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1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告“保证不添加人工色素”。某报认为厂家此举真是“掩耳盗铃”。
B.国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面壮观而美丽。
C.尽管刘德华因为在电影《失孤》中突破性的表演受到网友的一致称赞，他却表示希望通过自己惟妙惟肖的表演，能引起全社会对打拐工作的支持。
D.受利益的驱动，类似“70后猪蹄、80后鸡翅上餐桌”这样的食品安全事件又雨后春笋般地冒了出来。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革、提高教学质量具有重要意义。
B．公安部门对无理取闹、甚至侮辱殴打医务人员的事件，及时进行批评教育和严肃处理。
C．学校田径运动会将于10月15日举行，届时校长和其他学校领导将参加开幕式。
D．残疾人参与体育运动，是用身体和意志证明自己参与社会生活的能力。
3、下列各项中说法不正确的一项是（ ）
A．消息是一种新闻体裁，它的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，主体部分是用最简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实。
B．列夫·托尔斯泰是俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
C．夸张是一种修辞手法，在文学作品尤其是诗歌中很常见，如李白的诗句“黄河之水天上来”“白发三千丈”等，有些成语也带有夸张色彩，如“千钧一发”。
D．苏轼，字子瞻，号东坡居士。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，父子三人均在“唐宋八大家”之列。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
B.为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。
C.日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北“故宫博物院”“合璧”展出。
D.教育行政部门提出要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
5、阅读古诗，完成各题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首联中的“虚”与“太清”皆指“天空”，“混”字写出水天相接的景象。
B．颈联中的“济”即为“渡”，抒发了诗人有心出仕却无人赏识的忧愤不平。
C．诗前四句写景，扣“望洞庭湖”之题；后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
D．全诗虽意在求仕，却并不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。
(2)“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。
6、根据提示补写名句或填写课文原句。
①管中窥豹， 。
② ，好之者不如乐之者。
③读书破万卷， 。
④ ，而伯乐不常有。
⑤酒与诗人有着不解之缘：李白的 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》因人生不得意将情感倾注到酒中：
“ ， ”；范仲淹的《渔家傲》中“ ， ”，表达戍边将士矛盾而复杂的内心世界。
7、名著阅读。（2分）
经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》，因为这部名著被誉为“ ”,全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对 的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
8、阅读下面的文学作品，完成下列小题。
寒 色
龙应台
（1）当场被读者问倒的情况不多，但是不久之前，一个问题使我在一千多人面前，突然支吾，不知所云。
（2）他问的是：“家，是什么？”
（3）家是什么，这不是小学生二年级时的作文题目吗？和“我的志愿”“我的母亲”“我的暑假”同一等级。怎么会拿到这里来问一个自认为对“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟”早有体会的人？
（4）提问者的态度是诚恳的，我却只能语焉不详地蒙混过去。这么难的题啊！
（5）作为被人呵护的儿女时，父母在的地方，就是家。早上赶车时，有人催你喝热腾腾的豆浆。天若下雨，他坚持要你带伞。烫的便当盒塞在书包里，书包挎在肩上，贴在身上还热。周末上街时，一家四五口人可以挤在一辆车上招摇过市。放学回来时，到门外就听到锅铲轻快的声音，饭菜香一阵一阵的。晚上，一顶大蚊帐，四张榻榻米，灯一黑，就是夜晚的甜蜜时刻。兄弟姊妹的笑闹踢打和松软的被褥裹在帐内，帐外不时有大人的咳嗽声、走动声、窃窃私语声。朦胧的时候，窗外丝缎般的栀（zhì）子花香，就幽幽飘进半睡半醒的眼睫里。帐里帐外都是安心的世界，那是家。
（6）可是这个家，会怎样呢？
（7）人，一个一个走掉，通常走得很远、很久。在很长的岁月里，一年只有一度，屋里头的灯光特别亮，人声特别喧哗，进出杂沓数日，然后又归于沉寂。留在里面还没走的人，体态渐孱弱，步履渐蹒跚，屋内越来越静，听得见墙上时钟嘀嗒的声音。栀子花还开着，只是在黄昏的阳光里看它，怎么看都觉得凄清。然后，其中的一个人也走了，剩下的那一个，从暗暗的窗帘后，往窗外看，仿佛看见，有一天，来了一辆车，是来接自己的。她可能自己锁了门，慢慢走出去，可能坐在轮椅上，被推出去，也可能是被一张白布盖着，抬出去的
（8）和一个人做终身伴侣时，两个人在哪里，哪里就是家。曾经是某大学小城里一间简单的公寓，和其他一两家共用一个厨房。窗外飘着陌生的冷雪，可是卧房里伴侣的手温暖无比。后来是一份又一份陌生的城市，跟着一个又一个新的工作，一个又一个重新来过的家。几件重要的家具总是在运输的路上，其他就在每一个新的城市里一点一点添加或丢弃。墙上，不敢挂什么和记忆终生不渝的东西，因为墙是暂时的。在暂时里，只有假设性的永久和不敢放心的永恒。家，也就是两个人刚好暂时落脚的地方。
（9）可是这个家，会怎样呢？
（10）很多，没多久就散了，因为人会变，生活会变，家，也跟着变质。渴望安定时，很多人进入一个家；渴望自由时，很多人又逃离一个家。渴望安定的人也许遇见的是一个渴望自由的人，寻找自由的人也许爱上的是一个寻找安定的人。家，一不小心就变成了一个没有温暖、只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉，但是家可能更寒冷。一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可能更寂寞。很多人在家散了之后就开始终身流浪。
（11）还有很多，很快就有了儿女。一有儿女，家，就是儿女在的地方。天还没亮就起来做早点，把热腾腾的豆浆放上餐桌，一定要亲眼看着他喝下才安心。天若下雨，少年总不愿拿伞，于是你苦口婆心几近哀求地请他带伞。他已经走出门，你又赶上去把滚烫的便当盒塞进他书包里。周末，你骑车去市场，把两个儿女贴在身后，一个小的夹在前面两腿之间，虽然挤，但是儿女的体温和迎风的笑声甜蜜可爱。从上午就开始盘算晚餐的食谱，黄昏时，你一边炒菜一边听着门外的声音，期待一个个孩子回到自己身边。晚上，你把滚热的牛奶搁在书桌上，孩子从作业堆里抬头看你一眼，不说话，只是笑了一下。你觉得，好像突然闻到栀子花幽幽的香气。
（12）孩子在哪里，哪里就是家。
（13）可是这个家，会怎样呢？
（14）你告诉我，什么是家，我就可以告诉你，什么是永恒。
（《读者》2013年第21期，有删改）
【1】作者在文章第3段中引用“千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟”这两句诗，有什么作用？
【2】请用文中相关语句说说：作者在人生的三个不同的年龄阶段对“家，是什么？”的感悟分别是什么？
【3】如何理解第7段 “栀子花还开着，只是在黄昏的阳光里看它，怎么看都觉得凄清”句子中加点词的含义？
【4】文中划线句子用了什么描写方法，有何作用？
【5】你是如何理解文章结尾“你告诉我，什么是家，我就可以告诉你，什么是永恒。”这句话的含义的？
9、按要求作文。
请以“洒满阳光的记忆”为题目写一篇文章。
要求：（1）内容积极向上；（2）联系生活，有真情实感；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不少于550字；（5）文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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