云南德宏州2025届初二语文下册二月考试题

1、下列有关课文内容的说法,不正确的一项是

A．“说”是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻,对在位者的不能识别人才,摧残、埋没人才表示强烈的愤慨。

B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。

C．《马说》第二段中的四个“不”有力地谴责了“食马者”的无知。

D．“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。

2、下列加点词意思相同的一项是(  )

A. 策之不以其道/执策而临之

B. 去以六月息者也/生物之以息相吹也

C. 翩翩两骑来是谁/是马也

D. 是故学然后知不足/是故谋闭而不兴

3、选出语句排恰当并与上文语意连贯的一项，填在横线上

通常，人们对国家、政治团体或群众组织的领导人，都习惯尊称为“袖”，“领袖”一词可用来赞人为人之表率，某类人中的突出者，人们也习惯称之为“领袖”。

①在古人眼里，领和袖具有表率的作用，所以便的产生了“领袖”一词。

②“领袖”一词来源于我们身上穿着的衣服的衣领，衣袖。

③因此，在人们眼中，衣服的这两处是既高贵又醒目。

④因为衣领和衣袖与皮肤直接接触摩擦，容易起毛破损，所以古人在制作衣服时，衣领和衣袖都是单料，很讲究样式，并镶以金边。

A．①②④③

B．②①④③

C．②④③①

D．②④①③

4、下列句子中加点成语使用有误的一项是（  ）

A．一年四季，春夏秋冬，周而复始，这是不以人们的意志为转移的自然规律。

B．这曲子，旋律急促，气势恢弘，当到高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。

C．一旦手中有权就摆出目空一切，不可一世的架势的人，是不会有好下场的。

D．这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止。

5、阅读下面这首词，回答后面小题

沁园春

[宋]刘过

斗酒彘肩①，风雨渡江,岂不快哉。被香山居士，约林和靖,与坡仙老,驾勒②吾回。坡谓西湖，正如西子, 浓抹淡妆临照台。二公者,皆掉头不顾，只恁③传杯。

白云天竺去来,图画里峥嵘楼阁开。爱纵横双涧，东西水绕，两峰南北,高下云堆。逋曰不然,暗香浮动,不若孤山先探梅。须晴去,访稼轩未晚，且此徘徊。

[注释]①彘（zhì）肩 :猪肘子。②驾勒:强拉。③只恁（nèn）:只管。

【1】除作者外，这首词中还提到哪些古代文人？请写出他们的姓名（至少写两位）。

【2】下面对词中文学、文化知识的解读，说法错误的一项是（ ）

A.这首词起笔“斗酒彘肩，风雨渡江，岂不快哉”颇具气势，奠定了情感基调，而全词构思奇妙，想象瑰丽，从风格上推断，应该属于豪放派。

B.化用是借用他人的诗句又经过自己的艺术改造的修辞手法，上阕中“浓抹淡妆临照台”一句正是化用诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。

C.上阕中“只恁传杯”的“杯”，与“左手扶炉，炉上有壶”的“壶”，“一箪食，一瓢饮”中的“箪”，都是古代盛酒的器具。

D.词的下阕连用了大量意义相反或相对的词语，如“去来”“纵横”“东西”“南北”“高下”等等，这些词语妙趣横生,表现出杭州湖光山色之奇美。

6、默写。

（1）知不足，________；知困，________。

（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长，________。

（3）________，不必藏于己；________，不必为己。

（4）是故________，________，故外户而不闭。

（5）《虽有嘉肴》中，说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是：________，________。

（6）《虽有嘉肴》中一文中重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确的句子是：________，________，________。

（7）《大道之行也》一文描述的“大同”社会的根本特征是________，________，________。

（8）《大道之行也》是一片名文，出自本文的两个成语是________，________。

7、根据下面的语段回答问题。

“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

这段文字出自 _________（哪国）著名作家奥斯特洛夫斯基所著的《 _____________________》，主人公是________________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。本书是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。

8、阅读下面的名著选段，完成下列小题。

（1）窗外的人影晃了一下，用压低了的粗嗓门说：“是我，（A）。”接着，他两手按住窗台，纵身一跳，头就同（B）的脸一般高了。“我到你家借宿来了，小弟弟，行吗？”他小声地问。“当然行，那还用说！”……

（A）这才放心，提高了嗓音说：“小弟弟，那帮吃人的野兽正在到处抓我。为了车站上最近发生的事，他们要找我算帐。虐杀犹太人的时候，要是大伙心再齐点，本来可以给那帮灰狗子一点厉害看的。可是人们还没有下火海的决心，所以没有干成。现在敌人正盯着我，已经两次设埋伏要抓我了。今天差点给逮住。小弟弟，我打算在你家抛锚，停几天船。你不反对吧？行。那就好了！”

（2）青春终于胜利了。他没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的他已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。

【1】选文中“A”“B”两个人物分别是_______、________。

【2】选文中画线句子有什么作用？

【3】请结合整本书谈谈主人公四次死里逃生的情况？并从中看出他具有怎样的精神品质？

9、他（她），点亮我的心灯

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。