景二：李云是班级宣传委员，每次完成板报绘制都会占用她不少课余时间，她从无怨言，她觉得能够用自己的特长为班级做些事情很开心。学校召开运动会，李云所在班级的女生人数较少，为了保证每个项目都有人参加，她毅然选报了自己不擅长的800米。为了能在这个项目上给班级争光，她每天放学都去操场跑圈。功夫不负有心人，她在比赛中获得了第5名，为班级团体总分第一贡献了力量。老师了解到李云的努力后，激动地说:“我们的班级建设需要‘李云精神’!”

（2）结合场景二，谈谈老师口中的“李云精神”指的是什么?

15、阅读材料，回答问题：

材料一：

材料二：区域协调发展越来越成为中国发展的重大课题。随着一系列重大决策部署陆续实施，中国区域发展协调性显著增强，城乡区域发展差距呈缩小之势。当前中国正处在转型升级的关键节点，只有在区域发展中补短板、强弱项，才能从中拓宽发展空间、增强发展后劲，实现全面协调可持续发展

（1）图表说明了什么？

（2）依据我国社会的主要矛盾，结合材料说一说国家实施区域协调发展的意义。

16、   国家主席习近平在亚太经合组织领导人非正式会议上强调构建开放型亚太经济，在二十国集团领导人峰会上强调坚持合作共赢，维护多边贸易体制。习近平指出必须不断推动构建人类命运共同体，中国与世界合作共赢。中国持续对外释放明确信号为共建开放型世界经济注入强大正能量。

作为新时代的青年，你觉得如何才能促进世界各国更好的发展。

17、   在互联网时代，“宅男宅女”日渐增多。有人说，“宅男宅女”也有自己的交往圈、生活圈，也是走向世界的一种形式，所以，“宅在家里”也很好，不用质疑。

对此，你有怎样的理解和认识？