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1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.卖弄 澄清 草垛 呼朋引伴 B.干涩 仁蓄 哄托 山岛辣峙
C.倾诉 蓑衣 郎润 花枝召展 D.骄媚 诱惑 悠远 迫不急待
2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．倘若（1uò） 脑髓（suǐ） 娇媚（jiāo） 着落（zháo）
B．窠巢（gē） 吝啬（sè） 贮蓄（chù） 盔甲（kuī）
C．匿笑（nì） 一霎（shà） 欹斜（qī） 徘徊（huái）
D．拗过去（niǔ） 斑蝥（máo） 差可拟（chà） 侍弄（shì）
3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A．一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已。
B．在“语文主题阅读”活动中，同学们煞费心机地汲取着知识的营养。
C．这老女人叹了一口气，如释重负地收起饭菜，又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。
D．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
4、下列对句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A.盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(重复)
B.山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇。(比喻)
C.但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。（拟人)
D.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。(排比)
5、依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（ ）
雨这么大的下着，花① 儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知道它却这么命② ，受不了这么大的福③ 。
A．①瓣 ②簿 ③分
B．①辨 ②簿 ③份
C．①瓣 ②薄 ③分
D．①辨 ②薄 ③份
6、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是
A．朦胧 妥帖 肯切 苛绢杂税
B．凸现 简陋 疙瘩 珊珊来迟
C．忏诲 皋鸣 胸脯 惊心动魄
D．疲惫 陡峭 繁密 天涯海角
7、依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有 ① 的政治家，有 ② 军事家，有 ③ 的科学家，还有为人类 ④ 宝贵精神食粮的文学艺术家。
A. ①决胜千里 ②运筹帷幄 ③博学睿智 ④提供
B. ①叱咤风云 ②决胜千里 ③博学睿智 ④奉献
C. ①决胜千里 ②叱咤风云 ③博学睿智 ④奉献
D. ①叱咤风云 ②运筹帷幄 ③厚德载物 ④奉献
8、阅读下面的文章，完成各题。
录文忠公语
【北宋】苏轼
顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。
【1】请用“/”为下面句子断句。（标1处）
疵 病 不 必 待 人 指 摘 多 作 自 能 见 之。
【2】解释下列句子中加点的词语。
⑴尝乘间以文字问之_____ ⑵故尤有味_____
【3】欧阳修认为写好文章的诀窍是（用文中原句回答）_____________，这与他在《卖油翁》中所阐释的_____________（成语）的道理相近。
9、默写诗句。
①海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》）
②沉舟侧畔千帆过， 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③ ，思而不学则殆（《论语六则》）
10、
珍珠与蚌
⑴一棵珍珠!
⑵这原来就是一粒，——你是知道的。一粒沙，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，——你可以相象：一片灰屑飞进你的眼睛，你会有一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它，或者消灭它;然而它没有被挤出，也不会被消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌于痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，摩它，舐它，卷动拭察它而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸声中过去。。。。。。悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却改变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。
⑶哦，一颗珍珠完成了。
⑷一颗珍珠吗?它本质上是一粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!
⑸是永恒的光泽，不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和美丽的光，闪朴素而真实的光。
⑹但它已有永久的价值了!
⑺请你记取，从一粒砂到一粒珍珠的过程。
⑻可是你也会这样想着吧，砂，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却无意中给了它以成为珍珠的机缘了。
⑼你也会这样想着吧，蚌，它并非有心要制它 一颗珍珠，它 根本没有发现它惊人的才干;也并非愿意和痛苦做伴，它坚执的生命却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争中，它却连自己也难以置信，一颗世间罕见的珍珠已由它完成了!
⑽采珠的人将珠取去，将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死，衷心却是得到安慰了。
⑾然而你会知道，世界上砂多，珍珠是很少的;浅滩中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的蚌却是不多的。
⑿于是我想起你来了。
⒀我说：让你的生命的唇坚执的舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。
⒁我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人，时代和生命的真实。
【1】读选文第⑵段，摘录“珍珠孕育过程”的关键动词。
【2】第⑵中有一个画浪线的句子“砂没有离开蚌，却改变了”。结合上下文，说说“砂”改变了什么?
【3】第⑿段中的“你”指谁?这一段在内容和结构上各有什么作用?
【4】第⑽段中写出了“蚌虽死，衷心却是得到安慰了”请说说“蚌”得到了哪些安慰?
【5】结合第⑷段，联系现实生活，你认为一个人的成长与环境有怎样的关系?
11、阅读《济南的冬天》选段，回答问题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
【1】概括这段文字描写的内容，并说说它的特点。答：_______________
【2】对“矮松”的描写理解错误的一项是（ ）
A．矮松“越发的青黑”是因为有白雪的映衬。
B．“树尖上……白花”是个比喻句，“白花”比喻矮松树尖上的积雪。
C．小雪后的矮松“好像日本看护妇”，写出了矮松的小巧、可爱。
D．“好像日本看护妇”是拟人化的写法，意思是仿佛这些矮松在温柔地呵护着冬天的小山。
【3】文中哪些地方表现了“小雪”的“小”？
答：_______________
12、阅读下面的材料，按要求作文。
生命从呱呱坠地起，每关都在成长，在这个漫长的成长过程中，总有父母的悉心呵护、师长的谆谆教诲、朋友的热情相助、陌生人的真情善意。生命中总有许多让我们难忘的一刻、当我们发现父母增添一缕白发的那一刻、当我们背起起行囊走向远方的那一刻、当我们为自己的任性感到内疚流泪的那一刻……那一划，我们突然发现：原来，长大是一瞬间的事。
请以《那一刻，我长大了》为题写一篇不少于500字的文章。要求结合自己的经历写出真情实感，不得套作，不可抄袭，文中不可出现含有个人信息的地名、校名和人名。
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