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随时随地学习
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1、爸爸工作遇到了困难，和几个同事一商量，问题马上就解决了。真是（ ）
A．师傅领进门，修行在自身。
B．有理走遍天下，无理寸步难行。
C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
2、填入下面横线上的句子，正确的一项是（ ）（填序号）
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥， 。
A．弯弯的月亮下面是那茫茫的田野。
B．遥远的夜空有无数闪烁的星星。
C．弯弯的小桥下面流淌着绿绿的溪水。
D．长长的小桥上走着快乐的孩子。
3、把下列词语中的“结”和“成群结队”中的“结”意思相同的一项选出来。（ ）
A．结网
B．结束
C．结合
D．结构
4、给下列句中加点的字选择正确的解释。
众皆弃去（ ）
A．忘记
B．离开
C．废，废除
5、照样子在每行后面的横线上写一个词语，再用给出的词语完成填空，使句子完整通顺。（填字母）
A．静悄悄 B．兴##dot##冲冲 ________________
C．摇头晃脑 D．眼疾手快 ________________
B．七上八下 F．四面八方 ________________
（1）北京这座城市有数条铁路通向祖国的( )
（2）夏夜，山里( )的，只听见昆虫在低声细语。
（3）他( )，及时抓住了将要落地的盘子。
6、填量词。
一（____）镜子 一（____）商人
一（____）牙齿 一（____）树叶
一（____）米 一（____）脚印
一（____）骆驼 一（____）显微镜
7、根据拼音，写词语。
chuān dài wéi qún lǚ xínɡ huānɡ yě
( ) ( ) ( ) ( )
hǎi bīn cuì lǜ chén mò shuì jiào
( ) ( ) ( ) ( )
8、给下列词语中加点的字注音。
缝隙
灼伤 警察 脊背
困难 颠倒 光辉 夸奖
9、阅读下文，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好（hào hǎo）听！这时候，窗外十分（安静 宁静 平静），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hào hǎo）奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】选文描写了民族小学的学生 的情景。
A．安静和热闹
B．上课和下课
C．窗外和树下
【2】在括号内选择正确的读音和词语。
好____（hào hǎo）听 窗外十分_____（安静 宁静 平静）
好____（hào hǎo）奇
【3】找出文中的一对反义词。
_______——_______
【4】文中划线的词语“朋友”包括______、______、______这三种动物。
【5】把画线的句子中表示动作的词语圈出来。
【6】“热闹”一词在词典中有三种解释：①（景象）繁盛活跃。②使场面活跃，精神愉快。③热闹的景象。文中指_______。
【7】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ）
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。
10、读短文，回答问题。
笋芽儿
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”
【1】我发现“呼、唤、唧、喳”这几个字有一个共同的特点__________，根据这几个字我能写一个记忆汉字的方法_____________。
【2】请你把文中用来模仿声音的词语摘抄下来试着记一记。
_______________________________
【3】这篇文章有一个明显的特点就是把事物当作人来写，请你画出一个这样的句子，并仿写一句：
【4】短文可以根据笋芽的成长过程分为两部分______和______，笋芽的成长得到了_____、_____、_____和____的帮助，但也是自己______的结果。
【5】你在成长过程中得到了哪些关心和爱护呢？用一两句话说一说。
_______________________________
11、读下面的短文，回答问题。
我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。
【1】给短文加一个题目_______________________________
【2】第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。
__________________________________________________
【3】第三自然段的段意：_____________________________________________
【4】结合上下文，解释下面几个词的词意：
微不足道_____________________________积攒_____________________________
骄傲 ________________________________抱歉_____________________________
【5】选择正确的中心意思，括号内画“√”，错误的画“×”
A、说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。（______）
B、表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。（______）
C、表现了“我”高兴的心情。（______）
【6】用直线画出拟人句。
12、课外阅读。
金色的玉米棒
①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。
②咚咚咚！小松鼠敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。
③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是好邻居，去向他借个玉米棒吧。
④咚咚咚！小松鸡敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。
⑤小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活儿，找他借个玉米棒准行。
⑥咚咚咚！小刺猬敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子_____
⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子把门前的地翻松，他剥下黄澄澄的玉米粒种在了地里。
⑧秋后，小兔子收获了好多好多金黄色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。
⑨你知道这是为什么了吧！ （选自张秋生的《小巴掌童话》，有改动）
【1】短文中，_____、_____和_____都来找小兔子借玉米棒，虽然当时小兔子没有借给他们，但第二年秋后，小兔子都给他们送了_____。
【2】根据短文内容，选出下面说法有误的一项（ ）
A．小兔子没有把玉米棒借给小松鸡，但送给他一碗小豆子。
B．小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，说明他十分小气。
C．本文是按“秋后→冬天来了→雪花飘落了→冰融化了→春雨过后→秋后”的顺序来写的。
【3】短文第⑥段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说些什么？又会怎么做？想一想，写在文中横线上。
【4】故事的最后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来，他们是打算 ______。
13、阅读下面的短文，做题。
酱油瓶打碎以后
星期三，外婆来我家做客。妈妈要做她老人家最爱吃的红烧肉，就吩咐我说：“志刚，快去买一瓶酱油回来。”我立刻回答：“遵命。”就兴冲冲地向小店跑去。
谁知道回来路上，我不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。我只好哭丧着脸回到家。
妈妈看我空手回来就问：“酱油呢？”我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈又问：“那你把瓶子碎片扫了没有？”“没……没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”
于是，她拿起扫帚匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾桶里。”外婆一听，站起来：“这也不行，拾荒者去翻垃圾桶，会被玻璃划破手的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课！
【1】文章中的“我”、妈妈、外婆在酱油瓶打碎以后各自有哪些表现？请你带着这个问题读文章，完成下面的表格。
人物 | 瓶子打碎后的行为 | 原因 |
我 | _________ | _______ |
妈妈 | _________ | _______ |
外婆 | _________ | _______ |
【2】对“长辈的言行给我上了生动的一课”理解正确的一项（ ）
A.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”做事要小心谨慎。
B.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”生活中要处处为别人着想。
C.妈妈和外婆用自己的行动教育“我”做事要稳重不要慌张。
【3】本学期，我们学习了“预测”的阅读策略。请你完成下面的填空。
预测就是猜测与推想，我们可以根据文章的________、________进行预测，还可以顺着故事________的去预测。比如看到《三毛流浪记》这个题目，就可以预测___________________
14、阅读理解
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
_______、 _______、________
【2】短文先写太阳花的_______________，
再写太阳花的____________________，
最后写太阳花的__________________。
【3】短文的开头和结尾的关系是：__________________
【4】作者为什么喜欢太阳花？
__________________
【5】简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
_______________________
15、阅读文章，回答问题。
天蓝色的纽扣
①胖胖熊有个秘密：他有一块硬币。这是他省下的零花钱，他要用这块硬币，给妈妈买最好的生日礼物。
②熊妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了。
③胖胖熊走在松软的草地上。他想：（ ）。
④胖胖熊走过小木桥，白花花的太阳照得他睁不开眼。他想：______________
⑤胖胖熊带着一块硬币和美好的愿望，走进了商店，他一个柜台一个柜台看去：哇！花雨伞要八块硬币，软拖鞋要十块硬币。
⑥一块硬币能买什么呢？胖胖熊在商店里转来转去，终于用一块硬币买了一件礼物。
⑦胖胖熊送上装着礼物的小纸包，熊妈妈打开一看，呀，是一枚天蓝色的大纽扣，像蓝宝石一样漂亮！“妈妈，对不起，我本来想买更好的礼物，可是我只有一块硬币，只能买这颗纽扣。”胖胖熊说。
⑧真是太棒了你瞧我的蓝外套要是钉上这枚大纽扣会更加漂亮熊妈妈边说边拿起放在床上的蓝外套。
⑨就这样，熊妈妈穿着有一枚天蓝色大纽扣的新外套，过了一个快乐的生日。胖胖熊也过了最快乐的一天。
【1】短文主要写了（谁）________（做什么事）____________。
【2】在短文处加上合适的标点符号。
【3】胖胖熊的“秘密”是什么？用直线画出来。
【4】第③自然段中，胖胖熊在松软的草地上一边走一边会想些什么呢？选择最恰当的句子，把序号填在文中的括号里。
a．我要买最好的礼物。
b．我要给妈妈买双软拖鞋，让妈妈穿上它，就像走在草地上一样舒服。
c．这是一枚天蓝色的大纽扣，像蓝宝石一样漂亮！
【5】第④自然段中，在小木桥上的胖胖熊又会想些什么呢？请写在文中横线上。
【6】你喜欢文中的胖胖熊吗？说说你的理由。
__________________________________
16、口语交际。
育才小学定于5月9日下午2点在多媒体教室召开全体学生家长会，主题是“预防溺水安全教育”，要求全体学生家长准时参加，请你来帮助学校写一则通知。
_____________________
17、按要求写句子。
（1）改为转述句。
做帽子的人总是说：“我从来都是做方帽子，不能改的。”
_____________________________
（2）扩写句子，至少扩写两处。
云朵在飘荡。
_____________________________
（3）选择下面其中两个词语写1-2句话，向远方的朋友介绍你的学校。
绿树成荫 欢声笑语 窗明几净 生机勃勃
_______________________________________
18、句子乐园。
1．蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
_________________________
2．我永远不会忘记会记得那句话。（用修改符修改病句）
_________________________
3．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
_________得__________________________
4．金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。（缩句）
___________________________
19、修改句子中的问题
①珍妮买了七个面包圈，爸爸两个，妈妈两个，一个给小弟弟，粉红色的两个给自己。（语序不当）
___________________
②凡是有复眼的昆虫，视觉都很敏捷。（搭配不当）
________________
20、修改病句。
1．丽丽唱起了婉转动听的歌曲和优美的舞蹈。
_______________________
2．我的作业差不多都写完了。
_______________________
3．走在院里围墙的水泥道上。
_______________________
4．妈妈去超市买了桃子、香蕉、梨和水果。
_______________________
5．这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝売，贝売只好寂静地躺在那里。
_______________________
21、习作。
“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”你有一双发现“美”的眼睛吗？把你看到的美的景色、美的事物、美的人、美的场面……任选一个写下来。
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