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随时随地学习
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1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
3、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
4、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
5、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
6、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
7、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
8、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
9、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
10、社会主义的最终目标是实现全体人民的同等富裕。（______）
11、 近年来，越来越多的学生在寒暑假参加夏令营或者研学活动，走出校门，走进社会，使学习与实践相结合。这些孩子的足迹不仅限于国内，还到了英国、法国、德国等国家。到国外研学不仅是为了填满假期生活，也是为了丰富阅历，增长见识，学以致用。对此，某校九年级（5）班的学生展开讨论：
小明：初中生的主要任务是学习，应该注重扎实学好书本知识，其他社会活动长大以后再说。
小静：我们现在学习的书本知识毫无用处，参加夏令营或研学这样的实践活动更能锻炼能力，学习知识。
请你结合所学知识，辨析两位同学的观点。
12、 根据一项调查，当前很多中小学生都把影视明里和网红作为自己的崇拜对象和奋斗目标。他们的评判标准很也很简单：有颜值，有流量，赚钱快。但是自从今年的肺炎疫情爆发以来，数以万计的医护人员、军人逆行而上，舍生忘死。涌现出了以钟南山，李兰娟，陈藏，张文宏为代表的英雄人物，是他们构成了抵抗疫情的坚强盾牌，守护了我们的生命。整个社会和民族也开始深深地思考，究竟什么是明星?
甲：价值观念趋多样，网红崇拜理应当。
乙：陈薇兰娟钟南山，引领我们永向前。
13、综合探究题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分）（改编）
材料一：长征精神是一首歌，气势磅礴、历史悠久不衰；长征是一杯酒，越酿越醇、韵味无穷。2016年10月21日，纪念红军长征胜利80周年大会在北京人民大会堂隆重举行。
{聆听长征故事}庆祝红军长征胜利80周年，向长征精神致敬。2016年月1日，以“先辈的旗帜”为主题的央视大型公益节目《开学第一课》与全国中小学生如约相见。多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军登上讲台，讲述长征故事、弘扬长征精神，给全国中小学生献上了一堂生动而有意义的第一课。
（1）央视给全国中小学生献上以“先辈的旗帜”为主题的开学第一课活动，有何重要意义？
材料二：{重温长征场景}美国记者哈里森.索尔茨伯里在《长征——闻所未闻的故事》中写道，长征“是一次充满了集体英雄主义、献身精神和希望的举世无双的行动”。长征途中，红军战士把党的利益、国家利益、民族利益和全局看得高于一切。从指挥员到普通士兵，无不表现出顾全大局、牺牲个人、维护集体的高尚品质。
（2）红军战士的这些高尚品质给了你哪些人生启迪？
材料三：【感悟信念力量】80年前的长征，中国工农红军冒着枪林弹雨、爬雪山、过草地、啃树皮，艰难跨越十五个省份，走过了两万五千里。红一方面军人数从踏上长征路时的八万六千多人，到达陕北吴起镇时剩下八千人。不到十分之一的存活率，没有坚定信念的支撑，长征，这一人类历史的壮举势必无法实现。看待长征，不能仅视为一个历史事件，更不能简单地历史课讲解。坚守信念这一精神财富是长征留下的最好礼物。用好“礼物”便是对长征最好的纪念。
（3）从上述材料中可以总结出坚定信念有哪些重要作用？
材料四：{传承长征精神}长征永远在路上。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。
（4）作为中学生的你，打算以这样的实际行动传承和弘扬伟大长征精神？
14、材料：暑假期间，学校要求同学们积极参加社会实践活动，并填写好暑期社会实践鉴定表。小雷认为学生的主要任务是学习，没有去参加社会实践，鉴定表就请妈妈带去单位盖个章，交给了学校。
请你运用所学知识评析小雷的言行。
15、材料：党的十八届五中全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，做出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。全会做出了增加公共服务供给、实施脱贫攻坚工程、提高教育质量、促进就业创业、缩小收入差距、建立更加公平更可持续的社会保障制度、推进健康中国建设、促进人口均衡发展等八个方面的部署。
阅读材料，运用所学有关知识回答下列问题：
（1）为什么要共享发展?
（2）实施脱贫攻坚工程体现了中国特色社会主义哪一根本原则？完成脱贫攻坚工程的根本途径是什么？
（3）为什么要推动义务教育均衡化发展，普及高中阶段教育？
（4）全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，是不是意味着不用坚持计划生育这一基本国策了？为什么？
16、观察漫画,回答下列问题。
(1)漫画一中妈妈的言行正确吗?为什么?
(2)请你为两幅漫画中的同学提出恰当的建议。
17、 从历史上看，中国的造纸术、火药、印刷术、指南针、天文历法、哲学思想、民本理念等在世界上影响深远，有力推动了人类文明发展进程；欧洲的天文学、医学、数学、地理学知识开阔了中国人的视野。近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，改革开放以来全方位对外开放，中华文明在交流互鉴中发展，在兼收并蓄中历久弥新。
如何理解中华文明在交流互鉴中发展？
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