1、《咕咚》一文中的“咕咚”是( )
A.会发出“咕咚”声音的怪兽 B.木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声
2、给画线的字选择正确的读音。
shǎo shào
1.课文的意思,先生很少( )讲。
2.我是一名少( )先队员。
3、猜一猜,“娆”字的读音与下列哪个字相似?( )
A. 战 B. 找 C. 绕 D. 娇
4、比一比,填一填。
A 请 情 B 完 玩
( )客 ( )成
事( ) ( )耍
C 很 得 D 跳 桃
( )多 ( )花
( )到 ( )舞
5、叠罗汉(照样子写词语)
(1)例:静悄悄(ABB式)___________ ___________ ___________
(2)例:干干净净(AABB式)__________ ___________ ___________
(3)例:又大又圆(又…又…式)___________ ___________ __________
(4)例:荡来荡去(…来…去式)___________ ___________ __________
6、我会填。
_____球 _____皮球 _____高
_____步 _____绳 _____沙包
7、加偏旁部首组新字并组词。
目_________________________________
_________________________________
火_________________________________
8、多音字组词。
9、按要求填空。
巨:第二笔是( ),第四笔是( ),组词( )。
色:第二笔是( ),第四笔是( ),组词( )。
房:第二笔是( ),第四笔是( ),组词( )。
10、看拼音写词语。
shēng zì zuǒ yòu hóng shí jiān shēng dòng wàn lǐ
(________) (________) (_____)色 (__________)(__________) (________)
11、加偏旁组成新字再组词。
也(____)(______) (____)(______)
口(____)(______) (____)(______)
12、把下列加点字的拼音和声调补充完整,写在下面的横线上。
尝___áng试 忽h___然 孤___ū单 跳绳sh___ 窗___uāng外 冰霜___uāng
眼睛j___ 纯___ún净 告诉s___ 非常___áng 粽z___子 腿___uǐ脚
13、根据所学内容填空。
1.小娃撑小艇,偷白莲回。
2.举头望,低头思
。
3.夜来声,花落知
。
4.小荷才露,早有蜻蜓
。
5.人之初,性本善,性相,习相
。
6.严寒对酷暑,春暖对秋。和风对
,朝霞对
。莺歌对燕舞,
对
。
14、读拼音写字词。
(1)chūn tiān百huā
盛开,夏日烈日炎炎,秋日枫叶hóng
似火,dōng tiān
xuě huā
fēi
舞。
(2)星期天,天气qíng,小dòng
物们要开联欢会。小qīng
蛙邀qǐng
森林wáng guó
里的孔雀来当主持人。
15、认一认,连一连。
nĭ nín
您 你 |
dōu duō
都 多 |
zăo zhăo
找 早 |
16、根据课文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】小公鸡会捉虫,小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时,先查大写字母,再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
17、小法官巧判断对(√)错(×)。
(1)七星瓢虫可以给棉花姑娘治病。(____)
(2)“咕咚”是一个可怕的怪物,吓得动物们都跑了。(____)
(3)小壁虎的尾巴断了会重新长出来。(_____)
18、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“冬”的偏旁是“女”,叫反文旁。(______)
【2】“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“”。(______)
【3】“飞”的第一笔叫横斜钩,和“风”的第二笔一样。(______)
【4】写“国”字要“先外后内”,先写“口”,再写“玉”。(______)
【5】“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。(______)
19、阅读短文,回答问题。
动物对天气的变化反应十分敏感。根据观察,全世界共有600多种动物够得上“天气预报员”。当你在夜间清晰地听到蟋蟀高唱“唧唧”声时,预告明天是个好天气,你大可放心准备上路出远门。蜻蜓在空中上下飞蹿时,预示一两个小时后将有大雨出现。蚂蚁关闭蚁穴洞口,表明雷雨即将来临。
在夏秋季节,天气闷热,空气(朝 潮)湿,麻雀感到身痒,便飞到浅水里洗澡散热,预示一两天内将有雨天出现;如果是大群麻雀洗澡,则预示未来将有大雨出现,因而有“群雀洗凉,雨下大又强”的谚语。
母猪懒洋洋地将饲料扒开,拱的满地都是,预示着(晴 睛)朗的天气即将变成阴天。夏末秋初,雏蝙蝠四处飞舞,第二天肯定是个大晴天,猫把鼻子埋在皮毛里,告诉人们寒流将至。
【1】选择括号里正确的字,用“√”表示。
【2】文中写了哪些小动物对天气的反应十分敏感,请在文中用“ ”画出来。
【3】在文中找出合适的词语,填在括号里。
(____________)地听到 (_____________)地扒开
20、课外拓展我能行。
快乐的节日
“六一”儿童节终于到了,小朋友们可开心(吧 啦 呢)!
今年过节,我们学校的活动可真丰富!有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的参观了少年宫,还有的观看了卡通剧(吧 啦 呢)!
最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上,我用不同的神情、语气和手势,邀请同学们上台表演,太有趣啦!
“六一”真快乐,我永远也忘不了。
【1】这篇短文共有(_______)个自然段。
【2】在短文的( )内选择正确的语气词,打“√”。
【3】用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。
____________________________
【4】今年“六一”儿童节都有哪些活动?用“____”在文中画出。
【5】文中的“我”最开心的是什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出。
21、阅读检阅台。
好邻居
①每天早晨,我都能听见花喜鹊的叫声。
②我醒来就趴在窗台上,数一数大树上落了几只花喜鹊:一只、两只、三只……啊,一共有九只,比昨天又多了两只呢!
③我真高兴,花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦 !
④花喜鹊帮助大树除害虫,每天还把我从睡中叫醒,花喜鹊是我的好邻居。
【1】选择正确的答案,打“√”。
(1)(小蝴蝶 花喜鹊)是“我”的好邻居。
(2)每天早晨,“我”都能(听见 看见)花喜鹊的叫声。
【2】“我”真高兴,是因为( )。
①“我”可以学花喜鹊叫
②花喜鹊已经把“我”家的大树当成它们的家啦
【3】为什么“我”觉得花喜鹊是“我”的好邻居?用“ ”在文中画出来。
22、看图写话。
思维提示:图上有些什么人?他们在干什么?从他们的表情可以看出他们的心情怎样?请你根据图中内容写几句通顺完整的话。
词语提示:老鹰 小鸡 保护 抓住 躲闪 张开