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随时随地学习
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1、下列句子没有语病的的是（ ）
A. 我们要学会研究问题、调查问题和解决问题。
B. 南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
C. 为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。
D. 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
2、选出加下加点虚词意义和用法相同的一项（ ）
A.乃不知有汉 见渔人，乃大惊
B.鸣之而不能通其意 其远而无所至极邪
C.黄发垂髫，并怡然自乐 若听茶声然
D.既已知吾知之而问我 予独爱莲之出淤泥而不染
3、下面情境中，语言表述最准确、得体的一项是( )
临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：
A.你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。
B.我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。
C.现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。
D.运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，我们还是把精力都用到学习上吧。
4、下列各项表述错误的一项是（ ）
A．《平凡的世界》中孙少安在改革农村落后现状的路上得到了田福堂的大力支持。
B．“世界上只有一种英雄主义，那就是知道了生活的真相之后依然热爱生活”这句名言出自《米开朗基罗传》
C．《平凡的世界》中的孙少平的女友田晓霞是一位敬业的记者，在抗洪抢险中因救人牺牲。
D．列夫·托尔斯泰的是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。
5、阅读下面的两首诗，回答各题。
（甲）送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
（乙）江亭夜月送别①
王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
（注释）①此诗是他旅居巴蜀期间所写的客中送客之作。
【1】下列对诗歌的赏析，不正确的一项是( )
A.“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。
B.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。
C.（乙）诗前两句以“烟笼”“月移”写送别后景色的深沉，使全诗笼罩在一片朦胧伤感的离别情绪中，寓情于景，景中见情，间接抒发了离情。
D.（乙）诗末句“寒”字仅写出诗人在“此夜”因夜深感觉到的肤体寒冷。全篇虽然不见“送”“别”字，也不见一个人，但诗人借写外界之景来传达豪迈乐观的积极情怀。
【2】甲诗中“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。
【3】王勃的这两首送别诗所抒发的感情有何异同？请结合诗来简析
6、按课文填空。
（1）夜来城外一尺雪，______________。（《卖炭翁》）
（2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，______________？（《诗经·子衿》）
（3）气蒸云梦泽，______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）求之不得，______________。（《诗经·关雎》）
（6）______________，胡为乎中露？（《诗经·式微》）
（7）______________，鸡犬相闻。（《桃花源记》）
（8）______________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）
（9）______________，延河滚滚喊“前进”！（《回延安》）
（10）《小石潭记》中含蓄地表达作者遭贬谪后内心落寞的句子是：______，________。
（11）《桃花源记》中体现祥和安乐的社会环境的句子是：_______，_______。
7、综合性学习。
傅雷是一位杰出的翻译家，也是一位特殊的教育家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。对如何教育孩子，他有自己的独特见解：无论从事什么职业，做人是第一位的。
请你结合自己的生活经历，谈谈你对傅雷这种教育思想的认识。不少于150字。
8、阅读下面文章，完成小题。
拜谒高原
庞天舒
①我对西藏不陌生，尽管从未踏足那高原，却在不少电视片中领略过它迷人的雪域风光。
②雪山、朝圣者、无边无际的藏北高原、滚滚的耗牛群、酥油茶和楷耙……西藏在我心中永远站立在亘古的静止中，离现代社会那样遥远。
③我执拗地认为高原在等待我，终于，一个好时节，我向着高原行去。只是我不是一个孤独的不知路在何方的旅人，我们有一支队伍，有一台大客车、充足的氧气瓶，有医生和数位经验丰富的“老西藏”，东道主为我们这行人选择了一个绝佳的旅行路线：由格尔木踏上千里青藏线。高原就这样迎面扑来了。此时，我就在这片高原上。
④当客车在兵站短暂小憩时，我终于将双足立于高原之上，高原却在刹那间击溃了我，我成了这一行“高原反应”最严重者之一。心跳过速，头痛欲裂，呼吸艰难，简直到了需人搀扶才能站稳的地步。那真是一种无法躲藏的痛苦，在这无限广袤之中，你逃不掉，跳不开。高原真的贯穿了你的身心，强迫你面对它，拜谒它，让你承认自己的渺小。我展目凝视着，海拔4000米以上的高原确有一种难以言传的美丽，再配上纯净的湖蓝色的天穹和低低悬浮的白绵羊似的云彩，那份诗意的画面无与伦比。这里有一个优美的名字：可可西里草原。我记得我就这么站立了很久，阳光跳跃着强烈的色泽，刚硬湛蓝的高原之风吹来掠去。除了风的声音，一切是那样宁静，但是，不！你的目光四处触摸着，心中会突然撞进一个感觉：高原其实不静，它在腾动，它是活生生的。看了那连绵起伏的山脉，你会感到那巨大的生命的表情，山群裸着自己粗砺的骨骼，并且都是一副俯冲升腾的雄姿，一块块山岩在阳光下闪闪发亮，那些著名的山脉：喜马拉雅、昆仑、唐古拉仍在生长着。然而，天空却不容许它们再向上冲了，你还能感到那美丽的蓝湖一样的天穹气压极低，这可恨的低气压造成了我剧烈的头痛，让我的身子摇摇晃晃的总想仆倒。但我知道天空实际上压制的是高原。在地球的这一离，蓝天在与高原抗衡着，天在按压着山，山一步步拱出天。
⑤当你在内地生活久了，目睹一条条清澈河流被工业废水污染，一片片森林被砍伐殆尽，人类入侵所有海洋使得鲸鱼们涌到海滩自杀……当你听到耕地以惊人的速度沙漠化，许多物种永远消失，你绝望透顶，你觉得自然是如此脆弱，人类世界这样轻易地就摧毁它占有它，地球毫无希望了。这时，你走上青藏高原，就会获得一份崭新的感觉，那高原以它自己独有的方式存在着，什么也奈何不了，人类的侵占意识开拓意识只能贴近它，却不能征服它。我知道高原上有许多城市，但更多的是地貌原始的广阔土地和一座座人类难以逾越的雪山。
⑥高原之上，人的形体渺小而微不足道，但是人却能够从心底蔓延出一种无形的力量，一种博大的精神和情怀。
【1】作者在第②段描写自己心目中的高原景色，在文章中有何作用。
【2】阅读第④段，简要概括贯穿作者身心的高原具有哪些特点。
【3】在第⑤段中，作者写道：“这时，你走上青藏高原，就会获得一份崭新的感觉。”这份“崭新的感觉”指的是什么？
【4】通读全文，概述作者拜谒高原获得了哪些独特感受。
9、作文
2020年之初，新型冠状病毒肺炎疫情突如其来，城市实行管控，学校推迟开学，街道行人寥寥，小区闭门禁行……我们的新年计划被打破，生活被调频。我们也因此紧张、惶恐甚至埋怨、谩骂。然而于此同时，我们却看到许许多多奋力拼搏的逆行身影，让人心疼，使人感动，给人力量……
在举国抗疫的这段时间里，你也一定有很多感悟和思考，请写下来。
要求：
（1）结合材料，自选角度和文体，题目自拟，不得套作，不得抄袭；
（2）内容积极向上，具有真情实感，字数500字左右。
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