云南怒江州2025届初一政治上册一月考试题

1、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们　

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2、荣荣进入青春期后，一听到妈妈“唠叨”，她总爱“顶牛”，事后又觉得后悔。针对荣荣的情况，你给他的合理建议是

①及时调适，否则会影响亲子关系          

②换位思考，与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象，顺其自然     

④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3、无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的（       ）

A．集体愿景

B．精神支柱

C．伟大理想

D．个人追求

4、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（　　）

①网络交往突破了时空限制

②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊

④网络交往与实际社会交往没有区别

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

5、青春期的少年成长的不仅仅是身体，还有思想和精神方面的成长，在思想和精神方面中学生应特别注重（   ）

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

6、守护生命，不仅要爱护身体，而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有（   ）

①学习优秀的中国传统文化          

②参观黄金实景博览苑

③感受“京剧”、“评书”等艺术   

④全盘吸收外来文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是

A．喜欢读经典名著

B．热衷于网上交友

C．喜欢穿奇装异服

D．痴迷追娱乐明星

8、“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孝敬父母最重要的是（     ）

A．敬重和爱戴父母

B．有好吃的先给父母吃

C．多帮助父母做家务

D．在经济上多支援父母

9、我们有自己的节奏，不同的集体有不同的节奏，当自己的节秦与集体节奏不一致时，应该（   ）

A．坚持自己的节奏

B．置集体节奏于不顾

C．调整自己的节奏

D．打乱集体的节奏

10、“你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

B．要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C．成功需要自信

D．要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣

11、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏，其不乏激励人心的句子：“因为你们，这个世界会更喜欢中国，因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们，心里有火，眼里有光。奔涌吧，后浪!”作为后浪的我们（       ）

①要尽情享乐青春的美好，不要留下遗憾

②对问题要有独到的见解，发展独立思维

③对事情要有自己的思考，培养批判精神

④要战胜自己、超越自己，做最好的自己

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12、“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说，自强(　　)

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

13、“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱，和幸福的璎珞，编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在（       ）

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

14、青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们（   ）

A．要珍惜青春年华，努力充实自己

B．走过青春期，我们都会成为有才华的人

C．要尽情享受青春，因为青春短暂

D．不是每个人都能拥有青春

15、下列关于孝敬父母的认识正确的是（       ）

A．孝敬父母就要事事听从父母的安排

B．尽孝在当下，要用行动表达孝敬之心

C．减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D．帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

16、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是

A．表扬是鼓励，批评是鞭策

B．表扬是肯定，批评是歧视

C．表扬是爱护，批评是放弃

D．表扬是喜爱，批评是讨厌

17、一个学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突，我们要(        )

①分清主次轻重                    

②服从整体利益

③突出个人的需要                 

④调整自己的节奏

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

18、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是（     ）

A．“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B．小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C．小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D．小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

19、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色（     ）

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

20、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业，现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们（       ）

A．男生女生拥有各自的性别优势

B．男女生的性别特征是与生俱来的

C．应平和地接受青春期的生理变化

D．不要过于受性别刻板印象的影响

21、请你为下面三名同学出谋划策,帮助他们维护自己的合法权益。

22、①扶老奶奶过马路

②真诚面对自我

③信守承诺

④闻过而终礼

⑤知耻而后勇

⑥勿以善小而不为

属于“行己有耻”的是：

属于“止于至善”的是：

23、在我国，未成年人是指未满_________周岁的公民。

24、基础知识

（1）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。告诫我们_____。

（2）人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。创造的源泉是_____。

（3）法治是人们共同的生活方式，也是_____的重要标志。

（4）班干部选举会上，同学们畅所欲言。每位同学都发表了自己的意见和建议，这体现了美好的集体是_____、_____。

（5）古语：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”告诉我们_____。

25、基础知识

（1）青春的我们追求美。我们在追求形体、仪表等_______的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的___________________________。

（2）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句话的意思是___________________________。

（3）作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。这种品质是___________________________。

（4）在社会生活中，___________________________是人最基本的精神需求。

（5）在集体中，个人利益与集体利益___________________________上是一致的。

（6）___________________________是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。

26、连线。请将下列情感与对应的种类连起来。

27、集体的力量是强大的，只要我们积极融入集体就能获得成功。（____）

28、   有人说:"异性之间的友谊容易遭到质疑，为了避免麻烦，异性之间应该杜绝交流。有人说:"有了自信，任何事情都可以做好。

这两种观点对吗？请说明理由。

29、

30、    现实生活中，有很多初中生遇到个人成长中的问题后，往往将问题藏在心中，或者自己独立解决，求助父母与老师的不多，求助班集体的更不多。他们认为长大了，就应该独立，没必要学习和生活受集体限制，这种思想和行为影响了他们的成长。那么，如何处理好个体与集体的关系呢?

31、在我们共同的班级中，经常会有一些不好的现象发生。如经常发现有的同学打扫卫生，敷衍了事、得过且过；班级图书角乱了，孰视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止、纵容包庇；同学间抄袭作业、考试相互作弊……一切都无所谓，仿佛与自己无关。

（1）这是一种什么现象。

（2）如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？

（3）这对我们提出了什么要求？

（4）请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。（至少三条）

32、   人际关系状况直接影响到个体的心理健康，影响着学生良好心理和个性的养成。一个人并不是孤立的个体存在，人与人之间常处于交往之中，在交往之中认识上互相沟通、情感上互相交流、行为上互相作用、性格上互相影响。如果学生在班集体中有着和谐、融洽的人际关系，那么就会心情舒畅，情绪稳定，自信心强。所以，人际关系的改变也会带来个体心理状态和行为的相应改变。

（1）请你联系所学知识，说明交往在青少年成长过程中有什么积极作用？

（2）网络交往是我们扩大交往范围的方式之一，但网络交往是把双刃剑，今天我们应该怎样享受健康的网络交往？

33、中学生小李小时候看到路灯就充满了好奇，总想为什么路灯天黑就亮，天明就息。升入初中之后，经过长期观察他发现，市区的路灯在晚上开灯过早，早晨关灯过晚，浪费了电能。于是他萌生了一个大胆的想法：要让路灯自动控制开关的时间和亮度。想到就行动，他利用课余时间查阅资料，学习有关物理学的知识，虚心向老师求教，经过半年的积累和思考，做了无数次实验，终于设计成功了“节能式灯具控制器”。此发明在全市举行的青少年科技创新大赛上获得一等奖。

请你谈谈小李发明创造获得成功的因素有哪些。

34、   材料一：清晨，小明来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉小明，为了保护学生上下学的安全，我县开展社区民警进校园活动。同时，学校也更新了校园监控设备。

材料二：据统计，我国学生伤害事故的比例约为5.5%，近年来，每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

（1）材料一体现了对未成年人哪两方面的保护?

（2）根据材料二谈谈国家为什么要对未成年人进行特殊保护。

（3）专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么?

35、    材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。随着与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，开始不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，也不轻信书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。

（1）依据材料回答，中学生在学习中需要培养一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？（共7分）

材料二：毕淑敏在《珍惜愤怒》一文中指出，愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌又会伤身。

（2）通过阅读材料，说一说我们应怎样看待“愤怒”？