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1、若分式
中的
的值同时扩大到原来的3倍，则分式的值( )
A．是原来的3倍
B．是原来的
C．是原来的
D．是原来的
2、已知|a|=5，
=7，且|a+b|=a+b，则a﹣b的值为（ ）
A．2或12 B．2或﹣12 C．﹣2或12 D．﹣2或﹣12
3、大伯出去散步，从家走了
分钟，到一个离家
米的阅报亭，看了
分钟报纸后，用了
分钟返回到家，下面哪个图形表示张大伯离家时间与距离之间的关系（ ）
A．
B．
C．
D．
4、如图，在
中，
，
，
，
于点
，
垂直平分
，交于点
，交
于点
，在上确定一点
，使
最小，则这个最小值为（ ）
A.
B.
C.
D.
5、如图，若x为正整数，则表示
的值的点落在（ ）
A．段①
B．段②
C．段③
D．段④
6、下列各组数中，能作为三角形的三边长的是（ ）
A．4、4、8
B．2、7、4
C．3、5、9
D．5、7、11
7、
的计算结果是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
8、下列运算正确的是（ ）
A．992=（100-1）2=1002-1
B．3a+2b=5ab
C．
=±3
D．x7÷x5=x2
9、要使分式
有意义，则x的取值应满足（ ）
A．
B．
C．
D．
10、若分式
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A.
B.
C.
D.
11、要使分式
有意义，x的取值应满足______．
12、已知关于
的一元二次方程
的一个根是零，则
=________．
13、如图，在菱形
中，
，
°，点
同时由
两点出发，分别沿
向点
匀速移动（到点
为止），点
的速度为
，点
的速度为
，经过
秒
为等边三角形，则
的值为_____________
．
14、若直线
与直线
的交点在第三象限，则
的取值范围是__________．
15、关于x的方程
的解为x=1，则a=______．
16、计算：
___________．
17、如图，将平行四边形
沿对角线
折叠，使点
落在点
处且
平分
，若
，则
____________．
18、如图，在
中，
，
，
，点为射线
上一点，若
是直角三角形，则的面积是___________.
19、在纪念“一二·九”的班级合唱比赛中，八（3）班的演唱质量、精神风貌、配合默契得分分别为90分，80分，70分，若最终成绩由这三项得分依次按照
的百分比确定，则八（3）班的最终成绩是________分．
20、比较大小：
______4（填“＞”、“＜”或“＝”）．
21、作图题：如图，在方格纸中，请按要求画出以
为边的格点四边形．
(1)在图1中画出一个
，使得格点
为的对称中心；
(2)在图2中画出一个，使得的周长为整数且邻边不垂直．
22、用配方法解方程：
．
23、已知：y=
－2015，求：x+y的平方根.
24、函数图象在探索函数的性质中有非常重要的作用，下面我们对函数y＝2|x＋1|﹣x﹣2展开探索，请补充完以下探索过程：
（1）列表：
x | … | ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 11 | 8 | m | 2 | ﹣1 | 0 | 1 | n | 3 | … |
直接写出m、n的值：m＝ ，n＝ ；
（2）在给出的平面直角坐标系中，请用适当的方法画出这个函数的图象，结合图象填空：当x≤﹣1时，y随x的增大而 （填写“增大”或“减小”）；
（3）已知函数y＝﹣x＋4的图象如图所示，结合你所画的函数图象，直接写出不等式2|x＋1|﹣x﹣2≤﹣x＋4的解集．
25、如图，某游泳池长48米，小方和小杨进行游泳比赛，从同一处（A点）出发，小方平均速度为3米/秒，小杨为3.1米/秒．但小杨一心想快，不看方向沿斜线（AC方向）游，而小方直游（AB方向），两人到达终点的位置相距14米．按各人的平均速度计算，谁先到达终点，为什么？
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