1、近几年来,我国航天事业的发展突飞猛进,为我国载人空间站的建立奠定了坚实基础。航天员在空间站生活,需要对呼出的CO2进行处理。对于短期飞行的载人航天器而言,常采用氢氧化锂(LiOH)吸收CO2生成碳酸锂和水。已知碳酸锂和氢氧化锂中锂元素化合价相同,下列有关说法正确的是
A.CO2中碳元素的化合价为+2价
B.钠原子的结构示意图为
C.碳酸锂的化学式为LiCO3
D.LiOH是由一种金属元素和两种非金属元素组成
2、二氧化硫的化学式书写正确的是
A.
B.
C.2OS
D.
3、实验小组利用图1装置测定塑料袋中O2和CO2的浓度。塑料袋中充有空气,一段时间后压瘪塑料袋,向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体。测定结果如图2。下列说法正确的是
A.40s时开始向塑料袋中吹气
B.曲线①表示CO2浓度的变化
C.50s时O2的浓度等于CO2的浓度
D.呼气时中塑料带内壁有水珠
4、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应
B.档案失火,应用泡沫灭火器灭火
C.用水灭火是为了降低可燃物的着火点
D.扑灭森林火灾砍出隔离带,是为了隔绝氧气
5、下列粒子中不能直接构成物质的是( )
A.核外电子
B.原子
C.分子
D.离子
6、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是
A.物质的性质和用途
B.物质的三态
C.氧化反应、化合反应关系
D.物质的分类
7、锂电池是目前电动自行车最常使用的电池,它具有较高的能量密度,体积小、重量轻,续航能力较强。右图是锂元素在元素周期表中的相关信息,有关锂元素的说法错误的是
A.元素符号为Li
B.属于金属元素
C.相对原子质量为6.941g
D.核外电子数为3
8、下面是某同学对主题内容进行的归纳情况,你认为其中一组错误的是
A.化学与安全:进入山洞先做“灯火实验”,点燃可燃性气体前先验纯
B.环保与使用:加快“煤改气”、多使用清洁能源,推行共享单车,打造绿色交通
C.微粒与构成:氢气由氢分子构成,氯化钠由氯原子和钠原子构成
D.元素与组成:地壳中含量最多的元素是氧元素,空气中含量最多的元素是氮元素
9、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.原子不显电性,则原子中不存在带电荷的粒子
B.单质只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.金属都具有金属光泽,则具有金属光泽的物质一定是金属
D.溶液是均一、稳定的混合物,则均一。稳定的物质一定是溶液
10、化学与生活息息相关,下列说法错误的是
A.煤气中的 能与血红蛋白结合造成生物体缺氧
B.炒菜时油锅着火,可用水浇灭
C.煤、石油、天然气都是不可再生能源
D.金刚石可用于切割玻璃
11、下列元素符号书写不正确的是
A.钠Na
B.氯Cl
C.铜Cu
D.锌ZN
12、某元素R的氯化物的化学式为RCl3,则R元素对应的氧化物为
A.RO
B.RO3
C.RO2
D.R2O3
13、下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体
14、给物质分类有利于把握物质的本质属性和内在联系,下列常见物质属于氧化物的是
A.O2
B.CO2
C.H2SO4
D.KMnO4
15、用镁和铝分别跟足量盐酸反应,若要制得相等质量的氢气,则需要消耗镁和铝的质量比为
A.4:3
B.28:9
C.65:27
D.130:81
16、分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.制取氧气时必须检验装置气密性,所以制取气体时都要检验装置的气密性
B.化学变化还伴随着发光、放热、吸热等能量的变化,所以有发光、放热、吸热等能量变化的一定属于化学变化
C.通常情况下氮气是一种无色无味的气体,所以无色无味的气体一定是氮气
D.催化剂能改变化学反应的速率,所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂
17、艾草是中医中常见的一种药材,其所含的黄酮素(化学式为)可以改善血液循环,降低血液中的胆固醇,降低心脑血管疾病的发生。下列有关黄酮素说法正确的是
A.黄酮素由碳、氢、氧3个元素组成
B.黄酮素中氧元素的质量分数最小
C.黄酮素中碳、氢元素质量比为3:2
D.一个黄酮素分子由27个原子构成
18、下列化学用语书写正确的是
A.60个碳原子:C60
B.氧化铝:AlO
C.钾元素:K
D.2个镁离子:2Mg+2
19、用如图装置测定空气中氧气的含量,对该实验的认识中,正确的是
A.铜粉用量的多少不会影响实验结果
B.反应结束后消耗氧气的体积大约是反应前装置内空气总体积的五分之一
C.停止加热后,立即读取数据
D.将装置中的铜粉更换成炭粉,也能达到实验目的
20、鱼胆破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是
A.水
B.纯碱溶液
C.食盐溶液
D.食醋
21、下列实验现象描述正确的是
A.白磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.洁净的铝丝浸入硝酸铜溶液中,溶液颜色由无色变为蓝色
C.硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰
D.铜片放入稀盐酸后产生气泡并放出热量
22、碳和碳的氧化物与我们的生产生活密切相关,下列说法正确的是
A.活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味
B.石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种金属
C.CO2和CO都是碳、氧元素组成,均能用于冶炼金属
D.金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的
23、下列有关溶液的说法正确的是
A.碘溶于水得到碘酒溶液
B.稀溶液一定是不饱和溶液
C.溶液中可以含有多种溶质
D.搅拌可以增大物质的溶解度
24、下列盐的用途中,错误的是
A.碳酸钠用于除水垢
B.用碳酸钙作补钙剂
C.用氯化钠配制生理盐水
D.用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉
25、有关氧化物说法错误的是
A.属于纯净物
B.均能用于实验室制取氧气
C.含有两种元素
D.状态可能是固态、液态或气态
26、天宫课堂结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,由中国航天员担任太空教师,以青少年为主要对象,采取天地协同互动方式开展。天宫课堂逐渐成为中国太空科普的国家品牌,到目前为止已举行了四期。2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站展示了在无容器材料实验柜中进行的锆金属熔化与凝固实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法不正确的是
A.锆原子的质子数为40
B.锆原子位于元素周期表第五周期
C.锆元素的相对原子质量为91.22
D.锆原子在化学反应中容易形成带两个单位负电荷的离子
27、洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用。
28、现有下列仪器,根据要求用相应的名称填空。
(1)仪器B的名称是______。
(2)量取一定体积的液体使用的仪器是______。
(3)向酒精灯内添加酒精要用到的仪器是______。
(4)可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是______。
(5)取用少量粉末状固体药品应使用______。
29、过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)是杀灭病毒的主要消毒剂。依据化学式完成下列问题。
(1)每个过氧乙酸分子中含有 个原子;
(2)过氧乙酸的相对分子质量是 ;
(3)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ;
(4)76克过氧乙酸中含碳元素的质量 克。
30、用氯化钠和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
(1)配制过程有以下步骤:a.称量及量取 b.计算 c.溶解 d.装瓶贴标签
正确顺序是___________(填序号);
(2)该实验中需要称量氯化钠___________g。
31、现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B密度最小的气体,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
(1)写出下列物质的化学式:B 、F 。
(2)写出C→A发生的化学反应的方程式: 。
(3)写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式 。
32、(1)用适当的化学符号和数字回答:
①3个磷原子_____;
②保持氧气化学性质最小微粒_____;
③氧化铝中铝元素化合价_____;
④人体血红素中亚铁离子_____ ;
⑤温度计中常用的金属_____;
⑥常用作导线的金属_____。
(2)某同学写了以下化学方程式:
A
B
C
D
E
根据化学方程式错误的不同,将其序号填入以下相应的空白处:
①未配平的是_____;
②化学式写错的是_____;
③反应条件写错的是_____;
④未注明反应条件的是_____;
⑤“↑”使用不当的是_____。
33、(5分)某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些单质,其中Cu约占10.3%、Zn约占5.0%、
S约占1.2%。现欲回收铜和锌,并对硫进行环保处理,主要步骤如下图所示:
已知:加热的条件下,Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物;
;
(1)步骤①产生的废气A中,一定含有的有害气体是_____。
(2)步骤③中反应的化学方程式是______________。
(3)下列说法正确的是__________。
a.②、③中的操作均包含过滤
b.溶液D和溶液F中ZnSO4的质量相等
c.溶液D中ZnSO4的质量大于CuSO4的质量
d.若步骤①中空气不足量,不会导致锌的回收率降低
34、铁丝在氧气里燃烧生成黑色的固体物质是_____(填物质名称),反应的文字表达式是_____;在做这个实验时,应在盛氧气的集气瓶里预先放一些水或细沙,以防止_____.
35、如表是元数周期表的部分信息(横行为周期,纵行为族),请回答下列问题。
最外层电子数/电子层数 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅷ | O |
一 | H | / | / | / | / | / | / | He |
二 | Li | Be | B | C | N | O | F | Na |
三 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
(1)其粒子结构示意图为若x﹣y=4,写出该微粒的符号___________。
(2)同周期元素的原子___________相同。
(3)原子失去最外层电子或最外层得到电子后,一定会引起改变的是___________。
①化学性质
②粒子的电性
③原子核
④电子层数
⑤最外层电子数
⑥核外电子总数
(4)比较粒子半径的一般方法是:先比电子层数,电子层数越多半径越大;若电子层数相同,则比较核电荷数,核电荷数越大半径越小;①同周期元素从左至右原子半径依次___________(填“增大”或“减小”)。
(5)可燃冰的主要成分为甲烷,如图为甲烷燃烧的微观结构示意图。请回答:
由微观示意图你能获得的信息有:
①___________;
②___________。
36、在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳。
(1)属混合物的是 (填序号,下同);
(2)属于化合物的是 ;
(3)属于氧化物的是 ;
37、小明网购金鱼时,商家附赠了一包增氧颗粒(如图),对其进行研究。
【查阅资料】
(1)增氧颗粒的主要成分为过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)溶于水时分解生成碳酸钠和过氧化氢。
(2)养殖水体中的溶氧含量一般应保持在5-8mg/L,当溶氧量低于3mg/L时,不利于鱼类生长。
【进行实验】
探究1:用图1所示装置进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | |
1.完全溶解后,伸入带火星的木条 | 有小气泡冒出,木条无明显现象 | |
2.向试管中加入适量稀盐酸,伸入燃着的木条 |
|
探究2:各取1并鱼池水,分别加入不同质量的氧颗粒,并用传感器测定溶氧量(图2)结果如下表:
序号 | ① | ② | ③ | |
所加增氧颗粒质量(g) | 0.3g | 0.6 | 1.2 | |
最大溶氧量(mg/L) | 9.25 | 9.38 | 9.80 |
探究3:在1L下列水样中放入2.4g增氧颗粒,并用图2装置测定溶氧量(mg/L),结果如下表:
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
水样 | 鱼池水 | 自来水 | 矿泉水 | 蒸馏水 |
加增氧颗粒前 | 8.4 | 8.4 | 8.5 | 10.63 |
增氧颗粒溶解后 | 10.99 | 10.12 | 10.82 | 11.55 |
【反思与评价】
(1)探究1的步骤2中,预期的现象是________。
(2)探究2说明在水中加入的增氧颗粒越多,水中的最大溶氧量________。探究3的实验目的是________。
(3)通过探究3发现了一些新问题,你想进一步研究的问题是_______。
【解释与结论】
(4)投入增氧颗粒后,水中溶氧量增加的原因用化学方程式表示为_______。
(5)依据以上探究,在运输金鱼的过程中,若水体溶氧量小于3mg/L,应向每升水中加2.4g增氧颗粒,理由是________。
38、水是生命之源,是人类最宝贵的资源,下列是三个关于水的实验。
(1)下列说法正确的是_____(填序号)。
A 实验一试管a中得到的气体能燃烧
B 实验一反应前后原子的种类、个数均改变
C 实验一可以证明水的组成,氢气在空气中燃烧等反应也能够证明水的组成
D 实验二中水变化前后分子的种类不变
E 实验三该净水器中的小卵石、石英砂、蓬松棉的主要作用是吸附
(2)实验三净化后的水可以用_____鉴别属于软水还是硬水。
(3)氢化钙(CaH2)固体常用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气反应的化学方程式为_____。
39、2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)下列有关水的认识中不正确的是______(填字母)。
A.自然界中澄清透明的水都是纯净物
B.由氢气燃烧和电解水的实验,都可推知水的组成
C.地球上的水资源虽然丰富,但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏
D.任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染
(2)向河水中加入明矾,经溶解、沉降、________(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其________性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水。在沉淀、过滤和蒸馏等几种净化水的方法中,净水程度最高的是_________。
(3)如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。
40、利用所学化学知识回答下列有关问题:
(1)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的____________。
(2)电解水过程加入硫酸钠或氢氧化钠的目的______________________________。
(3)在CO还原氧化铜这个实验中,实验结束时,先停止加热再停止通入CO的目的__________。
(4)生活中降低水硬度的方法:__________。