1、下列关于化学家和化学史叙述不正确的是
A.张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献
B.拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等气体组成的结论
C.门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表
D.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
2、金属和合金是生活中比较常见的物质。下列有关说法不正确的是
A.铜常用作导线,说明铜具有良好的导电性
B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼
C.钢的硬度比纯铁的硬度大
D.废旧金属不需要回收
3、下列反应中,属于中和反应的是
A.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
B.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
C.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
D.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
4、分别加热等质量的两种样品,固体质量随温度变化的曲线如图所示。样品1反应前后的质量如表所示。分离出样品1反应后的固体乙,与24.0g甲混合并加热,固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 24.0 | 2.0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 2.0 | x | 1.9 |
A.该反应是置换反应
B.x=20.1
C.该条件下丙和丁均为气体
D.乙是催化剂
5、善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。下列有关化学学科观念的说法,不正确的是
A.能量观:火力发电厂利用煤燃烧进行发电
B.守恒观:铜丝在空气中加热,反应前后固体质量相等
C.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化
D.结构观:金刚石和石墨物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
6、下列对实验现象的描述错误的是
A.氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色
B.向盛石灰石的烧杯中加稀盐酸,有气泡产生
C.将少量二氧化碳通入水中,无明显现象
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,有蓝色物质析出
7、化学为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列叙述错误的是
A.海水“晒盐”过程中,析出晶体后得到的母液(苦卤)是NaCl的饱和溶液
B.生活中可利用煮沸降低水的硬度
C.用肥皂水可鉴别硬水与软水,泡沫较少、浮渣较多的是软水
D.铝制高压锅有较强的抗腐蚀性能,是由于其表面有一层致密的氧化铝薄膜
8、下列元素名称与符号不一致的是
A.铝(Al)
B.钙(Ca)
C.钠(Na)
D.锌(Hg)
9、实验后试管中残留的硫,常用热的NaOH溶液清洗,发生了如下反应:3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X,则X的化学式为
A.H2S
B.Na2O
C.H2O
D.H2O2
10、下列四个图象反映对应变化关系正确的是
A. 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
B. 红磷在密闭容器中燃烧
C. 等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
D. 电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系
11、下列归类正确的是
选项 | 归类 | 内容 |
A | 常见合金 | 青铜、硬铝、不锈钢 |
B | 常见溶液 | 盐酸、碘酒、蒸馏水 |
C | 微量元素 | 钙、铁、碘 |
D | 可燃物质 | 氢气、氧气、天然气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列物质中,由离子构成的是
A.水
B.金刚石
C.干冰
D.氯化钠
13、化学广泛应用于生产生活。下列化学知识的说法正确的是
A.巴黎圣母院失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
B.硫在空气中燃烧的现象是产生蓝紫色火焰,放热,生成刺激性气味气体
C.实验时,氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热,发现产生氧气的速率加快,原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
D.制作烟花常加入镁粉,原因是镁燃烧能发出耀眼的白光
14、对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是
A.对比①②可探究:接触空气是燃烧的条件之一
B.对比②③可探究:燃烧的剧烈程度与O2的含量有关
C.对比③④可探究:红磷的着火点比白磷的高
D.对比①④可探究:温度达到着火点是燃烧的条件之一
15、物质的性质决定用途,下列关于物质的性质和用途叙述不正确的是
A.木炭具有还原性,可用于冶炼金属
B.稀有气体通电发出不同颜色的光,可用作霓虹灯
C.干冰升华会吸热,可用于人工降雨
D.稀硫酸能与石灰石反应,可用于实验室制取二氧化碳
16、归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关归纳推理错误的是
A.单质由一种元素组成,由一种元素组成的物质都是单质
B.H2、CO、CH4都具有可燃性,都可用作燃料
C.化学变化前后原子的种类、数目和质量都不变,因此元素的种类和质量也不变
D.从Fe、O2、NaCl的构成来看,构成物质的粒子有原子、分子和离子
17、我国研究人员在内蒙古包头发现战略性新矿物——铌包头矿。铌在元素周期表中的信息如图所示,下列说法中正确的是
A.铌的元素符号为NB
B.铌属于非金属元素
C.铌的相对原子质量为92.91 g
D.钯原子核内的质子数为41
18、下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是
A.O
B.H2
C.CO
D.Cu
19、每年的3月27日,是“全国中小学生安全教育日”。下列做法错误的是
A.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验
B.发现泄漏应立即拨打求救电话
C.炒菜锅着火,不能用水浇灭
D.吸烟有害健康,青少年不要吸烟
20、“84消毒液”可用于杀菌消毒,制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为,则X的化学式是
A.HCl
B.NaCl
C.Na2O
D.ClO2
21、据报道,中国计划于2023年10月发射神舟十七号载人飞船。航天飞船常用铝粉和高氯酸铵混合物为固体燃料,则高氯酸铵中氯元素的化合价为
A.
B.0
C.
D.
22、下列化学式书写正确的是
A.氧化镁MgO2
B.氯化亚铁FeCl3
C.氯化钠NaCl2
D.氢氧化钙Ca(OH)2
23、如图所示,试管中盛有饱和石灰水,烧杯中为水。向水中加入一种物质,试管中有固体析出,加入的物质为
A.氢氧化钠固体
B.硝酸铵固体
C.蔗糖固体
D.氯化钠固体
24、化学史可以帮助我们了解化学的发展,学习化学家研究化学的过程和方法,体会化学家的研究过程的艰辛和获得成功的喜悦…下列有关化学史的叙述错误的是
A.英国科学家卢瑟福发现了电子,证实原子是可分的
B.法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论
C.我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量
D.俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序,制得了第一张元素周期表
25、推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
B.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐
C.复分解反应有气体、沉淀或水生成,所以有气体、沉淀或水生成的反应就是复分解反应
D.置换反应有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的一定是置换反应
26、下列图标表示“禁止带火种”的是
A.
B.
C.
D.
27、从化学的视角认识相关问题.
(1)加碘食盐中的“碘”是指___________(填“单质”或“元素”).
(2)古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X,则X的化学式为___________.
(3)化肥为粮食丰产起到了重要作用.以下化肥中属于复合肥的是______(填序号).
①CO(NH2)2 ②KNO3 ③NH4NO3 ④Ca(H2PO4)2
(4)农业生产常用一定溶质质量分数的NaCl溶液来选种.现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为 g.
28、实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证,请填空:
(1)熄灭酒精灯火焰时应___________。
(2)给试管内液体加热时,试管口不应________________________。
(3)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________。
(4)洗涤试管时,若内壁附有不易洗掉的物质要用________。
29、已知某氮的氧化物中氮和氧元素质量比为7:12,则氮元素的化合价为____;已知由NaHS、MgSO4和NaHSO3组成的混合物中硫元素的质量分数为20%,则氧元素的质量分数为_____。
30、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,发生反应的化学方程式为______;检验二氧化碳的化学方程式为______。
31、有O2、H2、CO、CO2四种物质中,能使火星复燃的是_____;有剧毒的是_____;可用来填充气球的是_____;可使紫色石蕊变红色的是_____。
32、碱式碳酸铜化学式为Cu2(OH)2CO3,请回答下列问题。
碱式碳酸铜由_____种元素组成,它的一个分子中共有______个氧原子,碱式碳酸铜中Cu、C元素质量比是 __________ (最简比)。
33、元素周期表中前18号元素的原子结构示意图如下图所示。
回答下列问题:
(1)在化学反应中,镁原子比较容易_____(填“得到”或“失去”)电子,成为_____(写微粒符号)。
(2)在前18号元素中,属于金属元素有_____种。
(3)第17号元素与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为_____。
(4)已知铷(Rb)原子的结构示意图如图所示。铷(Rb)原子中能量最高的电子层上的电子数为_____(填具体数字)。由铷原子结构示意图可以推测出,第三周期中与铷元素化学性质相似的是_____。
34、如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,E是硒元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____(填字母序号);
(2)D中x=_____,E中硒的相对原子质量是_____;
(3)写出图中A、C形成化合物的化学式_____;
(4)硒元素具有抗衰老,抑制癌细泡的功能。它的化学性质与硫相似,能在氧气中燃烧生成二氧化硒,请写出硒在氧气中燃烧的化学方程式为_____。
35、完成下列反应的符号表达式,并按要求填空。
(1)用双氧水制取氧气___________
(2)加热高锰酸钾制氧气:_________
(3)镁带在氧气中燃烧:____________
(4)二氧化碳通入水中:____________
(5)二氧化碳通入澄清石灰水:________
属于分解反应的有________化合反应的有__________(填序号)
36、实验室现有高锰酸钾、石灰石、稀盐酸、火柴、棉花及以下仪器:
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
请回答下列问题:
(1)若利用上述药品和仪器制取氧气,需要用到的仪器有___________(填序号);制取该气体反应的化学方程式为_____________________________;
(2)下图是小冰同学利用上述药品制取氧气实验装置图,请你帮助他将图补充完整。
(3)若利用上述药品和仪器制取较多量的二氧化碳,缺少的仪器是_______________;
(4)欲收集满一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是______________,___________放在桌面上。
37、某同学利用Y形管设计了如下实验,请回答下列问题。(已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)
(1)图1中,通过实验可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点,则可观察到Y形管中的现象是________?
(2)图2中,可观察到Y形管左侧溶液变红,从分子的角度解释产生该现象的原因是_________。
38、某研究性学习小组欲利用图1装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)如图所列仪器中有的用“磨砂”工艺处理,该工艺处理的目的是________。
(2)若用装置A制取氧气,反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有________。(填写一条即可)
(3)若用装置B制氧气:发生反应的化学方程式是________。
(4)制取甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图2所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是_________。
(5)该小组成员查阅资料知道:氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体;常温下1体积水约能溶解2体积氯气,其水溶液叫氯水(具有挥发性);常温下,Cl2能和NaOH溶液反应。实验室用高锰酸钾固体与浓盐酸在常温下反应制取Cl2,根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是________。(从A~H选择)
39、实验室现有氯酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器,按要求填写下列空白或回答问题。
(1)若用上述仪器和药品制取二氧化碳,所需要的仪器编号是①__________,写出仪器b的名称是②__________,在此实验中的用途是③__________;
(2)制取气体前需要检查装置的气密性,方法如下,先①_________________________,在将导气管一段浸没水中,最后用手紧握锥形瓶外壁,若观察到②__________的现象,说明气密性良好。
(3)下图是某学习小组设计的制备并检验二氧化碳的装置,请将其补充完整_____________;
(4)若补充一种药品①__________,还可以制取氧气,则反应的化学方程式为②____________________________。
40、黄河是华夏文明的摇篮,它绵亘万里,延续千年,创造出一个个历史辉煌。为保护生态环境,华夏儿女共同努力。请回答下列问题:
(1)酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。为防止酸雨的形成,我们能做些什么?______(任写一条)。
(2)废弃塑料带来的“白色污染”日益严重,为解决“白色污染”问题,请你提出一条合理化建议:______。
(3)冬奥会会务用车均使用氢能源汽车,基本实现了碳的零排放。相比于化石燃料,氢气作为燃料的优点是______(任写一点)。