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随时随地学习
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1、下列带点字注音完全正确的一项是（ ）
A．纤细（xiān） 恼怒（lǎo） 薄片（báo） 干燥（zào）
B．苍蝇（yín） 匀称（chèn） 积累（lěi） 绽开（zhàn）
C．蚂蚱（mà） 禁止（jìn） 前爪（zhuǎ） 掀开（xiān）
2、《的卢马的故事》告诉我们（ ）《传统文化》
A．报以德，勿报怨
B．己所不欲，勿施于人
C．物虽小，勿私藏
3、“雅人四好”指的是（ ）
A．笔墨纸砚
B．望闻问切
C．琴棋书画
D．造纸术、印刷术、火药、指南针
4、选择适当的解释，把序号填在括号里
“独”在字典里的解释有：
1 一个 2 独自 3唯独
⑴独在异乡为异客。（ ）
⑵这是一座独木桥。( )
⑶大伙都到齐了，唯独他还没到。（ ）
5、写出四个AABB式的词语。
6、积累成语。
（ ）平（ ）细 （ ）（ ）万 千 （ ）（ ）大 笑 （ ）峰（ ）岭
风 云（ ）（ ） （ ）连（ ）返 （ ）云（ ）狗 （ ）世（ ）名
描写事物变化的成语： _____、 ______、 ________。
7、写出下面词语的反义词。
敬爱——（______） 热闹——（______） 湿润——（______）
厉声——（______） 认真——（______） 落下——（______）
8、看拼音，写词语。
jìn tóu chí dào qì wèi yóu piào qīng liáng
ɡuī zé yán liào yǔ zhū pái liè fēnɡ shōu
9、阅读
说大话的维克托
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。
维克托和同学们熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的同学突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底感激他。
到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见维克托悠然自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
【1】从文中找出与下列句子的意思相对应的成语，填在括号内。
（1）主动地要求承担某项艰难的工作。( )
（2）好像没有那么回事似的。( )
【2】用“——”在第4自然段中画出一个比喻句。从这个比喻句中，我们可以看出________________。
【3】围绕班上同学排演话剧的事，文章写了同学们的心理变化，先是__________，后又__________，再是__________，最后责备、气愤。造成同学们的心理变化的原因，先是____________________，接着是____________________，再是____________________，最后是维克托对自己的失信表现得若无其事。
【4】维克托会改正自己的缺点吗？你是根据文章中的哪些话得出这个结论的？请在文中用“ ”画出来。
10、片段阅读
美丽的小兴安岭
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】这一段话描写的是小兴安岭______________季的景色。
【2】这一段先写______________，接着描绘______________，然后描写______________，最后写______________。
【3】文中画线的句子是把______________比作______________。
【4】“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到：_______________________________。
11、阅读课外语段，回答问题。
一路花香
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破 损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
【1】“完好无损”的“损”用音序查字法查___，再查音节___；用部首查字法查______部，再查_______画。“损”字有以下解释：①减少；②损坏；③刻薄；④使蒙受害处，“完好无损”的“损”应该选__________种解释，“完好无损”的意思是__________。
【2】那只完好的水罐为什么感到骄傲。
_______________________________________
【3】那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？
________________________________________________
【4】读完短文，你想对破水罐说些什么？
_________________________________________________
12、课内阅读
青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（ ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（ ）起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又（ ）到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是 的，只有第四个胃才是 的！”
——《在牛肚子里旅行》
【1】把下面的动词填到合适的括号中。
摔 跳 爬 蹦
【2】将下面词语的序号填入文中划横线的地方。
A．管消化 B．贮藏食物
【3】根据句子意思在文中找出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。 （_______________）
【4】从青头行动和语言的句子，感受青头（ ） 的品质。
A.只为个人安危着想 B.为了朋友不顾个人安危
13、阅读。
托起我的手臂
①我和孩子经常在林间小路上散步，他总是抓住我的胳膊向上托。我问他是不是妈妈老了，他没有说什么，笑着跳着跑远了
②晚上，老师打来电话告诉我，孩子几乎每个课间都要去卫生间，回来上课时都会迟到。我的心一下子揪了起来，他在幼儿园曾经有过这个毛病，在医生的帮助下调养了很久才好的。放下电话我心急如焚，但医生说过，治疗这种病不能有心理压力，我决定先观察几天。
③星期六是他的七岁生日，亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅。各式各样的生日礼物，金灿灿的王冠，祝福的蛋糕，都让人兴奋无比。
④凑巧，这天餐厅里还有两个孩子过生日，于是几家人建议让三个小寿星在一起过生日。孩子们兴奋得欢呼起来，餐厅老板提出让孩子们说说自己的理想是什么，并答应送给孩子们礼物。第一个孩子说要当警察，第二个孩子说要做警察局长，大家笑得前仰后合。轮到我儿子了，那一刻，小小的餐厅显得异常安静。
⑤他用清亮的声音说：“我的理想是，永远和安锐一起上厕所，但理由我不会说的。”哄笑声、惊呼声，大人们惊诧地交头接耳，家人十分尴尬，两个孩子边笑边喊着：“你脑子有病啊！”老板不停地干咳，左看看右看看，不知如何是好。
⑥我的直觉告诉我，一定要以最快的速度带我的孩子离开这里。我们没有回家，在一片树林里散步。“妈妈，你记得安锐吗？我上幼儿园的同学。”孩子托着我的手臂。我想起三年前安锐从五楼的阳台上跌下来，伤得很重。
⑦儿子告诉我，安锐现在还是他的同学。他有严重的后遗症，双腿软弱无力，在学校上厕所的时候，总要跪着上，而且他每节课都要去卫生间，有许多同学去帮助他，可是安锐无法容忍老师在表扬那些同学的时候，总是要提到他“上厕所”这几个字，安锐感到羞耻。他恼怒地拒绝别人的帮助，儿子告诉安锐，他会为他保密，他不要表扬，不要小红花，所以安锐接受了他的帮助。
⑧我终于知道了，我的孩子身体没有病，我也知道了，孩子搀扶安锐已经成了一种习惯，所以才会那样去托起我的手臂，他的善良也成为一种习惯。
【1】第②自然段中的“毛病”是指（ ）
A．儿子总是抓住“我”的胳膊向上托。
B．儿子几乎每个课间都要去卫生间，回来上课时会迟到。
C．儿子的理想是，永远和安锐一起上厕所。
【2】接到老师的电话，妈妈的心一下子揪了起来，这是因为（ ）
A．星期六是他的七岁生日，妈妈怕他不能参加生日聚会。
B．孩子在幼儿园曾得过病，妈妈担心儿子的病又复发了。
C．老师在电话中反映了孩子在学校的情况，妈妈很生气。
【3】人们听到两个孩子说的理想时“笑得前仰后合”，这是因为（ ）
A．餐厅老板给孩子们送了有趣的礼物。
B．他们都要当警察，而且第二个孩子想管住第一个孩子。
C．三个小寿星在餐厅一起过生日，大家兴奋得欢呼起来。
【4】文中“那一刻，小小的餐厅显得异常安静”，这是因为（ ）
A．大家期待儿子能有更精彩的发言。
B．前两个孩子的理想让大家哑口无言。
C．大家开始笑得前仰后合，现在累了。
【5】文中“老板不停地干咳”，这是因为（ ）
A．老板没有想到儿子这么说，不知怎么收场。
B．老板觉得儿子说得不太好，而且没有想到儿子会这样说。
C．老板的嗓子不舒服。
【6】对题目“托起我的手臂”的理解，你认为最合适的一项是（ ）
A．儿子在散步时，总是习惯抓住“我”的胳膊向上托。
B．儿子总是托着安锐的手臂，习惯了这样帮助他。
C．儿子善良、尊重别人成为了习惯，所以有这样的动作。
14、课内短文
阅读《卧薪尝胆》一文，回答下列问题。
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗，越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕地：晚上，就睡在柴草上。他屋里还挂了一只苦胆，每顿饭前，都会尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
【1】越王回国做了什么？如何勉励自己？
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【2】本文主要写了什么内容？
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【3】结合本文内容回答卧薪尝胆什么意思？
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15、阅读感悟。
富饶的西沙群岛（片段）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】选文是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。
【2】这段话主要讲了西沙群岛的鱼有两个特点：一是__________，二是___________。
【3】从“_________________”“_________________”等词语中可以看出西沙群岛鱼的数量很多。
【4】下列对选文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）。
A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
B．这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
C．西沙群岛的鱼只生活在一半的海水里面。
【5】展开想象，仿写句子。
西沙群岛的海底有各种各样的珊瑚，有的像_________________，有的像_________________。
16、照样子，用自己的话转述别人的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊！”
→裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”
→_______________________
（2）妈妈对庆龄说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”
→_______________________
17、综合性学习。
为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校开展了以“传统节日我知道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
【活动一：探寻习俗】请写出你家乡“春节”时的民俗活动。（至少两个）
_________________________
【活动二：寻根究底】请给大家介绍一个和传统节日有关的故事或传说。
_________________________
【活动三：传承保护】请你写一条宣传语，号召大家来保护传统文化。
________________________
18、按要求写句子。
（1）由于天气的原因，下午的运动会不得不取消。（改为肯定句）
____________________________________
（2）照样子，写句子。
他的声音小得几乎听不见。____________得____________________________________
（3）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……（我能接着写下去。）
弯弯的小桥下面________________________，________________________。
19、请找出下面语句中两处错误，修改病句。
芒果干、开心果、水果、腰果，这么多干果呀！都是我爱吃得。
_____________________
20、修改病句。
（1）他拿来了碗一只，在里面盛满了水。
_______________
（2）我看到了一颗星星极小极小的在天空中闪烁着。
_______________
21、习作。
请写一写你喜欢的一种动物，可以是小白兔、大熊猫、鹦鹉、小猫等，抓住这种动物的特点和生活习性来写，并表达出你对它的喜爱之情。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于300字。
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