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随时随地学习
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1、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
2、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
3、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
5、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
6、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
7、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
8、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
9、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
10、判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确，并说理理由。
(1)龙龙个性好强，从小妈妈就教育他“男儿有泪不轻弹”。因此，当心理有委屈、烦恼时，他从不向人倾诉，总是一个人闷在心里。
判断：_________。
理由：_________。
(2)中学生小闽积极报名参加当地政府举办的全民运动志愿者活动。在运动会上，他真诚热情服务大家，受到了广泛好评。
判断：_________。
理由：_________。
11、【坚持宪法至上，推动宪法实施】
2019年12月4日，是我国第六个国家宪法日，教育部组织全国中小学开展宪法展读活动，让宪法走进校园。2019年12月1日至7日，以“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”为主题的宪法宣传周活动在全国开展。
让宪法走进校园，有学生认为：“宪法离我们的生活太远，没必要学习。”请你对这一观点进行简要分析。
12、 初中毕业考试就要到了，李龙云说：“初中生活就要结束了，离开了学校，我的学习也就结束了。”杨红英却说：“不，在学校里是学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学习。”
你赞成谁的观点？请说说你的理由。
13、近日，权威人士透露，把初次分配放在重要位置、提高中低收入者收入，将作为收入分配改革突破点，有望在十八届三中全会后出台相关措施．收入分配体制改革主线是“提低、扩中、控高”。某校九③班要针对“改革收入分配制度”召开主题班会，请你参与并完成下列任务：
（1）确立一个活动主题
（2）根据所学知识回答：我国的分配制度是由什么决定的？国家把“提低、扩中、控高”作为收入分配体制改革的主线有哪些好处？
14、阅读材料，回答问题：
材料一：据调查，69.6%的游客称遇到过被强制购物，但在遇到导游强制购物的“命令”后，仅有22.5%的游客选择投诉。
材料二：云南丽江游客遭遇殴打、“毁容”，影响恶劣。目前,政府依法进一步净化丽江旅游环境。
（1）结合材料一，对强制购物的商家以及游客的行为进行评析。
（2）依法净化旅游环境，说明党领导人民治理国家的基本方略是什么？其基本要求是什么？
15、材料一：【中国声音】近年来，在每个中国新闻发布会的现场，总是会被挤得水泄不通，人满为患。一些晚来的记者只能在门外伸长耳朵听屋内的讲话。一位外国记者这样说，一个不争的事实是：在一些重要的国际会议上，“听中国怎么说”已成为一种常态。
【中国形象】2009年，金融“地震”震动全球，中国以全球共同福祉为重，携手世界力量力挽狂澜；2009年，为中国形象加分的，还有中国与世界精彩的文化互动---以主宾国的身份参加法兰福书展，在北京成功举办世界媒体峰会；2010年，中国政府和人民援助海地地震灾区，参加华盛顿核安全峰会，成功举办上海世博会。
材料二：2011年2月14日日本内阁府公布的数据显示：2011年日本国内生产总值为5.4742万美元，在美国、中国之后排名世界第三，中国超越日本成为全球第二大经济体。
【结合思考】
（1）“中国声音”和“中国形象”共同说明了什么？
（2）我国成为第二大经济体的原因和 “中国声音”所彰显的自信从容来自哪里？（至少三个方面。）
16、阅读材料，回答问题。
从过去仅仅输出“中国制造”，到如今越来越多的“中国创造”“中国智造”“中国方案”“中国标准”走向世界。在全球跨入新一轮科技革命和产业变革的历史节点，人们不禁要问：中国科技成果缘何“井喷”?
请你运用所学知识，分析党和国家如此重视“中国创造”的原因。
17、习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话摘录如下：
摘录一：改革开放40年来，从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，40年风雨同舟，40年披荆斩棘，40年砥砺奋进，我们党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。
摘录二：改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了两个历史性的跨越，百年梦想插上了腾飞的翅膀。
摘录三：我们必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，激发各类市场主体活力。
请分析摘录具体内容，回答以下问题：
（1）根据摘录一分析，中国的腾飞证明了什么？我国发展新的历史方位是什么?
（2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化成什么样的新矛盾？
（3）摘录二中提到的两个历史性跨越具体指什么？
（4）从“摘录三”中可以知道现阶段我国坚持的基本经济制度是什么？我国经济制度的基础是什么？
（5）列举出两种现阶段我国非公有制经济的形式。
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