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随时随地学习
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1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．重荷（ｈè） 一刹那（shà）
B．剖开（pōu） 晕车（yùn）
C．倔强（juè） 湍急（tuān）
D．悲戚（qì） 单于（chán）
2、下列加点字词的解释错误的一项是（ ）
A．溺而不返，故为精卫。（故：因此。）
B．取之，信然。（信然：相信他。）
C．尝与诸小儿游。（尝：曾经。）
D．不教胡马度阴山。（教：令，使。）
3、下面四个字都读“méi”。因阴雨潮湿导致物品“发méi”的“méi”是（ ）。
A.嵋 B.镅 C.梅 D.霉
4、下列词语书写全都正确的一组是（ ）
A．宽阔 庄稼 苍蝇 奥密
B．缰硬 模仿 触角 痕迹
C．疲劳 严厉 违抗 旋转
D．博斗 发颤 分量 清晰
5、下列说法正确的一项是（ ）
A．“在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？”可以改成陈述句“在外国人的地盘里，谁敢怎么样。”
B．小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你可以提醒他说：“小明，咱道德与法治老师怎么说的，我们要做文明人，别强词夺理了好不好？这样谁还和你玩？”
C．出去玩的时候，小冰不小心把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物，小冰可心疼啦。此时，你会安慰他说：“小冰，手表弄丢了，一定很心疼吧？可你不是有意的啊，给妈妈好好解释一下，妈妈会理解你的，下次注意要保管好自己的物品。吃一堑，长一智嘛。这次东西丢了，若学会了保管自己的物品，不至于将来丢失更重要的东西，从这个角度想坏事可能是好事呢。”
D．“霎时、顿时、忽然、立即、一会儿”都是表示时间变化很快的词语，它们无论在任何情况下都可以互换。
6、选择恰当的三字俗语填入句子中的“______”处，正确的一项是（ ）
爷爷告诉我要爱劳动，要做勤劳的_____________；爸爸告诉我做事要有主见，不做随声附和的____________；妈妈叮嘱我要努力学习，将来成为一匹____________。
A．老黄牛 变色龙 千里马
B．老黄牛 哈巴狗 领头羊
C．百灵鸟 纸老虎 铁公鸡
D．小蜜蜂 应声虫 千里马
7、下列词语中加点字读音有错误的一项是（ ）
A.弯曲（qū） B.归还（huán） C.哄笑（hǒng）
8、给下列加点字注音。
家雀（________） 相称 （________） 关系（________）
麻雀（________） 称赞 （________） 系鞋带（________）
9、课内阅读。
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】本诗的作者是___________朝的___________。
【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )
①秦汉时期的明月和边关。
②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。
③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。
【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。
【4】这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。
【5】下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（ ）
A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。
B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。
C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。
10、阅读
《阿咪》节选
丰子恺
①阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承母教之故，态度异常活泼。除睡觉外，竟无片刻静止。地上倘有一物便是它的游戏伴侣，百玩不厌。人倘理睬它一下、它就用姿态动作代替言语，和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
②我家平日只有四个大人和半个小孩。半个小孩者，便是我女儿的干女儿，住在隔壁。每星期三天宿在家里，四天宿在这里。但白天总是上学。因此，我家白昼往往岑寂，写作的埋头写作。做家务的专心家务，肃静无声，有时竟象修道院。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨户里常有保姆的话声或骂声，其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声。是送信人或邮递员在欣赏阿咪。来客之中，送信人及邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。自从家里有了阿咪，这些客人亲昵得多了。常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是留连不忍离去。
③访客之中，有的也很枯燥无味。他们是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的噜苏疙瘩，有的虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了插曲，有了调节，主客都舒畅了。有一个为正经而来的客人，正在侃侃而谈之时，看见阿咪姗姗而来，注意力便被吸引，不能再谈下去，甚至我问他也不回答了。又有一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获得了片刻的休息与调节。
④有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我家此时没有小主人可陪小客人，我正抱歉，忽然阿咪从沙发下钻出，抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。后来我应酬大客人，阿味替我招待小客人，我这主人就放心了。原来小朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦；甚至被它抓出了血也情愿。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。因为他们也有个共通性：娇痴亲昵。
⑤而实际上，如上所述，猫的确能化岑寂为热闹，变枯燥为生趣，转懊恼为欢笑；能助人亲善，教人团结。即使不捕老鼠，也有功于人生。那么我今为猫写照，恐是未可厚非之事吧？
【1】读短文，想一想作者是怎样把“阿咪异常活泼”写具体的，完成下面的示意图。
【2】读画线句子，对阿咪和孩子有活泼好动的共性的理解正确的是（ ）
A．阿咪也还小，和孩子一样。
B．孩子喜欢和人打交道，阿咪也喜欢。
C．经常和孩子打架。
【3】回忆课文中老舍表达对猫的喜爱是运用______的方式来写的，丰子恺则通过______对猫的态度和评价来表达对猫的喜爱。
11、课内片段阅读。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布:“胜利了，我该登台演出了！"前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
【1】从画线句子中“___________、__________”这两个词可以体会到梅兰芳为中华民族人民抗战取得的胜利而__________，为民族的复兴而兴奋。
【2】这段话主要通过_______描写，突出梅兰芳先生得知抗日战争取得胜利这个消息_________的心情。
【3】很多人都没有座位，但是站着也要看梅兰芳的演出，是因为（ ）
A．喜欢看他的演出。
B．梅兰芳好久没有登台演出了。
C．梅兰芳拒绝给日本人演出，并留了胡子，体现了梅兰芳对日本侵略者的反抗精神，人们都敬佩梅兰芳。
12、下面是某同学写的日记，请仔细阅读，完成后面的题目。
今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。昨天我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。如果，你仔细的话一定会发现这两个字“检查”。今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如：每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了“讯”“暴”和“涨”，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯——汛。
【1】修改不通顺的语句和用错的标点符号。
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【2】为这篇日记写一段简短的作文评语。肯定优点，还要提出2条以上的修改建议。
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13、课外提优
竹，是极其平凡的，然而竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色宝藏”。
然而我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，竞相被历代诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种看不见却又确实存在的品格。我想：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
1. “息”在字典中的解释有：(1)呼吸时进出的空气；(2)停止；(3)消息；(4)利息。文中的“息息相关”的“息”应属于第________种解释；“自强不息”的“息”应属于________种解释。
2. 这篇短文写了竹子的________和________。
3. 第3自然段是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。
4. 文中画“ ”的句子是______句，改为陈述句。
5. 给短文加个题目，写在文前的横线上。
14、课内阅读。
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
【1】读完选段，下列能用来描述你脑海中浮现的画面的是（ ）
A．月下田园图
B．月下溪边图
C．月亮升起图
D．月亮牵星图
【2】联系课文内容，你对“走月亮”的理解是_________________。
【3】“我”和阿妈静静地走过了溪岸、石拱桥、果园、庄稼地和菜地。想一想，“我们”还可能走过的地方有________。
【4】明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者说看见“月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着”？对此下列分析正确的是（ ）
A．这写出了阿妈就像天上的月亮，“我”就像那小星星，天上“月亮牵星”，地上“阿妈牵我”，突出了“我”和阿妈之间的浓浓亲情。
B．月亮和星星在夜空中本来就会运动。
C．月亮、星星在跟着“我们”走，看“我”和阿妈。
15、写出下面句子的修辞方法，并仿写相应修辞方式的句子。
（1）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 __________
（2）这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ __________
16、修改下面句子或段落。
1．同学们炯炯有神地听老师讲课。
___________
2．在班会上，丁丁首先第一个发言。
___________
3．早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
___________
4．为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题，全县人民响应号召，刻服困难，开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看，连七十岁的老奶奶，也顶着烈日和汗水，兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。
___________
5．夏天的夜晚，景色十分迷人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！
___________
17、修改下面的一段话（提示：其中有2个用错的标点，2个病句，2个错别字）。
王宁从小就建立了远大的理想！在一次谈理想中队会上，同学们争先恐后地抢着发言。有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到王宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说，“我的理想是要像李四光哪样，为国深宝。”
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18、修改病句。
1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。
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2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。
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3．今天下午下了一天的雨。
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19、习作。
在生活中，你有什么发明创造？发挥你的奇思妙想来写一写吧！题目自拟。
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