1、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
2、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
3、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
4、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
5、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
7、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
8、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
10、2020年2月3日15,陈某明(男.47岁,南溪区人)在途经阳光小区时,发现小区内有医护人员及教护车出入,用手机拍摄现场视频故意散播疫情谣言。
请用诚信和法治的相关知识对陈某明的行为及观点进行评析。
11、5000元的书包、可定位的电话手表、带电机的卷笔刀……这些中小学生的“装备”令人大开眼界。对于这些天价装备,有人认为这无形会在学生中形成攀比心理,有些装备也并不是必须,,人为制造“特殊”,不利于孩子成长。
12、“若要美德得以保存,法律是必需的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的”,这说明法治和德治相得益彰。
13、 “创新是第一动力”,“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。只有把关键核心技术掌握在自己手中,才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全”。
结合材料谈谈你对“创新是第一动力”的理解。
14、请阅读表格,按要求作答。
案例 | 被侵犯的权利 |
齐某与陈某是同学,中考后齐某被商业学校录取,陈某落榜。陈某父亲策划领取了商业学校给齐某的录取通知书,于是陈某冒名顶替齐某入学。 | ① |
韩某发现多个网友将其作品《像少年啦飞驰》等三本书上传至百度文库,供在百度文库注册的其他用户下载。 | ② |
吴某的父母有两处商品房及五间店面房,父亲去世后,吴某要求对房产依法进行分割,但其母亲和弟弟拒绝。 | ③ |
(1)请运用所学知识完成表格。
(2)权利是果,义务是花,辛勤浇花方能结出硕果。请谈谈权利和义务有何关系。
15、 步入九年级,我们的综合素养提升了,对国家和社会的关注更多了,参与意识也更强了。
(观察社会生活)
(1)你对小安的疑问有何见解?请说说你的理由。
(参与优化讨论)
安装人脸识别系统后,违法闯红灯现象明显减少了。但在行人闯红灯治理过程中,还存在着以下一些问题:
问题一 | 人们往往对行人闯红灯的行为不以为然,总有“赶时间”、“反正没车通过”、“反正车辆不敢撞我”等等诸多理由。 |
问题二 | 部分交通信号灯的持续时长无法满足正常人通过的需求。“红灯过长,绿灯过短”,不合理的时间分配容易造成行人“被闯红灯”。 |
问题三 | 对行人闯红灯违法行为的惩罚措施不够严厉,过低的违法成本,对行人产生威慑力小。 |
(2)针对上述问题,请你为减少行人闯红灯提几条合理化建议。
16、为了完成思想品德课程中关于民族地区发展的小课题研究,九年级学生王开澜同学到石柱土家族自治县黄水镇展开了他的研学之旅。以下是他在当地的见闻:
黄水坐落在海拔1500多公尺的高原上,拥有旖旎的自然美景;这里民风古朴,居民以土家族为主,土家族、汉族和其他少数民族同胞和睦相处、相互关爱;黄水旅游成为了石柱县的一张名片,在旅游业的带动下,当地居民的生活逐渐富裕起来;傍晚,市民与各地游客穿着土家民族服饰,聚集在广场上欢快地跳摆手舞、打花棍、击腰鼓也成为黄水一景……美景、美食、土家习俗,一幅幅美丽的画面,让人流连忘返。
结合材料谈谈,他应该运用思想品德的哪些知识去完成研究报告。
17、第五届全国道德模范王福昌,一位普普通通的老人。平时省吃俭用,但做起好事来,却是大手笔。多年来,他已爱心捐献80余万元。也有人问他,为什么不把钱留给儿女,他说:“我不留金、不留银、不留钱,只给儿女留精神!”王福昌老人的事迹感动了无数个人。
(1)王福昌老人身上体现了那些优秀品质?
(2)我们应该怎样向王福昌老人学习,实现自己的人生价值?