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2025-2026学年(下)本溪八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 2、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 3、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 4、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 5、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 6、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 7、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 8、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须像对待生命一样对待生态环境。

    判断:

    理由:

  • 11、判断说理

    请你判断下列做法或说法是否正确。并说明理由。

    (1)学校组织同学们到上杭红古田研学旅行,小闽的妈妈怕影响孩子学习不让小闽参加。______

    理由:_________________________________________

    (2)绿水青山就是金山银山。______

    理由:_________________________________________

  • 12、2018年8月,有人借猪瘟在微信群造谣,“郑州多人感染猪病毒死亡,有的猪场大批猪被埋葬……收到马上发给你关心的人。为了您的健康,家禽少吃。”郑州警方迅速锁定造谣者周某,并于2018年8月17日将其抓获。

    请分析

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、【扶贫攻坚 牢记使命】

    材料一  习近平总书记在党的十九大报告中回顾过去5年以来的工作时说,中国共产党创新提出精准扶贫政策,以每年减贫1300万人以上的成就,书写了人类反贫困斗争史上“最伟大的故事”。但是,打赢脱贫攻坚战依然是全面建成小康社会过程中“最难啃的硬骨头”,我们必须撸起袖子加油干!

    材料二  党的十九大报告贯穿着大会主题中“不忘初心,牢记使命”的精神,是中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的政治宣言和行动纲领。在新时代凝聚全党、团结人民,必须有坚强有力的领导核心。必须坚持以人民为中心的发展思想,坚持人民主体地位,立党为公、执政为民,必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

    (1)结合材料一及所学知识,请你宣传一下打赢脱贫攻坚战的重要意义。

    (2)结合材料二与九年级所学知识,谈谈中国共产党在新征程上如何不忘初心,牢记使命?

  • 14、列举传承和弘扬民族精神,表现在哪些方面?

  • 15、新华网报道:青春飞扬心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合症”的青少年。这些青少年学习压力都很大,每次考试前都紧张,出现了焦虑、烦躁、寝食难安等症状,影响了正常的学习与生活。

    (1)上述青少年出现焦虑情绪的主要原因是什么?

    (2)根据自己的生活经验,请你介绍几种排解不良情绪的具体方法。

     

  • 16、   70年披荆斩棘,70年风雨同舟,70年砥砺奋进。70年,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

    (祖国,我为你自豪)

    材料一:新中国70年历程取得了一系列辉煌成就。走进网上展馆点击进入,我们看到了“富强中国”“民主中国”“文明中国”“和谐中国”“美丽中国”。

    示例:和谐中国

    ☆确立了平等团结互助和谐的新型民族关系;

    ☆坚待“一国两制”,维护了祖国统一  ……

    富强中国 ……

    民主中国 ……

    文明中国 ……

    美丽中国 ……

     

    (1)请仿照上面示例,在其余四个角度中任选一个,列举1项国家发展成就。

    (2)70年艰辛探索,我们取得了辉煌成就,也收获了宝贵经验。请运用学科知识分析我国取得辉煌成就的重要原因。

    (祖国,因我而强盛)

    材料二:70年峥嵘岁月,70年不忘初心,共和国功臣们砥砺前行,将个人梦想与民族梦想紧密相连。

    人物故事

    人物故事

    袁隆平:一生致力于杂交水稻技术的研究应用与推广。为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。

    张富清:在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死如归;转业后主动要求到最偏远的贫困山区工作,奉献一生。

    黄旭华:隐姓埋名几十年,为我国核潜艇事业奉献了毕生精力。为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献。

    属呦呦:60多年致力于中医药研究实践,带领团队攻坚克难,研究发现了青蒿素。解决了抗疟治疗失效难题。

     

    (3)阅读上面历史功勋人物故事,结合所学知识,谈谈你的感受。

  • 17、材料一:2020年,一场猝不及防的新冠肺炎扰乱了我们所有人的生活秩序。但在疫情笼罩之下,大多数人还是以最平凡的样子坚守着属于自己的那份担当。在疫情防控期间,小明的爷爷响应号召主动宅家不出门;小明的父母每天按时到单位上班;小明根据教育局统一部署,认真开展“线上学习”,完成作业。

    材料二:在各公园、广场等公共活动场所,每天从早上五六点开始就有人活动,直到晚上10点左右结束,有跳广场舞的、打太极举的、唱歌、拉琴的等,特别是晚上的广场舞,各舞队比拼音乐的音量,导致公园嘈杂声一片,严重影响周边居民的生活和休息。

    根据材料回答下列问题

    (1)根据材料一,说说小明一家的行为体现了公民享有哪些基本权利或基本义务?

    (2)根据材料二,你认为公民应如何正确行使权利?

    (3)结合,上述材料,谈谈公民应如何正确对待权利和义务?

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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