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随时随地学习
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1、我们常用下列的哪一句诗来称赞庐山山峰的壮丽？（ ）
A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2、下面词语中带点字读音相同的一组是（ ）
A．薄雾 厚此薄彼
B．暴露 露馅
C．扎针 扎辫子
D．关系 系铃铛
3、下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．暮江吟（吟咏，歌唱。）
B．不识庐山真面目（认识；清楚。）
C．骚人阁笔费评章（同“搁”，放下。）
D．梅须逊雪三分白 （不及；比不上。）
4、我们劝同学要勤学好问，下面哪句话不合适（ ）
A．好问则裕，自用则小。
B．人非生而知之者，孰能无惑？
C．一言既出，驷马难追。
D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
5、下列词语中有一个词是错误的，把它选出来（ ）
A．操场
B．满意
C．假日
D．山崩地烈
6、关于阅读策略，下面说法错误的一项是（ ）
A．阅读时我们不仅要积极提出问题，而且每个问题都要深入思考。
B．我们要从不同角度去提出问题，让自己的思考更加全面深入。
C．我们要养成主动提问、善于提问的好习惯。
7、下面关于汉字书写笔顺,说法正确是（ ）。
A. “虎”的第二笔是“〡”
B. “厉”的最后一笔是“?”
C. “凶”的第一笔是“丿”
8、解释下列带点词的意思。
①但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
但使：____________；教：__________。
②取之，信然。
信然：__________。
9、阅读古诗，完成练习。
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“________”、“_________”等词语可以看出，本诗所写的季节是春季。
【2】“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？
______________________________
10、阅读思考。
一年打36000个电话
这个销售员是卖别墅的，每年要打36000个电话。
打这么多电话，并非每一次都有人接，大致有28800个会接听。
这么多人接电话，不是每一个人都愿意听他说下去，在这里，约有11500个人会听他讲。
在听他讲的人中间，大多数人是敷衍（fū yǎn）着，不一定是真正有兴趣，在这里，约有4500个人真正有兴趣。
4500个人尽管有兴趣，大部分人是不愿意付诸行动的，约有1700个人会答应，有时间来看看别墅。
答应并不等于去做，真正来看别墅的，只有800人左右。
看完别墅，约有400人答应考虑一下。考虑了一段时间，又有200人会失去联系、不接电话或干脆将来电拉进黑名单。
进行第二轮面谈的人，不到100个，谈完后，大约有30个人表现出购买意向。难道这就是结果吗？不。最后成交的也就15个人左右。
最后，他说：“我每年赚到两百多万元，这些钱是我坚持的结果。面对大量的失败和拒绝，坚持就是胜利。如果没有坚持的精神，趁早别干销售这行。坚持，不是白白地坚持。难道我打的每一个电话，都没有收益吗？按照每年收入200万元计算，我一年打36000个陌生电话，相当于平均每次赚了55.55元。”
是啊！如果没有坚持的精神，销售这行无法干成功。其实，没有坚持的精神， 。
【1】积累词语。文中“敷衍”一词的意思是（ ）
A.忙碌 B.不认真对待，用话语应付 C.没有头绪，杂乱
【2】理清脉络。文中的这名销售员一年打_____________个陌生电话，最后成交的只有_____________个人，他每年赚_____________元。他的成功源自于______________。
【3】品析语句。“难道我打的每一个电话，都没有收益吗？”
（1）这是一个_______________句。
这句话表达的意思是_______________________。
（2）从这句话中我们可以感受到作者的_____________________。
【4】感悟延伸。仔细读文，在短文结尾处的横线上补充所缺的语句。
11、阅读短文，然后按要求做题。
麻 雀
风猛烈地（摇撼 摇摆）着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的（停 落 掉 ）在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
【1】用“√”从文段中的括号里选择合适的字词。
【2】第一自然段主要写猎狗发现_____________，第二自然段主要写_________________。
【3】用“ ”画出具体描写小麻雀的句子。
【4】文段画“﹏﹏”的句子表现出( )
①老麻雀十分紧张、害怕，不断乞求猎狗不要伤害小麻雀。
②老麻雀很紧张，高度戒备，随时准备殊死搏斗。
③老麻雀绝望地认为自己的孩子没救了，肯定会被猎狗吃掉。
12、想生大蛋的母鸡（节选）
曹延标
鸭妈妈又生了一个大蛋。
鸡妈妈羡慕地说，“鸭妈妈，你到底吃了什么食物生了这么大的蛋？”
“我不挑食，什么都吃。”
“我也是。可是不知为什么，我生的蛋，（ ）个小，（ ）也不漂亮。”
“你生的蛋，我见过了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？”
“别瞎扯了，我怎么会吃小麻雀呢？”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈，请你告诉我，你怎么会生那么大的一个蛋呢？”
“我也不知道。”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳，可能是吃螺蛳的缘故吧。”
正在这时，非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。
“鹅太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？”
“我喜欢吃鱼。”
“可是我怎样才能吃到鱼呢？”母鸡妈妈问，“你们能帮帮我吗？”
“我看只有像我们一样学游泳。”鹅太太说。
为了像鸭和鹅那样生一个大蛋，鸡妈妈一头钻进水里，顿时觉得身子下沉。她拼命地拍打着翅膀，高喊：“救命！救命！”
鹅太太游过来，救起鸡妈妈。
看着浑身湿漉漉的羽毛，鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇，当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说：“（ ）谁，（ ）要量力而行，不要做自己做不了的事。对我来说，你生的蛋就大得不得了，让我好羡慕。可是不论我吃什么，不论我怎样努力，永远赶不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活吗？其实，你生的蛋个个都很大。”
听了小麻雀的话，母鸡不再难过了，她高兴地叫起来：“个个大，个个大……”
（选自《最哲理的童话》）
【1】在文章括号中填写恰当的关联词。
【2】文章结尾省略号的作用是（ ）
A．表示语意断断续续
B．表示声音的延续
C．表示语音的延长
D．表示意思的递进
【3】这篇短文能给人什么启示？从文中找出来，并用“ ”画出来。
【4】鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗？为什么？
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【5】想想还有什么动物能生出个大的蛋？把它们写下来吧。
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13、阅读课文语段，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
【1】本文选自《______》，作者是_____。
【2】文中括号内依次填写的动词正确的一项是（ ）
A．扒 搬 踏 推 铺
B．推 搬 踏 扒 铺
C．扒 踏 推 搬 铺
D．搬 踏 推 扒 铺
【3】蟋蟀修建住宅的时间是_______。
【4】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”结合上下文，从这句话中，你体会到了（ ）
A．蟋蟀长时间的修整使“我”厌烦。
B．蟋蟀不辞辛苦，非常勤劳；作者的观察细致持续。
14、蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】下列哪一条不符合蟋蟀住宅的特点 （ ）
A．干燥且隐蔽
B．有排水功能
C．有平台
D．墙壁粗糙
【2】作者说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为 （ ）
A．这是一种夸张的说法，并不是它真的“伟大”。
B．蟋蟀的住宅比其他昆虫住宅建造得更隐蔽。
C．蟋蟀住宅有很多优点，但挖掘的工具却非常简单，两者形成明显反差。
D．作者是想把蟋蟀当作人来写，才夸赞它的住宅是“伟大的工程”。
【3】下列说法错误的一项是 （ ）
A．文章采用直接说明的方法介绍蟋蟀的住宅，不带任何感情色彩。
B．选文运用了拟人的手法，生动形象地介绍了蟋蟀的洞穴和生活习性，表达了作者对小动物的热爱和敬佩。
C．本文逼真贴切的描写，是缘于作者细致入微、持续不断的观察。
D．作者在观察的基础上，展开丰富的想象，使蟋蟀的形象富有情趣。
15、按要求写句子。
1．妈妈出差回来，给丁丁带回了他一直想要的玩具，他有点儿不敢相信地说：“________________”（用反问句写写他会怎么说）
2．我穿上老虎皮，老虎头罩，准备上台。（修改病句后写下来）
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3．细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（工整地抄写句子）
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16、修改病句。
（1）爷爷给我讲了许多过去的往事。
___________________________
（2）北京的秋天是一个美丽的地方。
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17、用修改符号修改病句（4处错误）。
星期天，爸爸妈妈代我去铁山公园游玩。公园里各色各样的红花都开了，红的像火，白的像雪。蝴蝶、蜜蜂在花中飞舞。看到这生龙活虎的景象，情不自禁地说：“多么迷人的春色啊！”
18、修改病句。
1.爷爷给我讲了许多过去的往事。
_____________________________
2.北京的秋天是一个美丽的地方。
_____________________________________
3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
________________________________
4.仿佛听见它们在小声说话。
_________________________________
5.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
____________________________________
6.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）
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7.虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）
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19、写作。
题目：我喜欢______________
要求： 1.把题目补充完整，横线可填自己喜欢的人，一种动物，一处风景或自己喜欢做的事情。
2.语句通顺，内容具体，表达出自己的真实感受。
邮箱： 