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2025-2026学年(下)辽源九年级质量检测数学

考试时间: 90分钟 满分: 120
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、﹣(﹣3)的倒数是(  )

    A. 3 B. 3 C.  D.

  • 2、如图所示,几何体的俯视图是(       ).

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 3、一元二次方程x2﹣x﹣2=0的解是( )

    A. x1=﹣1x2=﹣2

    B. x1=1x2=﹣2

    C. x1=1x2=2

    D. x1=﹣1x2=2

     

  • 4、一个圆柱的侧面展开图是一个面积为4平方单位的矩形,那么这个圆柱的母线长L和底面半径r之间的函数关系是

    A. 反比例函数   B. 正比例函数   C. 一次函数   D. 二次函数

  • 5、2021年“五一”假期期间,某市共接待国内、外游客240.42万人次,实现旅游综合收入9.94亿元,则“旅游综合收入”用科学记数法表示正确的是(       

    A.2.4042×106

    B.24.042×105

    C.9.94×108

    D.0.994×109

  • 6、若点Pa-3,a-1)是第二象限内的一点,则a的取值范围是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 7、设⊙O的半径为5,圆心的坐标为(0,0),点 P的坐标为(4,-3),则点P在( ).

    A.在⊙O内

    B.在⊙O外

    C.在⊙O上

    D.在⊙O内或外

  • 8、2018(第七届)绵阳之春国际车展将于2018年4月18日-22日在绵阳国际会展中心盛大举行.某品牌汽车为了推广宣传,特举行“趣味答题闯关赢大奖”活动,参与者需连续闯过三关方能获得终极大奖.已知闯过第一关的概率为,连续闯过两关的概率为,连续闯过三关的概率为,已经连续闯过两关的参与者获得终极大奖的概率为 (   

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 9、在平面直角坐标系中,点A(32)与点B(mn)关于y轴对称,则(  

    A. B. C. D.

  • 10、在慈善万人行大型募捐活动中,某班60位同学捐款金额统计如下:

    金额(元)

    20

    30

    35

    50

    100

    学生数(人)

    15

    10

    10

     

    5

     

    则在这次活动中,该班同学捐款金额的众数和中位数分别是(  

    A.100元,30 B.50元,35 C.20元,35 D.20元,30

二、填空题 (共6题,共 30分)
  • 11、已知:如图,E(﹣62),F(﹣2,﹣2),以原点O为位似中心,相似比12,把△EFO在点O另一侧缩小,则点E的对应点E′的坐标为_____

  • 12、一石激起千层浪,一枚石头投入水中,会在水面上激起一圈圈圆形涟漪,如上如图所示(这些圆的圆心相同).

    (1)在这个变化过程中,自变量是______________,因变量是____________

    (2)如果圆的半径为r,面积为S,则Sr之间的关系式是________________

    (3)当圆的半径由1cm增加到5cm时,面积增加了______________

  • 13、如图,已知O是ABC的内切圆,且ABC=50°ACB=80°,则BOC= °

     

     

  • 14、下列图形:菱形;等边三角形;矩形;平行四边形.其中既是中心对称图形又是轴对称图形的是      .(填写序号)

  • 15、在平面直角坐标系中,已知点在第四象限.若点在两坐标轴夹角平分线上,则的值为__________

  • 16、因式分解:____

三、解答题 (共8题,共 40分)
  • 17、某校为了解九年级学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:

    组别

    发言次数

    A

    0≤n<3

    B

    3≤n<6

    C

    6≤n<9

    D

    9≤n<12

    E

    12≤n<15

    F

    15≤n<18

    (1)求出样本容量,并补全直方图;

    (2)该年级共有学生400人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数;

    (3)已知组发言的学生中恰有1位女生,组发言的学生中有2位男生,现从组与组分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.

  • 18、已知,在ABC中,∠ABC90°

    1)如图1,分别过AC两点作经过点B的直线MN的垂线,垂足分别为MN

    ①求证:AMB∽△BNC

    ②若AMB∽△ABC,求证:ACAM+CN

    2)如图2,点DCA延长线上的一点,DEEBAEABADBCCA335,求的值.

  • 19、如图,已知平面内一点与一直线,如果过点作直线,垂足为,那么垂足叫做点在直线上的射影;如果线段的两个端点在直线上的射影分别为点,那么线段叫做线段在直线上的射影.

    如图,已知平面内一点与一直线,如果过点作直线,垂足为,那么垂足叫做点在直线上的射影;如果线段的两个端点在直线上的射影分别为点,那么线段叫做线段在直线上的射影.

    如图②,为线段外两点,,垂足分别为

    点在上的射影是________点,点在上的射影是________点,

    线段上的射影是________,线段上的射影是________

    根据射影的概念,说明:直角三角形斜边上的高是两条直角边在斜边上射影的比例中项.(要求:画出图形,写出说理过程.)

  • 20、(1)如图①②,锐角的正弦值和余弦值都随着锐角的变化而变化.试探索随着锐角度数的增大,它的正弦值和余弦值变化的规律.

    (2)根据你探索到的规律,试比较18°,34°,50°,62°,88°这些锐角的正弦值的大小和余弦值的大小.

    (3)比较大小(在横线上填写“<”“>”或“=”):

    若α=45°,则sin α    cos α; 

    若α<45°,则sin α    cos α; 

    若α>45°,则sin α    cos α. 

    (4)利用互为余角的两个角的正弦和余弦的关系,试比较下列正弦值和余弦值的大小:sin 10°,cos 30°,sin 50°,cos 70°.

     

  • 21、如图,在RtABC中,以BC为直径的⊙OAC于点D,过点D作⊙O的切线交AB于点M,交CB延长线于点N,连接OMOC1

    1)求证:AMMD

    2)填空:

    ①若DN,则△ABC的面积为   

    ②当四边形COMD为平行四边形时,∠C的度数为   

  • 22、我国北方又进入了交通事故频发的季节,为此,某校在全校2000名学生中随机抽取一部分人进行“交通安全”知识问卷调查活动,对问卷调查成绩按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析,并绘制了如下扇形统计图和条形统计图.

    (1)本次活动共抽取了多少名同学?

    (2)补全条形统计图;

    (3)根据以上调查结果分析,估计该校2000名学生中,对“交通安全”知识了解一般的学生约有多少名?

  • 23、(1)问题发现

    如图1,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠CAB=∠CDE=45°,点D是线段AB上一动点,连接BE.

    填空: ①的值为 ;②∠DBE的度数为 .

    (2)类比探究

    如图2,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠CAB=∠CDE=60°,点D是线段AB上一动点,连接BE.请判断的值及∠DBE的度数,并说明理由.

    (3)拓展延伸

    如面3,在(2)的条件下,将点D改为直线AB上一动点,其余条件不变,取线段DE的中点M,连接BM、CM,若AC=2,则当△CBM是直角三角形时,线段BE的长是多少?请直接写出答案.

  • 24、《感动中国》早已成为中国观众的“必修课”之一,感人的故事历久弥新,感动着每一位中国人,正所谓“家事、国事、天下事,事事关心”,青少年不仅要读好书,更要关注时事热点.某校为提高学生对时事热点的关注度,举办了一场以“中国事,我知道”为主题的知识竞赛.并对八年级(1)班和(2)班全体学生的测试成绩进行了收集、整理和分析,部分信息如下:

    信息一:知识竞赛共10道题目,每小题10分;

    信息二:两个班级的人数均为40人;

    信息三:八年级(1)班成绩的条形统计图如下;

    信息四:八年级(2)班平均成绩的计算过程如下;

    =80.75(分).

    请根据以上信息,解答下列问题:

    (1)八年级(1)班成绩的中位数为    ,八年级(2)班成绩的众数为    

    (2)A同学说“我的成绩在我们班的排名在前50%”,B同学看到A同学的成绩后说“你的成绩在我们班的排名在后50%”,问:B同学是哪个班级的学生?请说明理由.

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得分 120
题数 24

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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