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随时随地学习
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1、按要求写诗句。
（1）与朋友分别之时想到的诗句：________________________________________________
（2）悲伤的时候想到的诗句：________________________________________________
（3）表达对父母恩情的诗句：________________________________________________
（4）表达人物志向或精神的诗句：________________________________________________
2、把词语补充完整。
寝不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗
（ ）（ ）石出 （ ）（ ）不回 牙牙（ ）（ ）
3、根据课文内容填空。
这篇课文是一篇_______（说明文 记叙文 议论文），具有_________的语言特点。课文的关键句是_________________。课文先从_____________引入，接着从_________、____________、___________三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类_______________________。
4、根据意思，在括号内填上恰当的字。
1．表示有点出乎意料之外：（____）然
2．不关心，不在乎的样子： （____）然
3．坚决毫不犹豫： （____）然
4．非常敬佩的样子：（____）然
5．不应该这样而这样： （____）然
5、指出下列句子使用的修辞手法。
1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（____）
2.每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（____）
3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（____）
6、阅读诗歌，完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】下面朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A．五岭/逶迤/腾/细浪
B．乌蒙/磅礴/走/泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖
D．大渡/桥横/铁索/寒
【2】“万水千山只等闲”具体表现在中间四句上，其中_____和_____是“千山”的代表，______和_____是“万水”的代表。
【3】诗的最后两句表达了怎样的思想感情？
_________________________________________
7、群文检测。读下面的三首古诗，完成练习。
小儿垂钓 渔歌子 江雪
蓬头稚子学垂纶， 西塞山前白鹭飞。 千山鸟飞绝，
侧坐莓苔草映身。 桃花流水鳜鱼肥。 万径人踪灭。
路人借问遥招手， 青箬笠，绿蓑衣， 孤舟蓑笠翁，
怕得鱼惊不应人。 斜风细雨不须归。 独钓寒江雪 。
【1】选择，这三首诗的作者依次是（ ）
A．李白——张志和——柳宗元
B．柳宗元——张志和——杜甫
C．胡令能——张志和——柳宗元
【2】判断，对的打“√”，错的打“×”。
①三首都是词，“小儿垂钓”“江雪”和 “渔歌子”都是词牌名。 ________
②《渔歌子》描绘了秀丽的水乡风光，以及渔翁悠然自得的垂钓生活。 ________
③《江雪》中的“千山” 和“万径”指的是有千座山、万条路。 _______
④ 《小儿垂钓》描绘了一个初学钓鱼的可爱的小孩形象。________
【3】写出下列诗句所描绘的意境：
①青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
___________________________
②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
____________________________
8、（1） , 。何当金络脑，快走踏清秋。
（2）咬定青山不放松， 。千磨万击还坚劲， 。
【1】将上面的两首诗补充完整。
【2】第（1）首诗中“快走”的意思是_____，我可以由此推断出“走马观花”中“走马”的意思是______________。
【3】第（1）首诗前两句运用的修辞手法是_______、_________,用自己的话说说这两句诗____________________________________________________________________________________________________________
【4】从“咬”字,我们可以想象到这样的画面:像______紧紧地抓住岩石，像________紧紧地攀附着岩层断面。
【5】这两首诗在表达方法上有什么共同特点？分别表达了诗人怎样的志向？
________________________________________________
【6】写出几句表达人生志向的诗句，并且说说你的志向是什么？
_______________________
9、课内阅读。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】用“ ”画出皮鞋匠听了音乐时想到的画面。
【2】这段文字向我们展现了哪三幅画面？
（1）________________________
（2）________________________
（3）________________________
【3】从画面的变化中，可以感受到音乐的变化，先是_______，再_______，然后_______。
A．逐渐增强 B．轻柔舒缓 C．高昂激越
【4】贝多芬弹奏的音乐带给了兄妹俩无穷无尽的想象。请你写一写读了这段描写后想象的画面：
______________________。
10、课外阅读。
任其挣扎
朋友送给我一个蝴蝶的茧。据说它会变成一只紫色的美丽蝴蝶。
一天，那蛹破了一个小口，我坐在桌子前，仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着，想要破茧而出。好像母亲分娩一样，那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它好像筋疲力尽，停了下来。我决定帮它一把，于是把剩下的那部分剪开了一道口。小蝴蝶终于完全出来了。
然而，它没有像我预料的那样展翅飞翔。它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一个肿肿的小虫。它始终没有飞起来。它一直在我的桌子上，带着那对紫色的、萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦着蠕动，直到死亡的来临。
后来，从朋友那里得知，正是我的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命，因为，自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶破茧而出的挣扎中，它会把身体里多余的水分挤到翅膀，这祥，当它终于自由的那一刻，它才能拥有轻盈的身体和丰盈的双翅。
望着花园里飞舞的蝴蝶，我充满了感伤。我没想到自己的好心之举，会造成这样的结局。
【1】读短文第3自然段，我们可以知道小蝴蝶的结局是__________。
【2】蝴蝶为什么始终没有飞起来？
_______________________________________________________
【3】作者说没想到“自己的好心之举，会造成这样的结局”，你知道为什么吗？
_______________________________________________________
11、父亲留下的书香
我家虽说不是"书香书第"，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。
我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo zuì）______于其中。可是后来父母的手中却换成了本本"苦书"，--这，说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家(景、境)日趋贫困，再也没钱请医 生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，--这些就是"苦书"吧。
持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"苦"不释手。父亲还（专、钻）研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方（煎、剪）药， 又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jiàng lín）_______了，卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了！
母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后 再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，他享受到(gǔ xī)_____之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
【1】根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。
______________________
【2】在文中（____）里选择正确的字，写作下面横线上。
______________________
【3】理解下列词语的意思。
(1)别无嗜好：______________
(2)忧心忡忡：______________
【4】选择文中[ ]里恰当的词语是（____）。这个词表示_________的意思，也表现了全家人______________的心情。
【5】读"母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神"一句话，填空："秉承"指_____"父亲的精神"指_________________
【6】读"持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是"'苦'不释手"。为什么"苦"字加引号？这个词意思是什么？_______________________
12、阅读《鲁滨逊漂流记(节选)》。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
【1】选段中“畜养”一词的意思是( )。
A．指饲养
B．指家养的兽类
【2】为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：________、_______、_______、________。
【3】节选中鲁滨逊他所做的这些事解决了____问题。从这段文字中可以看出鲁滨逊是一个____的人。
【4】联系课文，鲁滨逊的经历给你什么启发？遇到困难时，你应该怎么做？联系实际谈谈。
________________________________
13、阅读与理解。
《十六年前的回忆》节选
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】用“﹏﹏﹏”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？
【2】他的心被一种伟大的力量占据着。“伟大的力量”是指：_________________。
【3】父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？
___________________。
14、阅读。
少年闰土（节选）
①我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
②“他不咬人么？”
③“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
④我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
⑤“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
⑥阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】《少年闰土》这篇课文选自______写的《______》。
【2】根据选文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）选文第1自然段中的两个破折号都起补充说明的作用。( )
（2）选文第3自然段和第5自然段中的省略号都表示语言中断。( )
【3】选文第4自然段中的“素”是____________的意思，“新鲜事”是指____________。这句话表达了“我”对______的羡慕和钦佩。
【4】为什么“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”？
____________________________________________
15、写反问句：人类只有一个地球，我们要精心保护。
_________________________________________
16、按要求写句子。
1.地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）
____________________
2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。（改为肯定句）
______________________
17、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为肯定句）
答：_____________________________
18、我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________________
19、按要求完成句子练习
1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
________________________________________
2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）
____________实在是_________， ____________。
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
__________________________________________
4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
_____________________________________
20、考场上静得很。（改为夸张句）
____________________________________________________________________
21、习作与表达。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，请从“悲欢离合”中任选一字写一篇文章，可以写生活中的事，也可以写想象故事，题目自拟。（不少于450字）
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