1、下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.剥皮(bāo) 剥夺(bō)
B.率领(suài) 效率(lǜ)
C.挣扎(zhá) 扎针(zhā)
D.屏息(bǐng) 屏风(píng)
2、下面加点字注音完全正确的一组是( )
A.侮辱(wū) 换届(jiè) 啼叫(tí) 屏息凝视(bǐng)
B.厌恶(wù) 遭殃(yāng) 窥伺(shì) 枝折花落(shé)
C.鸡雏(chú) 麦秆(gǎn) 看家(kān) 丰富多腔(qiāng)
D.奢侈(chǐ) 陡峭(qiào) 黄浦江(bǔ) 无忧无虑(lǜ)
3、学了《我们家的男子汉》一课后,你认为下列选项不是这个孩子之所以被称为“男子汉”的原因( )
A.有要求独立的坚决愿望
B.能勇政面对生活中的挑战
C.长得帅气、可爱
D.不挑食,吃起东西极其有滋味
4、依次填入下面语段横线处的词语,使用正确的一项是( )
一年之计在于春,春季是自然界最美的季节,处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如春雨 ,如春风 ,如白云 ,如蓝天 ,如小溪欢快活泼,如春山充满诗意。
①酥软滋润 ②清澈透明 ③温情和煦 ④缥缈纯洁
A.①②③④
B.①③④②
C.④②③①
D.④③①②
5、《小英雄雨来》按事情发展的顺序,六个小标题依次是( )
A.游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
B.上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
C.游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险
6、下面带点字读音完全正确的一组是( )。
A. 天津(jīnɡ) 拮据(jié) 开垦(kěn) 撩起(liào)
B. 耽误(dān) 晾晒(lànɡ) 一亩(mǒu) 可怖(bù)
C. 关键(jiàn) 捣乱(dǎo) 祸河(hè) 梦寐以求(mèi)
D. 房檐(yán) 频繁(pín) 吉祥(xiánɡ) 膘肥体壮(biāo)
7、医学上用水,不许有一粒细菌( )的存在。
A.芽孢
B.鞭毛
C.荚膜
8、给下列词语注音。
差点儿___________ 不光____________ 一生____________
邓小平___________ 粽子___________
9、课内语段精读。
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
器绿、绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
是绿的,
是绿的,
是绿的,
也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交又在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】根据课文内容将诗歌填写完整。
【2】用“ ”画出表示绿的词语。
【3】诗中画“﹏﹏”的部分是一个( )
A.比喻句 B.拟人句 C.夸张句
【4】春天里的风和雨也是绿的,请想象一下,并写下来。
___________________________________
10、阅读。
学会购书
材料一
材料二:
《十万个为什么》这一图书品牌是由位于上海的少年儿童出版社在1961年首创的,文章通常采用“为什么”的标题,毎一篇文章都是几千字的科学普及作品。1961年至今,《十万个为什么》被业界视作图书品牌,大规模开发利用,同名图书层出不穷。但是上海少年儿童出版社出版的《十万个为什么》凭借其独特的编辑理念和对质量的严格要求,仍然是广大读者的第一选择。
【1】根据材料判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)版本二的价格比版本一低。(________)
(2)版本一可以装在兜里,空闲时可以随时掏出来看。(________)
(3)版本一现在的抢购价是680.00元。(________)
【2】妈妈想给你买一套《十万个为什么》,阅读了上述材料之后,你会建议妈妈购买哪个版本的《十万个为什么》呢?结合材料,写写你的推荐理由。(至少写两个方面)
我建议妈妈购买________,理由:_____________________
11、课外阅读。
①我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多,漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。
③夏天,漓江的水更清了,人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
④秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨……
⑤冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满累累果实,人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定要把漓江建设得更加美好。
【1】给文章加个题目:________________________。
【2】短文第②~⑤自然段是按(______________)顺序写的。从(________)、(________)、(________)、(_________)这些词中可以看出。
【3】分别用“ ”和“ ˷˷˷˷˷˷˷˷˷˷˷ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。)
【4】读了这篇短文后,请你写几句赞美漓江的话语。
_________________________________
12、课内阅读。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊 ,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的红荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】阅读选文,完成思维导图。
门前的花 | ||
______ | 反义词 | ______ |
不用精心打扮,让它们自由生长 | ______ |
【2】从画“——”句子中的“_______”这个字,我知道这句话运用了______的修辞手法,形象地写出了_____________________________________________的动态画面。
【3】(阅读要素)选文中作者运用了一些生动有趣的词句,其中哪些词句给你留下了深刻的印象?请说明理由,并说说你从中体会到了作者怎样的情感。
______________________
13、阅读短文,回答问题。(14分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童…… ”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 ‖
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔地痛苦起来。正巧,又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” ‖
时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒! ‖
(1)联系上下文解释词语。(2分)
返老还童:
(2)“熟悉”的反义词是 “懊悔”的近义词是
(3)文章已用“‖”分成三部分,写出各部分的大意。(3分)
第一部分:
第二部分:
第三部分:
(4)流浪汉第一次哀求时光老人再给他一个青春,是怎么说的?用“ "画出有关句子。
(5)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说“我真后悔呀”你知道他为什么后悔吗?后来他是怎么做的?(2分)
(6)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人说自己做了件蠢事,你知道这件蠢事是什么吗?为什么说这件事是蠢事?(2分)
(7)读完本文,你有什么感受?(2分)
14、阅读下面的文章,完成各题。
八月乡夜
刘从进
①晚饭后,安闲自得地沿着乡村溪坝边散步。坝两边是夏天的稻田与溪水。
②一个老汉在赶溪里的两只鹅回家,不停地挥舞手里的竹竿,扔石子。好不容易把鹅赶上岸,正摇摇摆摆走在一片番薯地里,忽然斜侧冲出一只小狗,追着鹅汪汪叫。吓得两只大鹅张开翅膀开飞机似的乱窜,慌不择路地从高高的溪坝上跳回溪里,犁开了一条金光闪闪的水路,呼呼地游走了。老汉再去赶,把一根竹竿使得像金箍棒一样眼花缭乱,鹅却怎么也不上来!老汉无奈,转身回家了。
③天空忽然有点变色,但还是蓝的,只是被云围走了一角,有些要下雨的意思。散步的村民只敢在村口的溪边走着,一边看水一边留意天空,以备下雨能及时逃回。一望无际的田野里,绿油油的是榆树,金灿灿的是稻谷,黄澄澄的是玉米。田野是不需看的,只要看一眼老农的神态就知道谷物香得醉人了。
④天空正扮着鬼脸与村民们拉拉扯扯,突然一个中年男子从对面的隔水村开着三轮车载着小儿子来到了田间。田里的稻子正在生长,剑叶出鞘,婴儿绿,肚底白,很好看。小儿子在田边,对着稻子叽里咕噜一阵哇后,男子对他说,回吧。他拨转车头,张开右臂,把小儿子顶在车架上,让他动弹不得,然后单手提着方向盘,突突突地去了。
⑤往回走时,暮色降临。几朵小云围住一角天,上下翻滚,练习下雨,作了一会妖就回去了。此刻,天上露出了月,空中有小夜鸟在飞,树上有蝉鸣。散步的人也游魂似的没了,只有那两只鹅还在水里游,不分离也不上岸。老汉还没来,不知道是否忘了他的鹅?
⑥不知何时起,乡村又回到了诗经里的样子。
(选文有删改)
【1】文章第①段主要交代了_________(地点)的环境背景,“_________”一词奠定了文章的情感基调。
【2】请从动词运用的角度赏析文章第④段的画线句。
________________
【3】文章通过对夏天乡村傍晚景色的描写,表达了作者怎样的情感?
________________
【4】请写出两句你学过的描写夏天乡村景色的诗句。
________________
15、读新闻,说想法。
在当今全球抗击新冠肺炎疫情的形势下,作为普通老百姓,我们该做些什么呢?
_________________________________
16、修改下面这段话。(1处重复,1处搭配不当,2处错别字。)
阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书,桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。
___________________________________
17、修改病句
1.大厅里摆满了看演出的观众。
______________________________________________
2.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
_______________________________________________
3.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
_______________________________________________
4.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
_______________________________________________
5.异口同声地说:“赞成!”
_______________________________________________
6.在老师的教育下,他明确了学习态度。
_______________________________________________
18、啄木鸟门诊(修改病句)
(1)四(1)班学习成绩是李红。
_______________________
(2)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
_______________________
(3)联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目。
_______________________
19、快乐作文
题目:我的乐园
要求:
1.写出乐园的样子,发生在乐园的事情以及心中的感受。
2.按照一定的顺序合理安排内容。
3.字数不少于350字。