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2025-2026学年(下)安庆八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 2、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 3、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 4、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 5、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 6、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 7、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 8、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 9、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、   材料:2019628日,二十国集团领导人第十四次峰会在日本大阪举行。国家主席习近平出席并发表题为《携手共进,合力打造高质量世界经济》的重要讲话,强调二十国集团要坚持改革创新,挖掘增长动力;坚持与时俱进,完善全球治理;坚持迎难而上,破解发展瓶颈;坚持伙伴精神,妥善处理分歧。中国将进一步开放市场,努力实现高质量发展,为创造世界经济更加美好的明天不懈努力。

    对此同学们畅所欲言。

    A:全球面临多磨难,国际责任无须担,因为中国是发展中国家。

    B:携手合作谋共赢,主导世界的发展,中国已经是世界强国了。

  • 11、阅读材料,回答问题。

    2022年3月8日,最高人民法院院长周强,最高人民检察院检察长张军,在十三届全国人大五次会议上作报告。法检两长表态铿锵有力,硬核“金句”,直抵人心,彰显司法鲜明态度和使命责任。

    “金句”一:境外不是法外,对外逃腐败分子虽远必惩,让其人财两空——最高人民法院工作报告

    “金句”二:不让腐败分子逃罪,法网就是天网。——最高人民检察院工作报告

    (1)材料中提及的最高人民法院和最高人民检察院的性质分别是什么?

    (2)听了法检两长的表态,有人认为只要加大对腐败分子的惩处力度,就能解决腐败问题。请运用所学知识评析该观点。

  • 12、   小康不小康,关键看老乡。中国要强,农业必须强;中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须富。

    判断:

    理由:

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、【唱响外交好声音材料一:2015年是中国外交谋篇布局之年,也是中国外交气势恢宏,取得丰硕成果的一年:伊朗核问题上,在中国积极参与斡旋下,达成全面协议,有力推进了全球核不扩散进程;对于非洲,中国提出援助非洲的十大合作计划并积极帮助非洲应对埃博拉疫情;对于气候变化,中国又积极扮演着桥梁与纽带角色,促成巴黎气候变化大会的成功;对于经济的发展,一带一路倡议得到60多个国家和国际组织的积极响应,20多个国家与中国签署了国际产能合作备忘录,中国的世界贡献有目共睹。

    材料二:展望2016年,中国外交将更加令人期待,以主办G20杭州峰会和全面实施一带一路为标志,中国特色的大国外交将助推中国扮演好领导型国家角色。

    (1)我国为什么要唱响外交好声音

    (2)我国唱响外交好声音会给世界带来怎样的影响?

    (3)青少年能为我国唱响外交好声音些什么?

     

  • 14、(学习宪法践行宪法)

    (1)学习宪法,注重实践。请阅读宪法有关内容,回答问题。

    《宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

    ①学习宪法第三十八条规定,我们应该_____________________________

    (宪法》第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

    ②学习宪法第五十五条规定,我们应该_____________________________

    12月4日,第六个国家宪法日如约而至。同步展开的全国“宪法宣传周”主题为:“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”。由中宣部、司法部、全国普法办举办的全国“宪法宣传周”主场活动在北京、上海同时启动。教育引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念,自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。

    (2)中学生应该如何增强自己的宪法意识?

  • 15、   2020年3月底,四川省凉山州西昌市突发森林火灾。宁南县宁远镇专业扑火队前往西昌支接,因风向突变,18名扑火队员和1名向导牺牲,3名扑火队员负伤:他们勇闯火海,是灾难面前的“最美逆行者”。

    (1)“最美逆行者”的行为践行了社会主义核心价值观哪些方面的内容?

    (2)我们应该如何向这些“逆行者”学习?(写出三点即可)

  • 16、   2018年10月,习近平时隔6年再赴广东考察调研。习近平说:“40年来,中国发展成就令世界刮目相看。既然是越走越好,为什么不继续走下去呢?”在这条“越走越好 ”的“路”上,他满怀信心地向世界宣示:“中国改革开放永不停步!下一个40年的中国,定当有让世界刮目相看的新成就!”

    (1)中国发展成就令世界刮目相看,请你列举出两条。

    (2)中国改革开放永不停步,请说说理由.

    (3)下一个40年的中国,定当有让世界刮目相看的新成就!这种自信的根本所在是什么?

  • 17、2015年10月27日,央视主办的寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在京举行,李依桐、李易轩第一个登台领奖,接受全国人民的礼赞。10岁的小学生李依桐和李易轩是一对孪生姐弟,出生不久,爸爸就离家出走了。妈妈没有工作,靠摆地摊维持生活。从他们懂事起,姐弟俩就承担起了许多同龄孩子不曾问津的家务,并帮着妈妈在地摊卖货,他们轮换着时间写作业,每天几乎都是晚上11点多才陪着妈妈回家……

    阅读材料,运用所学知识,回答下列问题:

    (1)材料中的姐弟俩享有了一项权利、履行了两项义务。请写出权利和义务的名称。

    (2)请选择其中一个义务,说说青少年学生如何履行好这项义务。

     

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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