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随时随地学习
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1、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
2、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
3、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
4、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
5、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
6、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
7、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
8、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
10、 小林通过市长热线“12345”，举报了学校门口小商小贩占道经营、秩序混乱的问题，事情很快得到解决。群众举报还真管用！
判断：
理由：
11、由于科学技术总体上还比较落后，长期依靠消耗大量资源来获得经济的发展，因此，我国的人均占有资源量是严重短缺的。
12、 疫情当前，各大中小学“停课不停学”，陆续开启网络课堂。可“云上学”没两天，教学实践中暴露的问题就让家长和学生叫苦不迭，一些学习平台APP甚至被学生组团打“一星”。对保障正常教学秩序来说，“停课不停学”显然意义重大。可现实中把“好经念歪”的也不少。部分地区存在的各种打卡、形式主义却增加了学生、教师以及家长的额外负担。
对此两位同学也展开了讨论，请你辨别与分析以下观点：
13、勇担责任
小莆是学校摄影协会的小记者，以下是他在校园内抓拍的两个镜头。
镜头一：小荔同学是个对自己负责的人，为了强身健体，他经常利用周末进行体育锻炼。
镜头二：自习课时，小田发现同桌脸色苍白，赶紧陪他去医务室。
【回归教材】（1）试举一例类似小荔对自己负责的行为。这种行为对我们成长有何意义？
（2）【知识再现】学习小田，从我做起。我们应怎样关爱他人？
14、 自当选国家主席以来，习近平足迹遍及欧美和亚非拉，向世界宣传了中国方案，树立了中国形象。
结合教材，谈谈我国在世界舞台中树立了什么形象？
15、 青年兴则国家兴,青年强则国家强。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求,当好追梦人。
班长小明与班主任一起分析本班的情况,发现有如下现象:
有的同学面对即将到来的毕业和升学考试,焦虑不安;有的同学缺乏长远目标,学习得过且过;有的同学固守以往经验,排斥新的想法、新的做法;有的同学只顾学习,对身边的事,乃至国家大事都漠不关心。
因此,小明向全班同学倡议:
请你提出四个有针对性、可行性的建议,供小明完成倡议书作参考。
16、阅读下列情境时，运用所学知识回答有关问题。
情境一：体育课上，班上男生们分成两队进行一场激烈的篮球比赛 。突然，童童成功断球，乐乐防守时重重摔了一跤。眼看童童就可以轻松上篮得分了，他却停下了脚步，将乐乐扶了起来，询问他的受伤情况。乐乐十分感激，童童却说：“没什么，我们是对手，更是朋友。”
（1）乐乐应该如何理解“我们是对手，更是朋友”这句话？
情境二：放学路上，乐乐经过一家商场的门口，捡到一个装满现金和不少证件的钱包。“我发财了！”乐乐心动了；但很快地他又冷静下来，于是，乐乐留在原地等候了十几分钟，将钱包交还给失主。失主千恩万谢，直夸乐乐是个好学生。
（2）从乐乐的身上体现了做人的什么品质？其基本要求是什么？
17、 材料一:《国家宝藏》让“国宝"“文物”活起来，《中国诗词大会》让吟咏诗歌成为时尚，《见字如面》让文化情感产生互动，更不用说《朗读者》《记住乡愁》等文化类的电视节目品牌，一经推出就广受人民群众喜欢和追捧。从整理优秀传统文化典籍、开通运行“中国古藉资源库”，到推动戏曲进校园、进乡村，一批批"以古人之规短，开自己之生面”的作品走近国民，走进人心，中华优秀传统文化焕发出新的时代风采.
材料二:“行到水穷处，坐看云起时"充满着闲适洒脱；“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”感慨着世事变幻；“慷慨倚长剑，高歌一送君"充满着鬃迈奋勇；“天下所至，莫不宾服"彰显着盛世风采诗歌滋养着中国人的文化土垟培育着中国人的人文情怀。我们需要诗歌，更需要越来越多的具有中国特色、中国气派、甲国风格的文化作品，以更好地满足人民群众文化的“获得感"和“幸福感”。结合上述资料，运用所学知识，思考下列问题。
（1）上述材料说明了什么道理?
（2）请你写出自己最喜欢的一句诗歌，并说明理由。
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