微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．稍微（shào） 期末（mò） 干燥（zào） 适宜（shì）
B．吻合（wěn） 比较（jiǎo） 优雅（yá） 阻力（zǔ）
C．腹部（fǔ） 大概（gài） 空隙（xì） 掀开（xiān）
D．钳子（qián） 灼伤（zhuó） 闷热（mēn） 包括（kuò）
2、《南辕北辙》中的乘车人犯的错误是（ ）
A.他的马跑得太快了
B.他带的盘缠太多了
C.楚国在南边，他硬要往北边走
3、请你把小甲虫送回家。
暮 幕 慕
眯 谜 迷
植 殖 值
银 路 得
夜 语 树
羡 笑 繁
4、贾里的学校要举行____校庆。（ ）
A. 二十年 B. 三十年 C. 四十年
5、从文中中给下列字换个偏旁再组词。
例:鸡 鸣 鸣叫
址 消
钱 值
6、读拼音，写词语。
pèi fu jiān chí mào shèng jiè shào
（ ） （ ） （ ） （ ）
ǒu rán jiàn kāng shuāi lǎo xìng cún
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、读下面的比喻句并填空
1、太阳像一个红球。
这句话中，把( )比做( )。
2、你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。
这句话中，把( )比做( )。
8、看拼音，写词语。
chuí liǔ diào gān pū teng shān dòng xì shuǎ
bō dòng làng huā hú lu sōng shù qīng shuǎng
sōng zhēn mó gu dà shī biǎo dì dǎn xiǎo
zhōng yào gū fù lǐ fà huān yíng chóu rén
9、阅读《海底世界》选段，完成后面练习。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】写出下面词语的近义词。
攻击——_____ 迅速——_____
【2】阅读选段内容，完成下面填空。
这段话是围绕“__________”这句话来写的，分别写了海参、____________、乌贼和章鱼、____________的活动方式。这段话的结构关系是________。
【3】选段中的画线句子运用了_________的修辞，准确形象地写出了_________。
【4】请按选段的结构关系仿写一段话。
我们家每个人的脾气各不相同。______________________
10、阅读短文，完成练习。
上网
如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受到感染，产生了构建网吧的设想，于是她开始四处寻找“网虫”，邀请他们上网。
她飞到树林，见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便亲切地问：“你跟我去上网好吗？”蜘蛛没好气地回答：“你还要我再上网吗？难道我正织着的不是网？” 燕子无趣地离开了。
她飞到小河边，看见一条鲤鱼，就小心翼翼地试探说：“鲤鱼大哥，你上网吗？”□对不起□我可不愿意上什么网□鲤鱼气呼呼地说□我有个伙伴就是被网捕去的□说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰，感到很扫兴。
这时飞来一只山雀，知道了事情的原委说：“原来你所说的网上无形的，不过这样就更不需要特意去上什么网了，因为我们地球上的一切生物，本来就生活在一张无形的大网上，大家互相依存，保持着生态的平衡，我已经在上网了，而且生活得很好！谢谢你！”说完，他拍拍翅膀飞走了。
燕子迷惑了，他们几个所说的网各指什么呢？
【1】从文中找出下列词语的近义词。
原因______ 想法______ 失望______
刻意______ 依赖_______ 迷茫_______
【2】短文第1自然段中的“网虫”指的是（ ）
A．网上的虫子
B．喜欢织网的虫子
C．喜欢上网的动物
D．把虫子网住
【3】请在第3自然段中填上合适的标点符号。
【4】第3自然段中燕子“碰了一鼻子灰”指燕子___________________
【5】“难道我正织着的不是网？”这句话的意思是_______________
【6】燕子为什么邀请不到朋友上网呢？最主要的原因是（ ）
A．燕子邀请的时候不够有礼貌
B．燕子没有说清楚“上网”的真正意思
C．朋友们没有耐心听完小燕子的说明
D．小动物们很忙，对“上网”不感兴趣
11、阅读与理解。
黄山奇松（节选）
黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，（ ）饱经风霜，（ ）仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，
（ ）整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】选择合适的关联词填入文中括号内。
即使……也…… 虽然……却…… 乃至 甚至
【2】联系上下文解释下列词语。
饱经风霜：_________________________________
依依不舍：__________________________________
【3】选文是 结构，主要写了黄山的三大名松： 、 、 。
12、例文引路。
材料二：有趣的实验
“啊，真有趣！”教室里传出了阵阵惊叹声。这到底是怎么回事呢？原来是三小队的队员正在做有趣的化学小实验。
只见小队长小芳说：“下面请看表演‘烧不破的手帕’。”
“奇怪了，手帕哪有烧不破的？”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说，“可骗不了我！”
“不会吧，化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。
同学们和我一样，都伸长了脖子，瞪大了眼睛，盯着小芳的一举一动，想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒入杯子里，再从口袋里掏出一块花手帕，放在杯子里，浸湿后拿了出来。“哧”，手帕被点燃，火苗一下子蹿得有两尺多高，烧了足足有一分钟，才渐渐熄灭。奇迹出现了，那手帕真的像得到保护神保护似的，完整无缺，连一点烧过的痕迹都没有，反而显得更加洁净了。教室里顿时像开了锅似的，有的惊叹不已，有的议论纷纷，还有的在鼓掌，也有的在催促小芳讲讲其中的奥秘。
小芳似乎猜透了大家的心思，清了清嗓子说：“刚才的液体是酒精和水的混合物，酒精一遇到火，就会燃烧，而水的蒸气却‘保护’了手帕，让火苗在水的蒸气外‘徘徊’，所以手帕就烧不破了。”
表演结束了，大家还在你一言我一语地谈论着这次科学实验活动的感想。
【1】这个有趣的实验的名称是_____________________________。
【2】文章运用了________的叙述顺序，这样容易引起读者的注意。
【3】实验开始前，对于这个实验，同学们议论纷纷，这样写为下文实验成功____________。
【4】手帕烧不破的秘密是什么？
__________________________________________
13、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用“﹏﹏”画出这一段的中心句。
【2】下列对画横线的句子理解有误的一项是（ ）
A．运用列举数字的方法写出赵州桥的宽阔。
B．从长和宽的角度来说明赵州桥非常雄伟。
C．从中间和两旁来说明赵州桥的设计很单一。
【3】在“这种设计，在建桥史上是一个创举”一句中，“这种设计”是指什么样的设计？
________________________________________________
【4】“这种设计”有什么优点？
_____________________________________________________
14、课内阅读。
西门豹说
把新娘领来让我看看巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完他叫卫士架起巫婆把她投进了漳河
（1）用“____”画出加点字的正确读音。
麻烦(fɑn fàn) 漳河(zhānɡ zānɡ)
（2）在中加标点。
（3）“不漂亮”不是说这个姑娘真的__________________________________________
___________________________________，而是借此________________这个姑娘。
（4）请你结合西门豹救新娘来评价一下西门豹。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15、课外阅读。
高风亮节
卢沟桥事变后，日本侵略者攻占了北平。齐白石义愤填膺，一气之下辞去了北平艺专的教授职务，在家闭门谢客。
一天几个日本人以买画为名，找到齐家，对齐白石说：“欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”齐白石斩钉截铁地回答：“我是中国人，不去日本，你们要我去日本，可以把我的脑袋拿去。”几个日本人闻听此话，恼羞成怒，但又碍于齐白石的名声和才气，不敢发作，便灰溜溜地走了。
为了避免日本人再来找麻烦，当天齐白石就写了一个告示：“中外官长买齐白石之画，用代表人可矣，不必亲驾到门。”
然后告示贴出后，仍有敌人的爪牙前来纠缠，齐白石便又贴了一张“停止见客”的告示。过了几天，他觉得还是不妥，干脆写了“齐白石已死”几个字贴上。
齐白石写了三次告示，显示了他不屈不挠的民族气节。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)由于羞愧和恼恨而发怒。( )
(2)在困难或恶势力面前不屈服，不低头。( )
(3)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。( )
【2】齐白石写了几次告示？为什么要写这些告示？
_____________________________
【3】用“____”画出当日本人要齐白石加入日本国籍时齐白石的回答。从中你体会到了什么？
____________________________
16、完成句子
（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句）
______________________________________________________________________________。
（2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句）
_______________________________________________________________________________。
（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话）
______________________________________________________________________________。
（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)
____________________________________________________________________________。
17、按要求写句子。
1．枫叶在风中飘来飘去。（改为拟人句）
___________________________________
2．赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶。（改为反问句）
____________________________________
3．老师说：“我今天要检查一下你们对社会主义核心价值观的熟悉程度。”（用自己的话转述别人的话）
_________________________________________
4．太阳花安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）
_____________________________________________
5．造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
____________________________________
18、句子练习。
（1）把句子变换说法，意思大体不变。
为人类盗取火种，有什么错?
_______________________
（2）修改病句
火车在草原上飞快地疾驰而过。
_______________________
（3）完成句子练习
①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家________，节目都非常精彩。
②清明节看到发芽的柳树，贺知章《咏柳》中________，________。这句诗就会涌上心头。
③雨落在树叶上，发出各种声音。把这句话写得更加生动一些：________。
19、用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。
④我要及时改正问题，发现问题。
20、修改病句。
（1）他的语文作业基本上全部完成了。
______________________
（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！
______________________
21、习作。
请以“曾经养过的植物”为话题写一篇记叙文，详细描写你在植物的生长过程中的发现，或者你与植物之间发生的有趣的故事。此外，还可以写写你在养植物的过程中获得的启发。要求描写具体，语句通顺，富有真情实感，题目自拟，不少于300字。
邮箱： 