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随时随地学习
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1、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
3、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
5、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
6、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
7、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
8、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
9、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
10、小明是升入初三后，根据学校要求回校住宿，他每周都把脏衣服打包拿回家里给妈妈洗洗。在宿舍他动不动就会因为小事发舍友的脾气，常常和舍友发生矛盾，舍友大多远离他，他因此很不适应住宿的生活。初三期中考试他退步很大，心情不好，因为小事和下铺的同学发生争吵，进而打伤对方。老师因此对他进行了长时间的跟踪教育疏导。
请结合所学知识，对小明的行为进行评析。
11、袁老师普通话不标准，王杰总是在课堂上很大声地给老师指出来并纠正。（ ）
12、（中国智慧 中国担当）
2017年5月14日至15日，包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织约1 500名代表云集北京，出席“一带一路”国际合作高峰论坛，共商推进国际合作、实现共赢发展大计。
东起亚太经济圈，西接欧洲经济圈……“一带一路”的受益者是各参与方，它惠在当下，利在久远。作为“一带一路”的倡议者、协调者和参与者，中国为“一带一路”建设勾画的美丽蓝图，提出的一系列务实举措，彰显了中国智慧，向世界贡献了中国力量，展现了中国担当。有外媒报道：“中国正在发挥领导力，为全球发展提供动力。”
对此，有同学认为：“中国已是世界上最发达的国家，中国正领导世界的发展。”请你对该同学的观点发表看法。
13、进入新世纪，特别是党的十八大以来，在共建“一带一路”的带动下，我们加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力，中国的跨国公司从小到大从少到多、从弱到强，逐步成长为全球跨国公司大家庭中的重要一员。商品生产在全球范围内完成和商品贸易在全球范围内进行，是经济全球化的重要表现。谋求国际经济合作，已成为一个国家和地区发展自身经济的重要手段。
我们应该如何正确看待经济全球化？
14、【电视里的学问】收看电视节目不仅可以开阔我们的视野，也是学习课本知识一种好方法。九年级学生小明就在观看新闻节目时有许多感悟。你知道他从这些节目里体会到了哪些课本里的观点吗？（每则材料写两条，每条1分，共8分）
序号 | 标 题 | 新 闻 材 料 | 体现教材观点 |
⑴ | 2017年全国两会精神——两岸关系 | 习近平总书记在参加上海代表团审议时就当前两岸关系发展发表了看法。他强调，我们对台大政方针是明确的、一贯的，不会因台湾政局变化而改变。我们将坚持“九二共识”政治基础，继续推进两岸关系和平发展。
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② |
⑵ | 点赞中国——领跑世界尖端通讯技术，为中国智力点赞 | 传输距离达到2000公里，保密级别全球最高，世界上最优秀的信息“快递能手”即将上岗，它就是我国量子保密通讯干线“京沪干线”。有了它，金融和政务信息安全将首先受益，刷卡购物、银行转账的安全问题再也不用担心了。
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② |
⑶ | 低头族——莫拿生命玩手机 | 随着智能手机的普及，不分时间、不分场合的低头玩手机的现象越来越多。 镜头一：7分钟看39次手机，货车司机撞人“惹祸” 镜头二：近日，一位年轻女乘客在南京地铁新街口站边下楼梯边看手机，结果一脚踏空滚了下来，当场晕了过去。 |
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⑷ | 划定生态红线 留住生态底色 | 生态保护红线是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域。2月8日，中办国办印发了《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》，明确提出2020年年底前，全面完成全国生态保护红线划定，勘界定标，基本建立生态保护红线制度。 |
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② |
15、由中央文明办、教育部、共青团中央等联合开展的“学习和争做美德少年”活动中。百名少年模范的事迹被媒体广泛报道：身患先天白内障的向自强，在特殊教育学校中助人不辍；12岁的何好，热心参与公益活动，长期照顾陪伴一名脑瘫儿童；安徽小姑娘吴秀琴，用稚嫩的肩膀扛起了整个家庭的责任……他们尽管经历了各有不同，但都以高尚的品德赢得了世人的赞叹。
（1）细品美德少年们的模范事迹，谈谈自己的领悟。
（2）要让美德少年们的高尚品德在校内开花，结出累累硕果，请你出谋划策，给学校提出相关建议？
16、 杨广不顾父母反对，放弃了重点高中体育特招生机会，去技校学习汽修。5年高强度的辛勤训练和刻苦钻研，他成了“得奖专业户”。他以全国第一名的成绩代表中国参加世界技能大赛，获得汽车技术项目全球第九名，成为浙江省级领军人才，获得杭州市政80万元“人才购房补贴”。
（1）杨广的成功说明了什么?
（2）杨广的成功对我们进行职业选择有何启示?
17、任性是一种坚持?是一种冲动?是一种成长的代价?下面是小明同学生活中几个片段，请你分析：
片段一：尽管初三学习很紧张，但小明还是报名参加了学校运动会。父母担心训练会影响他的学习，他耐心地与父母交流，消除了父母的疑虑;课后他克服各种困难，自觉参加训练。在他任性的坚持下，最终在运动会上取得了优异的成绩。面对荣誉，他始终觉得“成功的背后不是一个人的功劳”。
（1）小明的这次经历对你的成长有哪些启示?
片段二：作为应届毕业生的小明，最近正在为填报志愿纠结。老师建议小明填报中职学校，他却始终认为职校生将来只能从事没出息的职业，不想报；父母建议小明填报普通高中，他又认为上普通高中，竞争太激烈，自己肯定考不上重点大学；最后小明准备跟大哥出去打工，早点挣钱。
（2）你认为小明在进行自己的人生规划时，需要明确哪些认识?
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