山西吕梁2025届五年级语文上册一月考试题

1、下列加点字的读音全部正确的一组是（　　）

A．申请（shēn） 例如（liè） 戒酒（jì）

B．靴子（xuē） 缤纷（bīn） 官宣（xuān）

C．偶尔（ǒu） 发怒（shù） 忍住（rěn）

D．树梢（shāo） 亚洲（yǎ） 消除（chú）

2、把下面词语中“吐”字读音不同的一项选出来（　）

A．谈吐

B．吐气

C．上吐下泻（xiè）

D．吐字清楚

3、下面句子与原句不相符合的是（    ）

A．有理走遍天下，万古胜负在于理。

B．天门中断楚江开，碧水东流至此回。

C．仁者爱人，有礼者敬人。

D．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

4、在阅读时，小梅经常遇到句子中有错别字，请你帮她诊断并更正。下列词语中，没有错别字的一项是（       ）。

A．阻成     展示

B．包括     休建

C．能力     含笑

D．欣然     将进

5、看拼音，写词语。

6、解释下面的词语。

九月九日：____________________

忆   ：____________________

异乡   ：____________________

逢   ：____________________

7、日积月累

1．乱入池中__________，闻歌始觉__________。

2．俗话说：“_________________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。

3．仁者____________，有礼者_______________。

4．“ ____________，泰山移。”“ 二人同心，__________。”这两句话告诉我们团结起来力量大。

5．_________________，歌声振林樾。_____________________，忽然闭口立。

8、拼一拼，写一写，把字写工整美观。

9、阅读短文，回答问题。

浓烟和烟囱

烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟，这本来是他应该做的事，所以他从来不声不响，更不自吹自擂。而浓烟则不一样，当他从烟囱里冲出来的时候，总是大模大样，张牙舞爪，忽东忽西、忽南忽北地朝天空飞去。他永远扬扬自得，不可一世。

有一次，浓烟忽然俯视了一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：“多渺小，多可怜啊！你那样一动不动，不会觉得乏味吗？我看你就像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的？你注意到我高超的舞技了吗？你看了不觉得惭愧吗？”

烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，有什么可值得骄傲的呢？”

浓烟冷笑一声说：“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我千变万化，你看我越变越大……”

浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中升腾。他一边飞一边膨胀，可是色彩越来越淡，声音越来越微弱。飞升呀，飞升呀，他不断膨胀，不断扩散，最后终于完全消失了。

【1】根据下面的解释在文中找出相应的成语。

（1）自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。 （____________）

（2）形容变化非常多，没有穷尽。 （____________）

【2】这篇文章主要采用了哪两种修辞手法？（ ）

A. 拟人、比喻 B. 对比、拟人 C. 对比、排比 D. 排比、比喻

【3】文中烟囱的状态是   ，性格是   ，结局是 ；浓烟的状态是   ，性格是 ，结局是   。

【4】请给文章的结尾加上一段话，点明主题。

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【5】读了这个故事，你想对烟囱或浓烟说些什么？任选一个对象说一说。

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10、阅读理解。

用脑想，用心记

①宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了很多时间和精力，可是都没留下什么印象。这使他十分苦恼，他开始怀疑自己是不是记忆力不好。

②有一次，他向著名学者朱熹请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要反复读几遍，这样要比一味往前赶的效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读书记不住，不是因为记性不好，而是读书的方法不对。他把读书当成目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。

③陈正之接受了朱熹的忠告。从此，他每读完一本书，就想想这本书讲了什么事，有哪几个主要问题，并且留心把重要的内容记住。通过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

【1】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）比喻读书等不加分析地笼统接受。( )

（2）指长时间不断地积累。( )

【2】“___________”一词说明了陈正之看书的速度特别快。

【3】用“ ”画出朱熹的忠告。

【4】本文讲了__________（人物）的故事，《不懂就要问》讲的是__________（人物）的故事。这两个人物，你更喜欢谁？为什么？

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11、课外阅读。

理想的翅膀

春天，我们最喜欢放风筝。这些在天空中飞着的风筝，都是我们理想的风筝。

每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面飘着两根飘带，因为我长大想当海军。

一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。

那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的；小音乐家根子的风筝可棒了，那是一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了，她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝，后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。

我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。

（1）在括号中填上合适的词。（6分）

（   ）的翅膀   （   ）的竖琴 （ ）的蝴蝶

一（ ）水兵帽   一（   ）长辫子 一（   ）大蝴蝶

（2）读短文，完成填空。（10分）

（3）你的理想是什么？你准备做什么样的风筝？请用几句话把你想象的风筝描述出来。（3分）

12、课外阅读。

聪明的老鼠

一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮住了它。

白猫抓住鼠尾说□是我先捉住了这只老鼠□应该归我享用□黑猫抓着鼠头说□你没看见我捉住鼠头吗？是我先击中（zhōnɡ zhònɡ）了它的要（yāo yào）害部位。”两只猫争执不下，谁也不让谁。

老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤（和 合）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们（在再）抓，就能比出谁先抓到了。”

两只猫同（义 意）了，它俩一左一右守在洞口。

结果，

【1】在文中括号里选择正确的字或读音，用“√”勾出。

【2】给第2自然段空白处加上合适的标点，注意引号的用法。

【3】展开想象，故事的结果会怎样？把你预测到的结果写在短文的横线上。

【4】这篇童话告诉我们（ ）

A．人不要太贪婪。

B．人不能轻信，否则会上当。

C．人与人之间要互相谦让。

D．人不能太贪婪，要互相谦让。

13、阅读课文片段，完成练习。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

【1】从选文中找出下列词语的近义词。

飘荡（_____）　       结实（_____）

【2】下列词语中，构词方式与“放风筝”不同的一项是（　　）

A．吃面包

B．晾衣服

C．找绳子

D．暴风雨

【3】圈出选文中描写小男孩动作的词。我们发现，有了语言和动作的描写，故事更加生动有趣了。请你想象一下，鸟太太发现这根胡子之后，会有什么样的表现？用几句话写一写吧！

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14、了解生物习性：《父亲、树林和鸟》

（1）按要求用下面的词语写句子。

父亲   树林 鸟

①描述画面：_________________________

②表达情感：_________________________

（2）联系课文内容，回答问题。

父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

①父亲望到了什么？

______________________________

②父亲闻到了什么？

______________________________

③父亲通过“望”和“闻”，知道了什么？

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（3）理解句子：我真高兴，父亲不是猎人。

①如果父亲是猎人，会有怎样的事情发生？

______________________________

②“高兴”一词，说明了什么？

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③如果遇到猎人，你会怎么劝说猎人放下猎枪？

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15、课外类文阅读。

1895年的一天夜里，德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的实验室里，拉上物理实验室厚厚的窗帘，屋子里一片漆黑，因为实验要求不能有一丝光线。

伦琴摸黑顺利做完了实验。但是，在冲洗才做完的实验照片时，他发现放在放电管旁边的一盒照相底片曝(bào)光了。照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里，怎么会曝光呢？

他觉得其中必有原因。为了找出原因，他又拿出一盒新的密封的照相底片，仍旧把它放在老地方，重新做了一次实验，结果，底片又一次曝光了。这下，他认为一定有一种看不见的光在暗中作怪，使照相底片曝光。

为了找到这束看不见的光，伦琴一连十几天在实验室反复试验，终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。

他又用这束看不见的光去透视其他物质，惊喜地发现这种射线还能穿过铜、铁、木头和皮肤等等。

这天，他的夫人见他十几天没有回家，来看望他。伦琴笑眯眯地把夫人拉到仪器旁，把她的手放在暗盒里，然后用放电管照射了几分钟。

分钟后底片冲出来了。伦琴夫人一看，吓了一跳。原来，照片上是手的骨骼，像人体骨骼标本一样。

伦琴(　　　)发现了这种射线，(　　　)还不了解这种射线的本质，就给它取名为“X射线”，又叫“X光”。后来，X光被广泛应用于医学和工业领域，帮助医生诊断病情，帮助工程技术人员对机械设备进行无损伤检测。

1901年，伦琴作为物理学家第一个获得了诺贝尔物理学奖。

【1】在文中括号里填上合适的关联词语。

【2】体会句子中加点词语的意思。

(1)伦琴一连十几天在实验室反复试验。

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(2)伦琴终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。

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【3】把句子换个说法，意思不变。

照相底片被密封在厚厚的几层黑纸里，怎么会曝光呢？

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【4】“X光”有哪些用途？

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16、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一爱。假如今天就是母亲节，请你为你亲爱的母亲写一段祝福语。

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17、口语与综合实践。

下图画的是什么活动场景？这个活动是在什么节日举行的？这个节日还有哪些习俗？你最喜欢哪个习俗？为什么？跟同学们介绍一下吧。

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18、拓展练习。

你家过春节时有什么习俗吗？请简单说说。

19、下面的句子搭配不当，请加以改正。

1．春天的杭州是最美的季节。

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2．一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。

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3．他知道自己错了，心情很繁重。

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20、修改病句：外面下这么大的雨，我估计体育场大概不会开门了。

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21、习作天地。

有一天，你趴在课桌上睡着了，醒来后却发现自己的身体飘了起来，越飘越高……接下来会发生什么事？请发挥想象写一写。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象合理、丰富；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于250字。