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1、加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．发愣（nèng）搓进（cuō）拇指（mǔ）
B．捆住（kǔn）雪屑（xiè） 嘴唇（chún）
C．扭动（liǔ） 祈求（qǐ） 嘴唇（chún）
D．扒手（pá） 遗憾（hàng）风靡（mǐ）
2、选择正确的读音，在下面画“ ”表示。(4分)
⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。
⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.光茫 明洁 丝绸 忽大忽小
B.应照 绮丽 回旋 如雾如烟
C.坚琴 应和 谈心 草如菌
D.明镜 红莲 花瓣 柳如眉
4、下列加点字的字音和书写都正确的一项是（ ）
A．倘若（tāng）剥削（bō）唱和（hé）慰藉（jiè）
B．栖息（qī）给予（gěi）脂肪（zhī）拂拭（shì）
C．倘徉（yáng）叫嚣（xiāo）欺侮（wǔ）侍候（shì）
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《白鹅》一课中作者善于运用对比的方法突出鹅的特点。
B．《猫》一课中，作者运用了明贬实褒的表达方式。
C．《小英雄雨来》一课中描写了还乡河的景色，为后面雨来脱险埋下了伏笔。
D．《“诺曼底号”遇难记》一课主要运用了心理描写，突出人物品质。
6、一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
关于这句话，理解不正确的是（ ）
A.这是一处语言描写，表明了雨来誓死保护交通员、和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
B.体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
C.语言真切朴实，没有任何雕琢，意思却含蓄深刻。
D.既写了当时的情景，又将鲜血和爱国巧妙地联系在一起，引发读者丰富的想象和无穷的回味。
7、下列关于人物描写的判断，有误的一项是（ ）
A.他看起来有五六十岁吧，白白短短的头发，带着一副粗黑框眼镜。（神态描写）
B.雨来拍着手往前走。走了几步，突然蹲下身子，迅速把信埋在地里。（动作描写）
C.嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”（语言描写）
D.我心里想：“要是我有那么一个葫芦，那……”（心理描写）
8、看拼音，写词语。
ɡòu（_____）成 fù（_____）近 tǎng（_____）若 dǎo（______）衣 和xié（______）
枝shé（____）花落 pì（____）如 jù（____）烈 pō（____）像 qiānɡ（____）调
9、阅读
已是傍晚。荨麻上……
（俄）叶赛宁
已是傍晚。荨麻上
闪着（ ）的露珠。
我站在大道旁，
倚靠着一棵柳树。
（ ）的月光
倾泻在我家房顶。
远处不知哪里，
传来夜莺的歌声。
既温暖又惬意，
仿佛围着冬天的火炉。
白桦亭亭玉立，
如一根根高大的蜡烛。
而在树林的尽头，
在远处的河对岸，
一个（ ）的更夫，
敲着（ ）的梆点。
【1】选择恰当的词语依次填入文中的括号里。
困倦 沉闷 皎洁 晶莹
【2】这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，除了诗人，还有___________________等。如果给这幅画起个名字，我们可以称它为：________。
【3】结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的________。
【4】这首诗让我们仿佛置身于宁静祥和的童话世界，寻常可见的乡村景色也变得更美了，充满了诗人的挚爱。请从中选出你最喜欢的诗句，对其进行扩写。
_____________________
10、阅读短文，回答问题。
自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业， 回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走， 问他能否帮忙再建一座房子， 老木匠说可以。 但是大家后来都看得出来， 他的心已不在工作上， 他用的是软料， 出的是粗活。
房子建好的时候， 老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子，” 他说，“我送给你的礼物。” 他惊讶得[ ]， 羞愧得[ ]。
如果他早知道是在给自己建房子， 他怎么会这样呢? 现在他得住在一幢粗制滥造的房子里! 我们又何尝不是这样。
我们漫不经心地“建造” 自己的生活， 凡事不肯精益求精， 在关键时刻不能尽最大努力。 等我们惊觉自己的处境， 早已深困在自己建造的“房子” 里了。
把你当成那个木匠吧， 想想你的房子， 每天你敲进去一颗钉， 加上去一块板， 或者竖起一面墙， 用你的智慧好好建造吧! 你的生活是你一生唯一的创造， 不能抹平重建，( ) 只有一天可活，( ) 要活得优雅、 高贵!
【1】为加点字选择正确读音。
享受(xiáng xiǎng) 处境(chù chǔ)
【2】第三自然段中的加点字分别指的是谁，请写在相应的横线上。
“你” 指:________ “他” 指:________ “我” 指:________
【3】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【4】把下面的词语填进文中的 [ ] 里。
无地自容 目瞪口呆
【5】“如果他早知道是在给自己建房子， 他怎么会这样呢? ” 把这句话换一种说法， 意思不能改变。
__________________________________________________________________
【6】在短文的第五自然段中找出一组反义词， 写下来。
（________________）——（_______________）
【7】联系自己的生活体会， 说一说读完这篇短文后受到的启发。
_______________________________________________________
11、课内阅读（7分）
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
填空。
（1）一句话，作者用 和 对比，写出 了漓江的独特美。（3分）
（2）第二句话，写漓江水的三个特点，是（ ）、（ ）和（ ）。（3分）
（3）根据前面提供的内容，把句子补充完整。（1分）
天气真热啊，热得 。
12、阅读理解。
《第一次抱母亲》
我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说□□快把我放下□别让人笑话□□护士说□□大妈□你就让他抱一回吧□□母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲（抱 搂）在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地（摆动 摇动）。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我（忽然 突然）看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……
【1】给文中画线句子加上标点。
【2】用“√”选出括号里正确的答案。
【3】“我突发奇想”，“我”的“奇想”是______。
【4】“我”是怎样抱母亲入睡的？用“ ”在文中画出来。
【5】倘若你是站在边上的那个护士，看到这样的情景，你会怎么想？
_____________________________________________________________________
【6】母亲的恩情我们永远也报不完，正如孟郊在《游子吟》中所说的那样：_____，_______。
13、读下面的短文，完成练习。
好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩（nèn）绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥（huī），
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
按要求写词语。
【1】（1）从文中摘抄出表示“绿”的词语。
_________ _________ _________ ________ ________ ___
（2）再仿写两种绿。
橄榄绿 ____________绿 ____________绿
【2】春天的世界“到处都是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）
__________________________
【3】文章中的“绿”指的是（ ）
A.红、绿、蓝中的绿颜色
B.绿色的墨水瓶
C.生命的颜色，生命的象征
【4】仿照诗歌的第3小节写几句话。
__________________________
14、课外类文阅读。
桂林山水之美
“桂林山水甲天下。”“桂林是东方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，而且饮誉世界了。
桂林 山青 水秀 洞奇 石美 号称 四绝
桂林山水，应该说是独具一格(别具一格 千篇一律)的。飞机掠过桂林上空的时候，人们从舷窗向下望，就可以看到这一带特有的山峰，像犀牛，像田螺，像竹笋，像伏兽般的冈峦(lán luán)，令人感到奇特(普通 特别)而新颖。等到你着(zháo zhuó)陆之后，亲自踏访一番，就会越发惊异于这些山峰千奇百怪的形态。它们有的像老人，有的如巨象，有的似骆驼，有的宛若瓶子，一首诗禁不住会扑进你的心扉：“桂林多洞府，疑是馆群仙。四野皆平地，千峰直上天。”对！桂林的山就是这般模(mó mú)样。这些山已经够奇了，而无数深邃瑰丽的岩洞更奇；还有一条明净澄碧的漓江把这一带的风景区连接起来，加上许多神话传说和历史故事，这就使得桂林山水在中国、在世界享有这么高的声誉了。
桂林的风景线长达100千米，这里奇峰矗立，绿水萦回，船移景变，尽态极妍。它是风景长廊，是无声的诗，是立体的画，是形象化了的音乐。
1．用“√”画出加点字的正确读音。
2．给短文第2自然段加标点。
3．用“____”画出画浪线词语的反义词。
4．短文中画“____”的句子的修辞手法是__________________________________________。
5．短文与《桂林山水》一文的相同点是：开头________________________________。不同点是：《桂林山水》不但写了__________，而且写了__________，短文则重点描写了__________，略写了____________和____________。
15、句子加工厂。按要求写句子。
1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（仿写比喻句）
_____________________________________________
2.融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来。（缩句）
_______________________________________________
3.走进天山深处，山色忽然逐渐变得柔嫩。（修改病句）
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16、用修改符号修改下面的语段。
我很喜欢唱歌，每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听，歌唱比赛上，都忍不住情不自禁地为我鼓掌，所料不出，评委们全都大加赞赏，我最终取得了一等奖。
17、修改下面一段话。
我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。
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18、病句门诊。
【1】如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。
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【2】《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。
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【3】下面句子语言不得体的是（ ）。
A.我自信，我出色；我拼搏，我成功。（学校标语）
B.高高兴兴上班来，平平安安回家去。（安全标语）
C.欢迎各界人士光临本院。（医院门口标语）
D.实践“八荣八辱”，从自己做起，从小事做起（街道标语）
19、习作。
请以“我的‘自画像’”为题，向大家介绍自己。写之前想一想：你的外貌有什么特点？你的主要性格特点是什么？最大的爱好和特长是什么？你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？选择自己最想介绍的几方面内容写下来，注意用上平时积累的词句。语句要通顺，书写要端正，习作中不要出现自己的姓名和学校。
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