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1、下面哪篇童话不是选自《安徒生童话》 （ ）
A．《丑小鸭》
B．《灰姑娘》
C．《拇指姑娘》
2、下列童话故事选自《安徒生童话》的是（ ）
A.《灰姑娘》 B.《小红帽》 C.《卖火柴的小女孩》
3、下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．假期 假扮 假日 寒假
B．中毒 中奖 猜中 中间
C．几乎 茶##dot##几 窗明几净 条几
D．处罚 处分 到处 处理
4、[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．坪坝（bà） 能够（léng）
B．放假（jiǎ） 傣族 （dǎi）
C．惩罚（fá） 衣裳 （shang）
D．私塾（shú） 摔跤（suāi）
5、补充诗句。
（1）___________________，霜叶红于二月花。
（2）萧萧梧叶送寒声，_____________________。
（3）___________________，最是橙黄橘绿时。
（4）___________________，歌声振林樾。
（5）__________________________，万古胜负在于理。
6、成语
（ ）蓬勃 （ ）勃勃 （ ）风发
（ ）昂扬 （ ）直前 不（ ）不（ ）
永不（ ） 生（ ）活（ ） （ ）高飞
（ ）先（ ）后 心照（ ）（ ） 心领（ ）（ ）
7、为句中的加点字词注音。
（1）丽丽挣扎( )着不愿去扎( )针。
（2）你应( )该把石磨( )搬开。
（3）我向你担( )保，我压( )根儿没想抓你。
（4）哥哥一枪就打中( )了中( )间的那个气球。
（5）放假( )了，小伙伴们在假( )山前面的空地上做游戏，玩得多快乐呀！
8、看拼音，规范书写词语，做到端正、整洁。
tiào wǔ jiā jǐn zhú ɡuānɡ zhī zhū
yǒu qù shì xiàn yǒnɡ ɡǎn wēi xiǎn
9、阅读短文，完成练习。
①大自然有许多美妙的声音。
②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃（nán）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
④动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
【1】大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，如：滴滴答答、_______、_______……
【2】读句子，照样子用带点的词语写一句话。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
……像……_________________________
【3】联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。” 中“美妙”的意思是_____________。
【4】短文是围绕“____________”这句话来写的，第4小节向我们介绍了_____、_____、_____三种动物歌手。
【5】如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（ ）
A．大自然的歌曲
B．大自然的声音
C．大自然中的动物歌手
10、阅读理解。
一路花香
①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水，他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐是能把水满满地运到主人的家。而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了，这样日复一日过去了两年。
②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
③当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉，但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
【1】下列对文本内容的表述不正确的一项是（ ）
A．挑水工每天都要到远远的小溪边去挑水。
B．两只水罐一只完好无损，一只有条裂缝。
C．完好无损的水罐为自己的成就感到骄傲。
D．破水罐为自己每天把水都漏掉感到惭愧。
【2】下列对文中破水罐的情感变化概括正确的一项是（ ）
A．惭愧——快乐——伤心
B．骄傲——伤心——惭愧
C．惭愧——伤心——快乐
D．骄傲——惭愧——伤心
【3】文中画横线句子中破水罐认为的“应有的回报”指的是（ ）
A．挑水工的主人每一天都能欣赏到美丽的鲜花。
B．挑水工在路上能欣赏到路旁美丽的鲜花。
C．挑水工到目的地时能得到满满的一罐水。
D．挑水工在挑水的过程中能够少用些力气。
【4】对“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”一句理解正确的一项是（ ）
A．如果没有你，主人每天都能欣赏到美丽的花朵。
B．如果没有你，主人就不能每天都欣赏到美丽的花朵。
C．如果有了你，主人每天不能欣赏到美丽的花朵。
D．如果有了你，主人就不能每天都欣赏到美丽的花朵。
【5】挑水工让破水罐注意路边美丽的花的原因是（ ）
A．让完好的水罐看到鲜花后对破水罐道歉。
B．因为美丽的鲜花可以让人心情愉快。
C．让破水罐明白自己没有得到应有的回报。
D．让破水罐明白每个人都有自己的价值。
11、课文内容我最熟。
（1）这是一则 ，选自《 》。故事讲述了一只 的梅花鹿，开始只喜欢自己的 和 ，而抱怨干巴的 。等到狮子追来的时候，
差点要了它的命，而 却让它死里逃生。
（2）这个故事以梅花鹿的 为线索：当它看到自己美丽的皮毛和鹿角时，心里是
的；当它发看到自己干巴的腿时，又变得 ；当它借助有力的双腿从狮口逃生后，才终于明白了
的道理。
12、阅读理解。
观日落
我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，变得越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。
过了一会儿，太阳的光更柔了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……
【1】根据下列句子的意思，从短文中找出合适的四字词语填空。
（1）形容色彩艳丽，花样繁多。( )
（2）没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。( )
【2】作者按（ ）顺序描写了日落景象。（填序号）
A．时间
B．方位
C．事情的发展
【3】作者在写太阳的变化时，先写太阳像_____________________，再写太阳像_________________，最后写太阳_________________________，形象生动地写出了日落的壮观景象。
【4】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“过了一会儿”“霎时间”写出了日落时天空的颜色非常丰富。( )
（2）画“——”句子中的“跳”字换成“落”字更好，因为“落”字能更加直观地表现太阳落山时的状态。( )
（3）从作者对日落的描写中，我们可以体会到作者对日落之景的喜爱。( )
（4）短文第三自然段主要写了太阳及晚霞的变化。( )
【5】通过作者的描写，我们仿佛亲眼看到了日落的壮美景色。生活中有什么景色给你留下了深刻印象？给大家描述一下吧！
_____________
13、阅读下面的短文，完成练习。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像美丽的花园一样。
春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来了，它们在宽广的草地．上打闹着玩。山上积雪被春风吹化了，水从小河往大河里流，流到很远很远的地方去了。
夏天，草地上盛开着一片片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色的都有，多么好看的大花坛哪!山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“笃斯”是一种像蓝莓似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用来酿酒;榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。
冬天，凛冽寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。
【1】第四自然段描写了 _______（季节）的景色，介绍了_________（多选）等物产。
A．木材 B．笃斯 C．榛子 D．李子 E．木耳 F．蘑菇 G．人参
【2】请根据文中第二自然段的内容，用自己的话把下面一段话补充完整。
春天，大兴安岭很热闹。有 _________________ 时发出的“啾（jIu）啾”声，有 ______________________发出的“笃（dǔ）笃"声，有___________________时发出的“哗哗”声，还有山鹰掠过天空时发出的呼啸声和_________________时发出的低吼声。
【3】对比阅读本文和课文《美丽的小兴安岭》，判断下列说法的正（√）误（X）。
（1）两篇文章都是按照春夏秋冬的季节顺序进行描写的。_____
（2）在描写冬季的景象时，两篇文章都写到了美丽的雪景和可爱的小动物。_____
（3）小兴安岭和大兴安岭都有美丽的景色和丰富的物产。______
14、阅读。
①雨一来，它们便放假了。
②树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
③你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
④你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
⑤我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
【1】文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法，写了__________、__________、_________，表现了他们对花孩子的期待与鼓舞。
【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，句中的“紫的、黄的、白的衣裳”是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。
___________ ___________ ___________ _____________
【3】文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？
_____________
15、快乐阅读，完成练习。
掌声(片段)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】填空。
（___________）的掌声 （___________）的掌声
【2】同学们第一次鼓掌的原因是__________________________，第二次鼓掌的原因是_______________________。
【3】“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。”这时的小英心里会怎么想?
_____________________________
16、口语交际。
同学们，假期生活是多姿多彩的。你的暑假生活一定很精彩吧，能给我们说说你是怎样度过的？经历了什么新鲜事吗？
_____________________
17、仿写句子。
种子一边想一边努力生长。
18、按要求回答问题
①峰顶这么高，我爬的上去吗？（改成肯定句）
______________________
②我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话）
______________________
③我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用“一会儿……一会儿……”造句）
______________________
19、菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号修改病句）
20、修改病句。
（1）同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向操场走去。
___________________________________
（2）春天的景色我觉得十分美丽。
___________________________________
21、作文。
刚刚过去的元旦假期你和哪些小伙伴一起玩的？是不是玩得特别开心？请以“和他（她）玩得真开心”为题写一篇文章，分享一下你们玩的过程，表达出当时的心情。
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