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2025-2026学年(下)朝阳八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 2、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 3、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 5、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 6、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 7、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 8、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 9、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、   材料:据交通部门反映,节假日期间不少轿车车主为了缓解塞车之烦,纷纷抢占应急车道,对公路安全和人员救援造成极大压力。有车主觉得,这种行为没什么大不了,很正常。(注:主要在城市环线、快速路及高速路两侧施划,专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务的车辆使用,任何社会车辆禁止驶入或者以各种理由在车道内停留。)

    请你运用正义、权利义务相统一的知识,对车主占用应急车道的行为进行评析。

  • 11、看到晨练老人晕倒,正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助,并拨打“120”急救电话。

    判断:

    理由:

  • 12、   背景材料:2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。火灾发生后,凉山州县两级投入689人实施灭火。31日下午,30名扑火人员失去联系,其中包括27名消防员和3名地方扑火员。4月1日,经全力搜索,30名失联人员已经找到,但全部牺牲。据了解,遇难的人员中大部分都是二十出头的小伙子。看了这则新闻,小明和小辉发表了自己的看法。小明:明知有危险还去扑火,这是不珍爱生命的表现。小辉:年纪轻轻就牺牲了生命,这样的人生没有意义。

    请对以上观点进行辨析。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、下面是小王同学学习了《关注经济发展》后所列出的一些观点,请你指出其中的错误并改正。

      (1)到建国一百年时,我们要建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

      (2)公有制和非公有制经济都是我国社会主义经济制度的主体。

      (3)我们要坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,逐步实现全体人民的同步富裕。

      (4)小明的爸爸在邮政局工作,他凭借劳动的要素获得收入。

  • 14、节能减排  绿色发展

    材料一:我国部分资源总量在世界的名次、人均占有量和世界平均水平对比图

     

     

     

     

     

     

    材料二:我国是耗能大国,较低的能效水平、经济发展方式相对粗放、能耗和排放缺乏约束直接影响我国经济的质量。2017年1月5日国务院印发《“十三五”节能减排综合工作方案》,要通过技改推进节能减排,加大低耗能的服务业和高新技术产业比重,降低高耗能的重化工业比重,不断淘汰落后产能,快速发展新能源产业。加快建设资源节约型、环境友好型社会,保障人民群众健康和经济社会可持续发展。

    材料一说明什么?根据可持续发展的内在要求,结合材料二及国情国策,谈谈如何降低能耗,提高经济发展质量,促进经济社会可持续发展?

     

  • 15、   材料一:江西深挖革命老区,丰富的红色文化资源,联合教育部编纂出版了涵盖大、中、小、幼各个学段的红色文化教材。并从今年春季开始,在全省大中小幼开设红色文化课程。

    材料二:2020年1月16日,“欢乐春节”文化庙会在白俄罗斯国家青少年宫举行,当地青少年在体验中国文化的同时,还观看了江西艺术团带去的民乐和歌舞表演。1月17日晚、18日,江西艺术团的演员们分别在白俄罗斯国家音乐厅,明斯克州鲍里索夫市文化宫表演了反映鄱阳湖生态和江西瓷文化的多个民族舞蹈节目及民族乐器。都获得在场观众热烈的掌声。

    (1)江西为什么要在全省大中小幼学段开设红色文化课程?

    (2)如果你有机会成为文化交流的使者,你打算如何展示良好的江西形象?

  • 16、请你列举敬畏生命、守护生命的表现?(各列举一例)

    (1)对自然:________________

    (2)对他人:________________

    (3)对自己:________________

  • 17、“一带一路” 促开放发展

    “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是2013年中国倡导提出来的发展思路。建设“一带一路”是党中央、国务院统揽政治、外交、经济、社会发展全局作出的重大决策,也是实施新一轮扩大开放的重要举措,扩大中国在国际上的影响力,成为中国经济新的增长点。以丝绸之路沿途的各国经济体的发展为依托,发挥各国经济的优势,通过彼此相互开放,实现互利互补,形成共赢的发展模式,共同努力振兴丝绸之路经济带的发展。通过互联互通和贸易投资便利化,更好地满足沿途地区国家的发展需要,促进共同发展和繁荣。通过各种资源的自由流动,不断扩大经济发展规模和总量,造福于沿途各国人民。在国内“一带一路”建设为沿线当地居民创造更多就业机会,提高居民收入水平,缩小东部和中西部的差距。

    (1) “一带一路”体现了我国坚持什么基本国策?途径是什么?

    (2)结合材料及国情国策,谈谈积极推进“一带一路”建设对我国的发展有哪些现实意义?

    (3)青少年作为国家未来的建设者,在“一带一路”建设中该如何做出自己的贡献?

     

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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