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2025-2026学年(下)金华八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 2、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 3、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 5、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 6、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 7、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 8、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 9、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、改革开放,开辟了我国各民族平等团结互助和谐的新时代。( )

     

  • 11、小明是学校志愿者服务团队成员,负责校园安全、卫生、纪律的检查、监督及管理工作,以下是他4月第一周巡查记录的两件事:

    请你从小刚、小萌两位同学的说法中任选其一,综合运用学科知识进行评析。

  • 12、   维护国家安全是安全部门的责任,我们青少年无能为力。

    判断:

    理由:

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、做有国际视野的人

    “一带一路”传承和弘扬丝绸之路友好合作精神,广泛开展文化交流、学术往来、人才互通、媒体合作、志愿者服务等,为深化双边和多边合作夯实了民意基础。

    (1)“一带一路”的战略构想体现了我国什么样的基本国策?

    我国提出的“一带一路”“亚投行”的合作倡导,触动灵犀,一拍即合,让中国站在了国际舞台中央,众多的国家,向中国靠拢……资本、技术、信息的分享与合作创造的巨大财富,将沿着丝绸,惠及世界……

    (2)上述材料说明了什么?

    中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标中发展中国家,为全球减贫事业做出了重大贡献。全面小康是全体中国人民的小康,不能出现有人掉队。未来5年,我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。

    (3)“中国是全球最早实现千年发展目标中减贫目标中发展中国家,为全球减贫事业做出了重大贡献”,你认为创造“中国奇迹”的原因是什么?

    2月27日,乐天同意出让“萨德”用地,让朝鲜半岛及其周边大国感受到了一场寒意逼人的“倒春寒” ,为了应对萨德入韩,朝鲜必将继续大力发展核导武器,中俄两国也将采取必要措施,维护中俄双方利益和地区战略平衡, 韩国国内抗议在韩部署“萨德”系统的活动仍在持续。

    (4)上述材料体现了什么道理?

    经济全球化背景下,西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势,竭力输出它们的政治观、价值观、文化观和生活方式。在这种情况下,我们更需要大力弘扬爱国主义,维护本国、本民族的利益。

    (5)在经济全球化背景下,我们应如何践行爱国主义?

     

  • 14、(14分)背景材料:网络流传着这样一句话:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。右图漫画《家庭聚餐》反映的是:饭桌上,老人多次想跟孩子们说说话,但孩子们都抱着手机聊天,老人受冷落后,一怒之下离席而去。 

    请你从孝敬长辈和网络交往的角度,对漫画中年轻人的行为进行评析。

     

  • 15、   2019年9月29日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勤章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章。其中八名“共和国勋章”获得者是:于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦。他们都是在新中国建设的大潮中涌现出的佼佼者,是70年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表,是为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勤模范人物。

    ※光辉榜样知多少

    (1)根据下列描述,请你猜猜他(她)是谁?

    中国第一位获得诺贝尔生理或医学奖的本土科学家:①_________________

    “两弹一星”功勋奖章得主,被誉为“中国氢弹之父”:②_____________________

    杂交水稻研究的开创者,被誉为“世界杂交水稻之父”:③____________________

    为国深潜隐姓埋名30年,被誉为“中国核潜艇之父”:④_____________________

    ※美好品质我践行

    (2)作为中学生,你打算怎样学习功勋模范人物身上体现出来的品格,为实现中国梦而奋斗?

  • 16、2016年12月4日,在我国第三个宪法宣传日来临时,某校王凯同学系统总结了改革开放以来我国依法治国的重大进程,并将依法治国的丰硕成果通过校园宣传栏《法治进行时》向全校同学进行了展示。请你阅读后运用相关法律知识,回答下列问题。

    (1)结合材料,请谈谈“划时代意义”和“完备的法律体系”说明了什么?

    (2)请谈谈“法治大事件”和“我们的风采”给你的启示有哪些?

     

  • 17、   “志合者,不以山海为远。”国家主席习近平在出访中讲述“中国故事”,宣讲“中国机遇”,表达“中国方案”,亮出“中国态度”,在国际社会刮起一股“中国风”。

    “中国故事”——也门撤侨的感人瞬间、陕西梁家河村的今昔对比……,生动的故事,引发强烈的共鸣,有利于让世界读懂中国。

    (1)国家主席习近平向世界讲述“中国故事”有什么意义?

    (2)习近平主席为什么要向世界宣讲“中国机遇”?

    (3)“中国方案”向世界发展贡献满满“正能量”说明了什么?

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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