1、“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句话启示我们要( )
A.培养创新精神
B.遵守社会规则
C.关心社会发展
D.依法履行义务
2、铁路部门发布最新规定,从2023年7月20日开始,儿童乘车时必须携带有效身份证件才能进站乘车。这就意味着,小孩乘坐高铁也要实行实名制,凭有效身份证件才能进站。这说明( )
A.规则没有规律可循,可以随时改变
B.规则如果不够完善,我们不必遵守
C.规则不是一成不变的,要与时俱进
D.一些原来没有的规则,要积极制定
3、图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列选项表述正确的有( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
4、如图是某校给八年级学生设计的假期作业清单。这份作业清单有助于学生( )
作业清单 作业1:为家人制作一道美食 作业2:尝试参加一次生产劳动 作业3:到名胜古迹观光游览 作业4:参与社区助残帮扶活动 |
①体验社会生活,提高个人实践能力
②了解社会、服务社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提升管理国家事务能力
④通过关爱和帮助他人,形成正确的价值观
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
5、“从前车马很慢,书信很远”,离愁伤感悠长深远,而在网络高度发达的今天,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,一通语音电话、视频电话,纵使相隔万里,也如近在咫尺。这种跨越时空的对比反映出网络( )
A.促进了社会生产的新变革
B.打破了传统人际交往的时空限制
C.已经渗透到我们生活的各个方面
D.能够让古今两个时代的人对话
6、下图为中国人民公安大学李教授绘制的“违法犯罪未成年人心理与行为的发展路径模型”,该模型启示我们( )
①要认识到未成年人与家庭、学校关系紧张就一定会走向犯罪
②要认识到未成年人成长路上会遇到很多陷阱,其中犯罪是最凶险的陷阱
③在社会层面上,各方要对有不良行为的未成年人及时开展“帮扶教育”
④在个人层面上,我们要加强自我防范,杜绝不良行为,防患于未然
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、吉林省很多学校门口,家长把孩子送到校门口指定处,交警负责引导车辆,老师和志愿者引导孩子安全走进校园。这说明( )
A.青少年健康成长完全依靠良好社会环境
B.对自己负责才能承担起Ⅱ寸代赋予的使命
C.很多人在为我们的幸福生活承担着责任
D.只有跟很我们亲近的人才会对我们付fJj
8、某校组织学生开展了以“关注社会奉献社会”为主题的教育实践活动。从研学旅行到田间劳作,从社区服务到环保卫士,这些活动旨在帮助学生( )
①提高道德境界 ②提高学习成绩
③不断拓展视野 ④塑造健康人格
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9、某位中学生沉迷于网络游戏无法自拔,成绩直线下降,这警示我们( )
A.网络可以方便交流
B.网络有利于开阔视野
C.网络可以聪慧大脑
D.沉迷于网络会给身心带来危害
10、我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这告诉我们( )
A.要积极改进和完善社会规则
B.建立规则的目的是限制自由
C.社会规则划定了自由的边界
D.遵守规则需要自律以及他律
11、在学校我们是学生,在图书馆我们是读者,在道路上我们是行人,在家里我们是孩子。但不论我们在哪里,是什么,做好自己应该要做好的事。这些生活经验让我们感受到( )
A.我们每个人都没有固定的角色
B.未成年的角色多样,长大后就不变了
C.生活就像演戏,每天都会变换角色
D.每个人都有多重角色,各有相应的责任
12、教育家陶行知说:国家是大家的,爱国是每个人的本分,对于祖国,我们应该( )
①只需索取,无需奉献②地大物博,只管享受
③树立国兴我荣,国衰我耻的观点④具有最深厚的情感
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
13、“敬人者,人恒敬之。”。“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( )
①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人 ②要受人尊重,主要是为了发挥自己优点
③不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
14、小何暑假要去西安旅游,坐什么车次好呢?她想到了网络,查到了合适的车次,又把西安的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,为她介绍了交通食宿方面的问题,小何的西安之行非常顺利。这说明了( )
A.网络可以解决任何问题
B.网络里面的信息都是真实的
C.网络给我们的生活带来了便利
D.通过网络结交朋友是最好的方式
15、星期五下午,学校课外活动辅导员组织学生参观了城区污水处理厂。同学们在污水处理厂工作人员的带领下有秩序地参观了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脱水装置等一系列污水处理设施,同时认真听取了工作人员讲解的一些污水处理的知识、方法和原理。最后同学们看着污水变成了清清的流水,由衷地发出感叹。你认为学校组织学生参加这次社会实践活动的目的是( )
①锻炼学生社会实践能力 ②浪费学生宝贵学习时间
③增强学生亲近社会的情感 ④教育学生树立环保意识
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
16、下侧漫画给青少年的启示是( )
A.少用网络,拒绝使用电信工具
B.提高警惕,增强自我保护能力
C.提高本能,揭穿骗子们的骗局
D.保护隐私,保护自身合法权益
17、小秦搜集了以下漫画并做了相关解读,其中正确的是( )
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
18、国庆假期,一些同学纷纷参与社会实践:卖报纸、环保、交通志愿者活动等,与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( )
①会使学生都养成亲社会行为 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④使学生更加关心国家发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
19、在生活中,有时“知无不言,言无不尽”会给他人带来伤害。遇到这种情况,我们应该( )
①学会见风使舵和随机应变②放弃对人诚实以避免伤害他人
③遵循伦理原则和法律要求④巧妙运用诚信智慧
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
20、某市政协发起寻找城市“金角银边”活动,倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用起来。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习,提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议,经政协提案建议,最终被政府采纳。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生( )
①勇于承担社会责任②全面做好人生规划
③主动参加社会实践④养成了亲社会行为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、提起间谍,你是否觉得,那是《碟中谍》《007》等大片里才有的人物,眼花缭乱的高科技,惊险刺激的打斗,迷雾重重的桥段才是标配。如果这样,那你就大错特错了,不是危言耸听,间谍可能就在你身边,一个不小心,你就可能被间谍利用,做了祸国殃民之事。据报道,我国不少关于辽宁舰、歼-20的照片和视频都是网友自行拍摄后发布的,这导致了严重的泄密。有网友觉得不就拍个照吗,这样就能泄密,是不是有点小题大做?对此,两个同学各自发表了看法。
甲:拍照发图会泄密,远离网络最安全。
乙:国家安全大于天,你我共同来承担。
22、生活处处有“美”景
有一种初心,让人可敬。某市女出租车司机王某某在等红灯时,有两个人骑电瓶车摔倒在其车后,眼看着后面排队等通过的车越来越多,她准备掏400元赔偿,这时路口几名中学生站出来作证:“阿姨,你不能给他钱,我们都看到了,他是故意往你车上撞的,你赶快打110报警,查路口监控,我们给你作证!”碰瓷的两个人见势不妙后迅速逃走。
请对中学生戳穿碰瓷把戏、“初心”可敬的行为进行简要评析。
23、阅读材料,回答问题。
没事发发朋友圈已成为很多人的习惯。有同学认为,朋友圈是私人空间,想说什么就说什么,这是我的权利和自由。有的同学则认为,凡事要有约束,不能因泄愤而侵犯他人的合法权益。
请你对以上观点进行辨析。
24、与法同行,以德立身,共建共享美好生活。
(与法同行)上下班的路上不顾他人感受,开车有空就钻;驾车时不考虑安全因素,随意接打电话;对前方缓行车辆故意鸣笛,出言不逊。这些不文明交通行为不仅影响车辆的通行效率,还会导致交通事故的风险比平常高4倍。
年初,小明的爸爸开车接打电话,被交警当场查获,经过批评教育后,按照法律规定,驾驶证记2分,罚款200元。此后,小明爸爸每次驾车都能做到文明驾驶,安全出行。身边遵规守法向他学习的人越来越多了。
法律连线
第六十二条:“驾驶机动车拨打接听手持电话的行为”,违者罚款200元,驾驶证记2分。
——《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
(1)从社会规则的角度,分析“法律连线”对维护文明交通秩序起到了怎样的作用?
(以德立身)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。下面是小芳同学的班级“道德小模范”评选活动评价表
评价内容 | 自评 | 同学互评 | 教师评 |
热爱集体 | ★★★ | ★★★ | ★★★ |
热爱劳动 | ★★★ | ★★★ | ★★★ |
诚实守信 | ★★★ | ★★★ | ★★★ |
文明有礼 | ★★ | ★ | ★ |
|
|
|
|
说明:做得优秀的奖励3颗★,做的良好的奖励2颗★,有待努力的得1颗★。 |
(2)从表中可以看出,小芳同学有待努力的是哪一方面?除了表中所列的四项评价内容外,结合所学在“”处还应该增加哪些方面的评价内容?
(3)“道不可坐论,德不能空谈”。请你帮助小芳找到改进的方法,与小芳一起走向优秀,成为班级“道德小模范”。
(4)推动社会文明进步,需要提高道德修养,需要增强法治意识。综合上述材料与问题,归纳概括个人道德水平与尊法守法的关系。
25、残疾人是社会上的弱势群体。生理的缺陷,使他们在生活中处境不利,承受着常人难以想象的痛苦。对于有残疾的同学,大多数同学能奉献爱心,给予关心与帮助。但也有个别的同学嘲笑、歧视他们。
(1)你怎样看待材料中个别同学的行为?
(2)在日常生活中,我们应该如何做到平等待人?
26、 今年2月21日下午,在固原市出现非常暖心一幕,某校一名学生将自己在校期间获得的全部奖学金、助学金共一万元委托公安部门捐给武汉人民,支持抗击疫情,而他却连姓名和联系方式都没有留下。
(l)该同学启示我们要做个怎样的人?
(2)结合所学知识,简要说明为什么我们要关爱他人、关爱社会?
27、中学生陈某由于一次偶然的机会跟同学进入网吧玩游戏,玩了一两次后逐渐上瘾,后来发展到迟到、旷课。由于父母所给的零花钱有限,陈某便开始偷学生的钱。老师、父母多次劝阻,他依然我行我素。后来他去邻居家盗窃被派出所拘留。毕业后,他整天泡在网吧,欠了网吧老板很多钱不还。一次陈某与网吧老板发生争执,随手拿了把水果刀将老板刺死,随后被公安机关逮捕。
(1)这一事例给你哪些启示?
(2)作为青少年我们该如何加强自我防范?
28、(网络生活你我共享)
很多公共场所都有免费的WiFi,为“低头族”带来了方便和实惠,同时也带来了一些安全隐患。有些不法分子借机盗取你的个人信息,实施不法行为。
享受健康的网络交往,你有哪些经验与大家分享?