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1、蕨类植物的生殖方式是（ ）
A．孢子生殖
B．出芽生殖
C．有性生殖
D．分裂生殖
2、佛山剪纸是国家级非物质文化遗产，作品题材大多是如意吉祥的花鸟鱼兽，如图为莲花和鲤鱼的剪纸作品，寓意年年有余。阅读材料完成下列小题。
【1】与鲤鱼的结构层次相比，莲没有（ ）
A．组织
B．器官
C．细胞
D．系统
【2】莲的地下茎（藕）有很高的营养价值，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自于植物体的（ ）
A．输导组织
B．保护组织
C．循环组织
D．营养组织
3、在寻找教室里的纸蝴蝶活动中，最不容易被找到的蝴蝶具有的特点是（ ）
A．颜色都是黑色
B．小蝴蝶
C．颜色和周围环境不一致
D．颜色和周围环境一致
4、从森林古猿到人的进化过程中，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（ ）
①四肢行走转为直立行走
②森林古猿从树栖生活转为下地生活
③学会制造和使用工具
④产生了语言
A．②①③④
B．③①④②
C．①④②③
D．②①④③
5、长沙米粉是长沙市民早餐之一，其中的淀粉主要来自大米的哪一部分（ ）
A．胚
B．胚乳
C．子叶
D．胚芽
6、下图为一株植物从受精卵细胞开始的生长发育过程示意图，据图你认为下列叙述正确的是（ ）
A．过程a是细胞分化，过程b是细胞分裂
B．丙中所展示的植物组织中，缺少了营养组织
C．丁所代表的是“器官”层次
D．戊所代表的是“系统”层次
7、下图甲是蚕豆叶横切面示意图，图乙是该植株在不同光照强度下二氧化碳吸收量的变化曲线图（不考虑温度因素），有关分析正确的是（ ）
A．植物进行光合作用的主要场所是①和③
B．④是气孔，是气体交换的“窗口”
C．bc段表示该植株只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．ac段表示该植株光合作用随光照强度增加而增强
8、观察菜豆种子的结构模式图(如图)，下列说法正确的是（ ）
A．①②③④⑤共同组成了新植株的幼体
B．种子萌发所需的营养和水分由②提供
C．萌发时④首先突破种皮，发育成茎和叶
D．③被破坏的种子在适宜环境下无法萌发
9、下列概念图框架能准确反应人体各结构层次之间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10、在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是（ ）
A．制片前，都需要用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
B．制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水
C．染色时，都是先用碘液处理实验材料，然后再盖上盖玻片
D．盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平
11、生物种类单一、营养结构简单、受人类活动影响最大的生态系统是（ ）
A．淡水生态系统
B．草原生态系统
C．城市生态系统
D．森林生态系统
12、如果把菠菜沸水中煮几分钟，水变成绿色。这是由于高温破坏了（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核
13、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，产生这种现象的非生物因素是 （ ）
A．土壤
B．温度
C．生物
D．寺庙和尚
14、珍珠奶茶是一种流传很广的饮品，其中Q弹有嚼劲的“珍珠”（一种类似小丸子的粉球）让人印象深刻。小明用1个500mL的烧杯和3个100mL的量筒测量一杯330mL珍珠奶茶中“珍珠”的体积，测量方法如下图。据图分析，330mL珍珠奶茶中“珍珠”的体积约为（ ）
A．260mL
B．70mL
C．170mL
D．240mL
15、如图为某草原生态系统模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．图中有且只有5条食物链
B．图中鹰和蛇之间只有捕食关系
C．该生态系统中的能量主要来自草通过光合作用固定的太阳能
D．由于人的捕杀，蛇的数量较少，会对该生态系统的稳定造成严重影响
16、如图是细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A．图一为动物细胞分裂示意图、图二植物细胞分裂示意图
B．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配
C．动物细胞与植物细胞的分裂过程一样
D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
17、王老师家的生态鱼缸里生活着鱼、螺蛳等动物和一些水生植物，里面还有一些我们肉眼看不到的微生物，这体现了生物多样性的（ ）
A．遗传多样性
B．形态特征多样性
C．生态系统多样性
D．物种多样性
18、皮肤在人体表面起保护作用。当皮肤被划破时人会感到疼，有时候会出血。这说明皮肤中包含的组织有（ ）
①上皮组织 ②神经组织 ③肌肉组织 ④结缔组织
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
19、研究人员对三种不同绿化类型的环境温度变化进行研究，结果如下图所示（水泥地作为实验观测的对照组）。分析数据可知，降温效果最佳的环境是（ ）
A．水泥地
B．草地
C．灌木-草
D．乔木-灌木-草
20、某湿地公园内有多种植物及蝴蝶、雁鸭等多种动物。该公园可以用于防洪调度，同时也为市民休闲提供了好去处。下列相关叙述错误的是（ ）
A．园中所有动植物构成生态系统
B．蝴蝶、雁鸭属于消费者
C．绿色植物属于生产者
D．该公园的建成有利于改善生态环境
21、植物能够通过光合作用制造_________，有机物中的能量属于___________。
22、病毒是一类没有_____ ___结构的特殊生物，形态极其微小，病毒的形态多种多样，它们的结构基本相似，一般由______ __外壳和内部的____ ____组成。
23、下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验，请据表中信息填写相关内容：
试管编号 | 加入的物质 | 是否搅拌 | 处理方法 | 检验方法 |
1 | 淀粉糊+2mL唾液 | 搅拌 | 37℃；10分钟 | 2滴碘液 |
2 | 淀粉糊+2mL清水 | 搅拌 | 37℃；10分钟 | 2滴碘液 |
3 | 淀粉糊+2mL唾液 | 搅拌 | 0℃；10分钟 | 2滴碘液 |
4 | 淀粉糊+2mL唾液 | 搅拌 | 100℃；10分钟 | 2滴碘液 |
（1）若1号和2号作为一组对照实验，变量是_____；变蓝的试管是_____号。
（2）实验中将试管放在37℃的温水中，目的是_____。
24、如图为尿液的形成过程示意图，其中
代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：g/100mL）,请分析回答：
（1）肾单位是由图中的 构成的。（填序号）
（2）分析表中各成分的含量变化，你认为液体甲取自于图中的【 】 。
（3）正常人每天产生的原尿约150L，而排出的尿液只有1．5升左右，这是因为当原尿流经部位
时，其中 、 和 等物质被重吸收。
（4）冬季，某些同学为了少上厕所就少喝水，这样的做法 （填“对”还是“不对”），理由是 。
25、媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。
（甲）小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；
（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；
（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）科学探究的一般过程包括： 、 、 、 、 、 。上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？答 。
（2）从实验结果来看，小明的假设是 的。
（3）步骤 采用的是科学探究活动中常用的对照实验。在实验设计中，除了要遵循对照性原则，还需要遵循 原则。
26、红细胞所以呈红色，就是因为含有 ，它的特性是：在 含量高的地方，容易与 结合，在 含量低的地方，容易与氧 。
27、下列事例中最能够体现生物与环境之间的何种关系？
①“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” ______ ；
②“千里之堤，溃于蚁穴” ______ ；
③仙人掌的叶变为刺，茎肉质化，有利于减少水分的蒸发 ______ 。
28、植物种子萌发必备的环境条件是 、 和足够的水．
29、生物_____________环境，也能影响和改变环境。
30、生物科学是一门_________以为基础的基础学科，主要的研究方法是实验法和_________。
31、右边的疾病与相应的病因用线段连接起来。
32、植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关。___。（判断对错）
33、图1是中共居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图。请据图回答：
（1）图1中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是_________，该营养物质在图2消化道的_______内被消化（填代号）。
（2）某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中______层食物（填代号）。
（3）“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的___________是构成人体细胞的基本物质。
（4）图2中，[ ]____________分泌的消化液不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
（5）图3中，小肠内表面有许多环形的[ ]_________，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]__________，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的___________构成，有利于吸收营养物质。
34、如图为人体部分血液循环示意图，请据图回答。
（1）若⑤为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱壁上的______中；食物中复杂的有机物需分解成______才能被小肠吸收。
（2）若图中①要是肺部毛细血管，那么结构⑧中的血为______．①处毛细血管有利于气体交换的分布特点是______。
（3）若⑤为肾脏的毛细血管，则④比⑥内血液中明显减少的成分是______，缠绕在______上的毛细血管将原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。
（4）请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间，血液流动的方向______。
（5）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→______。
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