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随时随地学习
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1、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
3、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
4、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
5、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
6、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
7、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
8、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
10、探讨生命价值、发表观点看法
有同学认为，幸福的一生有无数追求，但是有价值的追求在于为自己创造幸福。对此谈谈你的看法。
11、现代社会网络技术日益发达，为人们的言论自由提供了广阔的空间，有人认为：法律规定公民享有言论自由，因此在网络上我们可以自由发表观点，自由交流信息，不受任何约束。请运用所学的知识对以上观点进行评析。
12、正义是法治追求的基本价值目标之一，它要求人们分辨是非，惩恶扬善，扶助弱者，依法保障人们的正当权利。( )
13、学会构建书本知识体系是我们学好思想品德学科的一项基本能力。小明在学习《我们维护正义》一课时在书本中划下以下句子：
①要遵守社会规则和程序；
②正义保障人民的生命和财产安全；
③非正义的事情发生在自己身上，要采取正当方式，奋起抗争；
④促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为是正义的；
⑤公平的获得需要正义的制度作为支撑；
⑥非正义的事情发生在他人身上，能见义勇为，匡扶正义；
⑦正义通过制度的调节来避免严重的社会分化。
（1）请你围绕“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个层面来帮助小明同学将以上有关正义的知识进行归类整理，以便小明同学能够系统地掌握相关内容。（提醒：只填序号，多填、错填、漏填均不得分。）
是什么：
为什么：
怎么做：
在学习中，小明还收集了以下信息：
信息一：新刑法修正案打击考试作弊行为，惩处方法从以前的取消成绩到禁考，现在甚至有了入刑的相关规定，国家打击考试作弊的力度越来越大。
信息二：目前我国仍有贫困人口七千多万，这其中许多人面临着饮水、用电、出行等基本生活方面的困难。十三五期间，国家将继续按照《2011—2020中国农村扶贫开发纲要》的要求实施脱贫攻坚工程，实施精准扶贫、精准脱贫，分类扶持贫困家庭。
信息三：3月1日起施行的《中华人民共和国反家庭暴力法》规定：监护人实施家庭暴力严重侵害被监护人合法权益的，法院可根据被监护人的近亲属、居委会、村委会、县级人民政府民政部门等有关人员或单位的申请，依法撤销其监护人资格。
（2）请运用所学知识，结合上述信息，谈谈你对维护社会正义重要性的理解。
14、从“少年中国”到“银发中国”，中国仅用不到20年时间就走过西方国家几十年甚至上百年的“变老”之路，随着老龄化社会的来临，“老有所养”正成为越来越迫切的社会问题。传统的家庭养老模式正在受到外来文化的冲击。
据此，有人认为我国传统的孝文化已经过时，请运用所学知识评析该观点。
15、 材料一：2019年是我国植树节设立40周年。40年来，我国森林面积、森林蓄积分別增长一倍左右，人工林面积居全球第一，我国对全球植被增量的贡献比例居世界首位。同时，我国生态欠账依然很大，缺林少绿、生态脆弱仍是一个需要下大气力解决的问题。
材料二：据新华社北京2019年3月28日电，作为今年执法检查重中之重，全国人大常委会本周启动水污染防治法执法检查。以法律的武器治理污染，用法治的力量保护生态环境，为推动打好污染防治攻坚战和生态文明建设提供强大的社会主义法治保障。
（1）材料一中成就的取得，说明我国坚持了怎样的基本国策和发展理念？
（2）面对我国“生态欠账”，我们的必然选择是什么？
（3）材料二体现了法治的意义是什么？
16、材料一：2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。
材料二：“一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大经济愿景，需各国携手努力，朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。努力实现区域基础设施更加完善，经济联系更加紧密，政治互信更加深入；人文交流更加广泛深入，不同文明互鉴共荣，各国人民相知相交、和平友好。
阅读上述材料，结合所学知识回答：
（1）各国人民相知相交、和平友好需要相互尊重，为什么？
（2）小明认为，“一带一路”的建设加强了我国与周边国家的合作，但同时也加剧了我国与周边国家的竞争，不利于国家发展。请对他的观点进行评析。
17、 生活中总有一些人、一些事儿感动着我们：
场景一：两位居民不幸感染新冠肺炎，左邻右舍没有袖手旁观，而是主动打电话，劝慰他们安心治病。他们的家属要居家隔离，吃的用的，邻居买好送到门口；每天的垃圾，有专人回收消毒。两位患者治愈出院，邻居们在微信群中发出了“祝贺康复，欢迎回家!”的信息。邻居们纷纷伸出的援手，温暖了这一家人的心。
（1）结合场景一，你感悟到关爱他人该怎样做?
场景二：李云是班级宣传委员，每次完成板报绘制都会占用她不少课余时间，她从无怨言，她觉得能够用自己的特长为班级做些事情很开心。学校召开运动会，李云所在班级的女生人数较少，为了保证每个项目都有人参加，她毅然选报了自己不擅长的800米。为了能在这个项目上给班级争光，她每天放学都去操场跑圈。功夫不负有心人，她在比赛中获得了第5名，为班级团体总分第一贡献了力量。老师了解到李云的努力后，激动地说:“我们的班级建设需要‘李云精神’!”
（2）结合场景二，谈谈老师口中的“李云精神”指的是什么?
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