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随时随地学习
随时随地学习
1、下列行为体现敬畏生命的是（ ）
①清明节小华随父母一起去祭祖
②小华为留守儿童捐款
③小乐骑自行车过马路，经常闯红灯
④小梅在路上看到车祸受伤人员，及时拨打120
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、有位中考状无说，我从来不在校外补习班补课，抓住课堂时间专心听讲、认真做好笔记很关键。他的学习经验是（ ）
A．发现并保持对学习的兴趣
B．掌握科学的学习方法
C．善于运用不同的学习方式
D．制订科学的学习计划
3、某企业设立“行孝奖”，员工春节回家请父母吃饭、给父母买礼物等可以报销，这一做法已坚持10年。该企业的做法（ ）
①是对中华传统美德的传承和弘扬②有助于员工守护心中温暖的牵挂
③有利于督促员工履行法定义务④阻碍了员工对父母的精神陪伴
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4、古人云：“教学相长”。对此理解不正确的是（ ）
A．师生关系是“亦师亦友”的关系
B．我们的学习离不开老师的引领和指导
C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
D．我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”
5、北京冬残奥会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍……他们用拼搏为梦想插上翅膀。这启示我们（ ）
A．任何缺点都能被我们消除
B．要学会接纳自己，做更好的自己
C．接纳自己不满意的部分是很难的
D．世界上没有完全相同的两个人
6、针对漫画《脚踏实地》，以下观点你赞同的是（ ）
①少年有梦不应止于心动，更要付诸行动
②努力，是梦想与现实之间的桥梁
③梦想如果难以实现，就应及时更换止损
④我们要坚定理想信念，不懈地追梦、圆梦
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
7、正值下班高峰期，道路拥堵，民警开辟“生命通道”将昏迷抽搐，病情严重，急需救治的老人送达医院。民警开辟“生命通道”是因为（ ）
A．生命是坚强且有力量的
B．生命至上，要保证及时救援
C．生命是脆弱的，要自立自强
D．每个人都需要与他人共同生活
8、下列对生命至上理解正确的是（ ）
①生命的价值高于一切②生命至上意味着只对自己的生命负责
③别人的生命同样重要④生命至上要求我们对生命要有敬畏的情怀
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9、有人说，如果要给一个人提一些人生建议，他会给出“正确的初衷”，这个很重要，刚出发那会儿可能你意识不到，但是有一天蓦然回首就会发现：一路走来，正确的初衷是你的加持，是你的护身符，有一天会成为你的铠甲和你的灯塔。这启示我们（ ）
①明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向
②志向是人生的航标，我们要学习立志，早立志
③正确的初衷确保我们无坚不摧，顺利成才
④不切实际的愿望阻碍我们前进，没有实际意义
A．③④
B．①③
C．②④
D．①②
10、2023年2月1日早晨，旅美大熊猫“乐乐”的死亡，引起了众多网友对熊猫“丫丫”关注。请阅读下列材料，完成下面小题。
近日，熊猫“丫丫”在美国孟菲斯动物园整天吃不好、喝不好、睡不好，走路都是佝偻着身躯，身患皮肤病导致毛发脱落外，看上去骨瘦嶙峋。在美华侨亲自到动物园关心“丫丫”，并直播“丫丫”的现状，他们与国内网友指责孟菲斯动物园并呼吁尽早接“丫丫”回国。中国专家组成员、北京动物园的兽医和饲养员抵达孟菲斯动物园，做好饲养护理和健康评估，确保安全稳妥护送“丫丫”回国。回国后的“丫丫”经过饲养员的细心照料，毛发越来越有光泽，身上的皮肤病也好了许多，眼神也更加明亮，肉眼可见地变得圆滚滚起来。
【1】在美华侨与国内网友关心“丫丫”的现状，并呼吁尽早接“丫丫”回国，这说明（ ）
①敬畏生命，不仅只关注人类的生命，而且还要关注动物的生命
②在行动上，要谨慎对待生命，要尊重、关注和关怀动物的生命
③生命至上，我们要学会关注自己的身体，养成健康的生活方式
④生命延续，需要一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【2】大熊猫“丫丫”能够顺利回国，并以肉眼可见的变得圆滚滚起来，是由于（ ）
①在美华侨与国内网友关爱生命，在“丫丫”生活困境之时，伸出援助之手，付出了爱心
②经历过磨难的“丫丫”，在借助外力的帮助下，能战胜挫折，不断增强了生命的力量
③孟菲斯动物园的员工关切“丫丫”的生命，设身处地地思考并善待“丫丫”
④饲养员细心照料“丫丫”，在平凡的岗位中，用认真、勤劳、责任书写了自己的生命价值
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（ ）
A．学习需要自觉、主动、积极的态度
B．我们所做的一切都是学习
C．如果不学习，人的生命将会枯萎
D．只有不断地学习，才能不断充实自己
12、地处北京东城区的国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，以其悠久的历史、丰富的文化内涵而闻名于世。9月开学之际，某中学学生来到北京孔庙及国子监博物馆参加祭孔仪式，遵循传统礼仪，向先师孔子行礼。同学们参加祭孔大典（ ）
A．台在继承时建迷信的传统文化
B．可以保证考试顺利，成绩优异
C．有助于传承尊师、尚学的美德
D．不符合时代要求，不应该提倡
13、以下是七年级(1)班两位同学在学习心得分享会上的发言：
小敏：遇见问题，先独立思考，再与同伴讨论，在交流切磋中共同进步。
小月：兴趣是最好的老师，有了学习兴趣和探索欲望，就有勇气和动力面对困难。
以上两位同学的发言提醒我们在学习过程中（ ）
①要发现并保持对学习的兴趣 ②要科学合理地安排学习时间
③要善于运用不同的学习方式 ④要保持适当的压力，激发动力
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
14、在学习过程中，同学们收集到钟南山院士的一些话语，并进行了分析。你认为分析正确的是（ ）
①“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？”（珍爱他人生命）
②有人问钟南山：“您这么大年纪了，不累吗？”钟南山说：“治病救人，就不会觉得很累！”（他人生命比自己生命更重要）
③“父亲曾说过，人的一生在这个世界上能够留下点什么就不算白活。”这句话，他一直记得，也一直在践行（发现并创造生命意义）
④“我们是医生，医生看的不是病，而是病人。”（拒绝冷漠，关切他人）
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
15、有梦想就有希望。下列诗句与梦想有关的是（ ）
A．丈夫志四海，万里犹比邻
B．举头望明月，低头思故乡
C．江流石不转，遗恨失吞吴
D．来日绮窗前，寒梅著花未
16、2023年，共有12位教师获得全国教书育人楷模称号。他们是教师群体的代表，高举着理想的明灯，照亮你我，更照亮民族的未来。我们应向老师致敬，因为（ ）
①老师是学生学习的指导者和成长的引路人
②尊重老师是中华民族的传统美德
③老师比其他职业的社会地位更高
④老师承担着教书育人的神圣使命
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
17、放学后，我去探望生病的朋友，向她表达关心，和她分享班级里发生的趣事，我们都很开心。这启示我们，呵护友谊需要做到（ ）
A．朋友间毫无保留
B．正确处理朋友间发生的冲突
C．用心去关怀对方
D．正确对待交友中受到的伤害
18、亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（ ）
①习近平总书记总会抽时间拜访恩师陈秋影②小奇生病住院，老师带着同学们去看望他
③小文亲近老师，跟老师称兄道弟没有距离④王亚南尊重口头表达能力较差的大学老师
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
19、“感动中国2022年度人物”沈忠芳是我国著名防空武器专家，隐姓埋名60余载，投身导弹研制，从没有在乎过自己的得与失，一辈子都在磨砺国家的剑与盾。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”沈忠芳的事迹启示我们（ ）
①生命的伟大在于创造和贡献②向沈忠芳学习，心怀爱国之情
③要用坚持和责任书写生命价值④平凡的人无法活出生命的精彩
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、随着年龄的增长，我们的朋友圈在发生变化。下列说法正确的有（ ）
①扩大朋友圈会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以了
②交友范围和朋友圈扩大了，交往内容更丰富了
③朋友圈小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切
④通过对朋友圈进行梳理，我们逐渐学会正确处理交友中遇到的各种问题
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
21、我们成长的过程就是一个不断_____________的过程。
22、我们越来越关注自我的原因是什么?
进入初中，随着__________的不断增强，我们越来越关注自我。
23、努力是梦想与现实之间的桥梁。把下表中的努力“做法”与本学期学习过的主要知识对应起来，将所提供的主要知识序号填写到“意义”一列。
① 孝敬父母 ②认识自己 ③ 养护精神 ④磨练意志
做法 | 意义 |
A甲同学经常帮助父母做家务劳动 |
|
B乙同学经常完成一些挑战性任务 |
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C丙同学经常请老师给他提出意见 |
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D丁同学经常到图书馆借好书阅读 |
|
24、2021年1月27日，习近平主席在听取香港特别行政区行政长官述职报告时强调：“要确保‘一国两制’实践行稳致远，必须始终坚持__________治港’”
25、怎样呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去___________。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以_____向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊，需要学会__________。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的______和_______。
③呵护友谊，需要学会________________。冲突发生时，可以________，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中___________。
⑤我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人________，对所有人________。
26、连线题：请用连线的方式把左右两边相对应的内容连接起来。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为 培养批判精神。
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 积少成多，积善成德。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。 在集体中发展个性。
27、与异性交往过程中，要内心坦荡、言谈得当、举止得体（_____）
28、“报班多，作业多，考试多；锻炼少，睡眠少，做家务少”已成为当前中小学生生活状态的真实写照。而“不让孩子输在起跑线上”成为许多父母的口头禅，“虎妈”“狼爸”式家庭教育方式被追捧。而因学习导致的亲子矛盾、师生矛盾也成为学生的人际难题。就此，请你对以下观点进行辨析。
29、七年级（2）班的道德与法治课上，同学们开展了对挫折及生命韧性的探讨。请你评析以下两位同学的观点。
30、有同学认为：高兴时就笑，悲痛时就哭，我们要尽情表达自己的情绪，和别人无关．请你对他的观点进行辨析。
31、【尊师爱师 从我做起】
湖南省第十三届人大代表，毛家滩回族维吾尔族乡中学语文高级教师、初三班主任张敏老师，25年一直担任班主任从未间断，负责毕业班语文和历史的教学，从不懈息。她用平平凡凡的事，点点滴滴的情，诠释了一个乡村教师的幸福真谛，堪称师德的典范。
(1)张敏老师身上有哪些值得我们学习的品质？
(2)我们的学习生活中有许多老师，如何面对不同风格的老师？
(3)作为中学生的我们，在学习生涯中应该如何与老师建立良好的师生关系？
32、2014年2月24日，中共中央政治局就培养和弘扬社会主义核心价值观。弘扬中华传统美德进行了第十三次集体学习，习近平总书记在主持学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀文化和传统美德。为了更好地继承和发扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，某中学九年级（三）班开展学习最美少年人物事迹系列宣传活动，现邀请你参与宣传龙花的先进事迹。
[优秀事迹]
荣获2013年“年度最美孝心少年”称号的龙花，17岁，湖南凤凰县的苗族女孩。父亲因为受刺激，患上精神病，2011年父亲去世。不久妈妈又被诊断出患有糖尿病和肝硬化晚期，家里失去了劳动力，给妈妈熬药、做饭、挑水、砍柴、锄地这些本该成年人干的活儿，一下子都压在了龙花的肩上，坚强的龙花用她的乐观照顾着家庭，一人撑起一片天，用她的坚持守望着梦想。
[活动策划]
（1）可以通过哪些活动形式进行宣传，并且写出一条宣传标语。（4分）
[人生收获]
（2）通过这次活动，谈谈生活中孝敬父母的理由，并说一说你自己孝敬父母的一个实例。（8分）
[传承美德]
（3）
33、【行己有耻见贤思齐】
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说：“行己有耻”。朱熹说：“人有耻，则能有所不为”于是，我们明白：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
(1)运用课本知识，说说“行已有耻”我们该如何做呢？
“见贤思齐，见不贤而内自省也。”有人说，“别人家的孩子”，并非是自己的“夙敌”，而是一面镜子，一面旗帜，可以帮助我们“止于至善”。
(2)运用课本知识，说说“止于至善”我们该如何做呢？
34、2014年3月5日政府工作报告中指出：促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。
七年级某班在学习了《学会学习》这一单元后，对我市的基础教育状况进行了调查，发现：
我市基础教育阶段入学人数由于学生自身的经济原因、家长不支持、部分同学对学习悲观失望，毫无信心而导致连续6年下降，现呈现明显回升趋势。目前，全市初中各个年级在校生均在4.8万人以上，小学四、五、六年级在校生均在5万人以上，小学三、二、一年级分别为67072人、72988人、83440人，幼儿园各年级也都在8万人以上，上升趋势明显。
（1）请从国际竞争的角度说明国家为什么要促进教育事业优先发展，实现义务教育均衡发展？（2分）
（2）在调查中发现，有些学生也曾经努力过，但因为没有找到适合自己的科学的学习方法，不会自主学习，很少甚至从来没有体验过成功的快乐，便将兴趣转移，产生厌学情绪甚至辍学。因此有人认为，只要学会了自主学习，就能获得成功的快乐，取得好成绩。你认为正确吗，请运用自己所学的知识进行评析。（4分）
（3）为了让我市入学人数继续上升，你认为可以采取哪些有效措施？（3分）
35、阅读材料，回答问题。
2019年10月1日，新中国成立70周年。70年来，我们的梦想一个又一个的实现，升学梦、就业梦、宜居梦……在个人梦想与国家梦想的互相交融中，中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（1）中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。什么是中国梦？
（2）划线部分说明了个人梦想和中国梦的关系如何？
（3）梦想的作用有哪些？
（4）我们应该为实现梦想而应努力，努力需要怎样做？
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