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2025-2026学年(下)宜兰八年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 85
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共9题,共 45分)
  • 1、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

    A.珍视每一次交往的经历

    B.把出国留学当作自己的唯一目标

    C.要与外国人的世界观保持一致

    D.良好的教育都是在强迫下进行的

  • 2、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应

    A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

    B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

    C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

    D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

  • 3、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们

    A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界

    B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界

    C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界

    D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界

  • 4、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

    ①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

    ②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入

    ③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动

    ④实现省内异地就医的直接结算

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 5、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作(        

    A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率

    B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制

    C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

    D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

  • 6、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这(     

    A.表明科技创新是发展的根本目的

    B.必将引领中华民族走向光明未来

    C.得益于走中国特色自主创新道路

    D.说明我国科技水平已经领先世界

  • 7、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在(     

    ①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

    ②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展

    ③局部战争冲突从未间断

    ④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

    A.①②③④

    B.②③④

    C.①②

    D.①③④

  • 8、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是(     

    ①实施“互联网十”行动计划

    ②五年来,我国贫困人口减少6800多万

    ③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

    ④打好“蓝天保卫战”

    ⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办

    A.②③①④⑤

    B.①④⑤②③

    C.①②④⑤③

    D.①③④⑤②

  • 9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为(       

    ①法治助推中国梦的实现

    ②法治是判断是非曲直的唯一标尺

    ③法治是现代政治文明的核心

    ④法治是发展市场经济的基本保障

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

二、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 10、对一个人来说,青春期是人生的美好岁月。在这一时期,青少年朋友们生理、心理素质发展迅速,成熟感愈来愈强烈,但同时也会带来一些烦恼,有些甚至会影响到青少年的学习生活。

    请分析

  • 11、判断说理。

    请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打正确,错误的在题后括号内打错误,并说明理由。

    (1)古人云:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”。我们人类更应该有孝心,有孝的行动.

    理由:

    (2)近年来,中外文化交流日益活跃,中国青少年乐于见识国外优秀文明成果,以陶瓷为代表的中国传统文化也吸引了众多的外国有人的目光。在于外国友人交往时,小泉总是保持开放包容的心态。

    理由:

  • 12、国家主席习近平在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。2019年1月18日召开的2019年全国教育工作会议要求从今年起要狠抓劳动教育,修订教育法将“劳动”纳入教育方针。为此,某校将学生劳动能力给予打分并纳入期末综合素质评定,引发学生广泛热议。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 13、材料一:2015年5月2日下午,在兵马俑一号坑发生了这样一幕感人画面:游客为兵马俑礼宾哨武警擦汗,被秦陵博物院工作人员拍了下来。秦俑博物馆是陕西乃至中国的旅游窗口,每逢重大节日或旅游高峰,被称为陕西第一哨的武警某部就来到兵马俑执勤。秦陵博物院工作人员说,大家知道,礼宾哨一般情况下是不能动的,更不能给自己擦汗。

    材料二:2015年5月3日,一名男司机在立交桥下,将另一名车内女司机拖出驾驶室后实施暴打,导致女司机全身多处受伤。经成都锦江公安初步调查,男司机张某的行为已涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。痛打女司机事件一出,一个叫路怒症的名词也被频繁提及,大概意思是在交通阻塞情况下开车压力与挫折所导致的愤怒情绪。本次打人事件便是这样的,男司机张某被女司机的车辆激怒了,从而做出更加严重的侵略行为来。一段行车记录仪视频还原了痛打女司机事件的前因,原来是女司机惹祸在先,她开车野蛮,任意变道。男司机车上小孩的哭声让一部分人更加地理解与同情他起来。有网友说:打人的固然肯定不对,而且应该担负其应负的责任,但姓卢的女司机违规变道在先,要不是她不依不饶的多次挑衅,也不会发生后来的事件。

    (1)运用人际交往中的相关知识说明材料一中游客的做法为什么会感人?

    (2)如果要你对患有路怒症的司机进行一次心理辅导,请你依据材料二中两位司机的行为,结合所学知识设计一份心理辅导提纲。(三个方面即可)

     

  • 14、今天,我们居住的地球越来越像个小村落,在地球村里的生活既充满希望和机遇,又充满危机和挑战。

    (1)造成“我们居住的地球越来越像个小村落”的原因有哪些?

    (2)地球村里的生活充满“希望和机遇”表现在哪些方面?“危机和挑战”又表现在哪些方面?

     

  • 15、六月,我告别了无限美好的初中三年生活,在告火红的凤凰花之际,心中对来来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。

    三年,我体验了酸甜苦辣各种滋味。尽管不总是顺利,但回想起来又是那般美好。

    我曾代表班级出战足球比赛,在连续三年的年级比赛中,除了一次季军,每次都是冠军。我还有过一次绕过人墙的直接任意球破门,每次想起,都心潮澎湃。

    我曾经期待着初中能有一个完美的结尾。幸运的是,期待成了现实。我在全国初中数学和物理两科竞赛中各收获了一张奖状,并在今年的中考中取得了满意的成绩。六月,我告别火红的凤凰花,如今,我期待着,有一个完美的高中三年。

    (1)初中三年,你有哪些收获?

    (2)你是怎样实现自我超越的?

  • 16、阅读材料,回答问题(8分)

    材料一、交警护送学生过马路。 

    材料二、学校组织防震演练。

    (1)两则材料分别体现了对未成年人的特殊保护是:

    (2)请任选一则材料,说说此类活动对未成年人的积极作用?

     

  • 17、【依法保安全共同促健康】

    针对多地校园曝毒跑道、塑胶跑道空气检测标准空白的问题,教育部2015年11月12日回应称将协调国家有关部门完善相应标准,使塑胶跑道的质量标准更加明确具体;协调有关监管部门加大对塑胶跑道生产过程的监管,要特别防止生产过程的监管缺失,;加大责任追究力度,对教育行政部门和学校在体育场地建设过程中,因徇私舞弊、玩忽职守等造成体育场地设施不符合质量标准甚至有毒的责任人,将严肃查处。

    (1)教育主管部门的做法有何重要意义?

    (2)加大责任追究力度,对造成体育场地设施不符合质量标准甚至有毒的责任人,将严肃查处。请从责任的角度,谈谈这句话给我们的启示

     

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得分 85
题数 17

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、辨析题
三、简答题
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