1、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
2、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
3、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
4、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
5、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
6、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
7、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
8、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10、材料一 新时代要让人民有更多的幸福感,就要建设美丽中国。中华大地上山要绿、水要清、天要蓝……因为“青山蕴含美丽,蓝天映衬幸福”。
材料二 河北塞罕坝林场三代人55年坚持坚守,创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。2017年12月5日,联合国环境规划署宣布,中国塞罕坝林场建设者获得联合国最具影响力的环境奖项“地球卫士奖”;2018年,塞罕坝林场建设者获2017年度“感动中国”年度团体奖。
读完以上材料,有同学认为,只要发扬塞罕坝精神,就能建设美丽中国。你同意以上观点吗?请说明你的理由
11、 《政府工作报告》中指出,2018年要统城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。
判断:
理由:
12、小明最近参加了学校组织的公民道德教育实践活动。爸爸说:“快考试了,这些活动影响学习”,告诉小明不要参加。但是小明还是利用周日和同学们一起到居民区清除牛皮癣。在清除牛皮癣的时候,他发现了一则帮你如何逃税的广告,于是他把电话记下来向有关部门进行了举报。
请对上述人物的言行进行评析。
13、 材料:她的妈妈双目失明,于是她成了妈妈的眼睛;她历经艰辛,各级大奖斩获不断;她是弱者,也是学校的强者,帮助求助的同学。这位品学兼优的新时代好少年就是道县二中的学生何美艳。谈起未来,她说:“我想考医科大学,学习眼科,帮助无数像我妈妈一样患眼病的人重见光明,我要用自己微薄的力量去帮助更多需要帮助的人!”。
(1)材料中的何美艳向我们传递了哪些情感正能量?
(2)我们应该如何用自己的行动将这些正能量传递开来?
14、2015年11月17日,国务院总理李克强主持召开“十三五”《规划纲要》编制工作会议并作重要讲话。李克强强调:《规划纲要》必须突出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
⑴ 请运用教材知识列举与发展理念相传承的国家措施或战略,各举一例。
发展理念 | 国家措施或战略 |
创 新 |
|
协 调 |
|
绿 色 |
|
开 放 |
|
共 享 |
|
⑵ 在新发展理念引领下的中国,各行各业都呈现出蓬勃的发展态势,对人才的需求更是迫切。目前我国制造业高技能人才需求为3067.1万人,短缺105 .8万人,这为我们今后职业选择提供了更广的方向。而要成为高技能人才必须具备“工匠精神”:一种代表着一丝不苟、精益求精、持之以恒的专注精神。
请问:材料对我们初中生未来的发展有哪些有益的启示?
15、【华夏盛开文明花】
材料一:一个人的成长,离不开家庭的熏陶。央视的《中国诗词大赛》让冠军获得者上海16岁的中学生武亦蛛一下子火了。有人问及为什么会有如此优秀表现时,知情人士说
是受到了父母的影响,她的父母喜欢阅读,藏书甚多,喜欢古典文学,尤爱江南古镇。
材料二:2016年12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。习近平总书记亲切会见全国文明家庭代表,并发表重要讲话。习近平强调,我们要重视家庭文明建设:要动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
阅读材料,思考并完成下列问题:
【健康成长源于家】
(1)结合才女武亦姝的成长经历,谈谈你对“一个人的成长,离不开家庭熏陶”的理解。
【文明家庭共创建】
(2)据悉你所居住的小区乘借党和国家重视文明家庭建设的东风,准备开展“文明家庭”创建活动,请你为小区同龄人提几条建议。
16、近日,云顶中学初一学生兰芳被评为全国“最美中学生”。
2014年,兰芳的父亲在码头工地受伤,重重的集装箱压断了他的手筋和脚筋。家中的顶梁柱倒了,懂事的兰芳一有时间除了帮忙做家务外,她还经常为爸爸洗伤口,换药,端水、喂药,倒尿盆……暑假期间,兰芳每天拿着针线,抱着木偶,缝制着一双双金色的眼睛。汗水不止一次打湿她的眼帘,针头不止一次地扎伤她娇嫩的皮肤,但她没有一丝抱怨。整个暑假,兰芳挣到了3000多元,除了补贴家用外,还把1000块钱汇给了老家的爷爷奶奶,并在汇款单备注里写道:“爸,家里一切安好,身体已康复,放心。”
在学校,兰芳积极上进,乐于助人。2013年11月,她参加大队委竞选,成为学校大队委的一员。
请运用所学知识,结合材料,说说兰芳“美”在哪些地方?并分析说明理由。
17、 探究背景:构建人类命运共同体理念的核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体理念的核心内函,某班学生开展了一次探究活动,请你参与。
探究一:中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如:
① | 以和为贵、协和万邦、万国咸宁 |
② | 计利当计天下利 |
(1)上述名句蕴涵着构建人类命运共同体哪一核心内涵?
探究二:人类生活在同一个地球村,各国利益相互依存、命运与共,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。2018 年 5 月 9 日,国家剛主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示,中非历来患难与共、相互支持,中国愿以自身发展助力非发展
(2)结合上述材料探究:中国愿以自身发展助力非洲发展有何意义?
探究三:某班同学,有的来自农村,有的来自城市,其中还有几位少数民族同学,因风俗习惯、生活背景和待人接物等方面存在差异,导致同学们经常有矛盾,影响生活和学习。
(3)紧扣材料三,请你谈谈怎样构建一个和谐的班集体?