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1、下列关于课文相关内容的叙述中，说法正确的一项是( )
A. 《皇帝的新装》是法国著名童话作家安徒生的作品，我们还知道他的著名童话《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。
B. 《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅先生，原名周树人，他的代表作有小说集《朝花夕拾》、《呐喊》等，散文诗集《野草》。
C. 《咏雪》和《陈太丘与友期行》出自《世说新语》，这本书是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
D. 《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者是明代文学家蒲松龄，“聊斋”是蒲松龄的书屋名，“志”是记述的意思。“异”是奇异的故事。
2、下列句子没有语病的一项是( )。
A. 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
B. 也许我们不能复制马云的成功，但是他的努力却是每个人都可以复制的。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D. 能否规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
3、下列各项中表述不正确的一项是（ ）
A．《金色花》《荷叶·母亲》都是以表达母爱为主题的散文诗，两篇作品都运用了象征的手法，“金色花”象征着孩子的天真，“荷叶”象征着母亲的厚爱。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，“尊君”尊称对方的父亲，是敬辞，“家君”谦称自己的父亲，是谦辞。“贵庚”“奉陪”是敬辞，“见教”“小女”是谦辞。
C．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
D．《狼》选自明代文学家蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》中《狼三则》的第二则，写的是两只狼与一个屠夫的一场较量，狡猾的狼想吃掉屠户却最终双双毙命于屠户的刀下。
4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．语言的发展使得汉语里很多字词的古今义大相径庭。
B．受当前病情的影响，同学们参差不齐地来上课了。
C．他讲的故事栩栩如生，引人入胜。
D．课堂上，他回答问题常常能语出惊人、牵强附会，深得老师赞赏。
5、依次填入下列文段对应的空格中，衔接最恰当的一项是（ ）
亲情，是人世间最普通、最美好的情感之一。亲情是雨，带走烦躁，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下快乐；亲情是树，每个人都是它的一条根， ；亲情是河，每个人都是它的一条支流， ；亲情是火，每个人都是它的一根木柴， 。
①让它永不干涸澎湃向前 ②让它永不熄灭温暖四方 ③让它吸收营养永葆青春
A．①②③
B．②③①
C．③①②
D．①③②
6、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．酝酿（yùn） 吝啬（lìn） 菡萏（hàng） 人迹罕至（hǎn）
B．莅临（lì） 匿笑（nì） 收敛（liǎn） 不求甚解（kān）
C．莱畦（qǐ） 攲斜（qī） 秕谷（bǐ） 众目睽睽（kuí）
D．憔悴（qiáo） 确凿（záo） 尴尬（gān） 神采奕奕（yì）
7、依次填入下列语段中空白处的词语最恰当的一项（ ）
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。
A．传播 恪守 规则
B．传承 保守 规则
C．传承 恪守 准则
D．传播 保守 准则
8、阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（《诫子书》）
【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋①，见雇工则颐指气使②，此即日习于傲矣。
（节选自《曾国藩家书》）
注释：①朴陋：粗俗鄙陋。②颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
【1】解释下列句子中加着重号的词语。
（1）非宁静无以致远 致：_______________
（2）非学无以广才 广：_______________
（3）淫慢则不能励精 淫：_______________
（4）险躁则不能治性 险：_______________
【2】用“/”给下面的句子划分朗读节奏（划两处）
年与时驰，意与日去
【3】下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：君子之行
A．友人惭，下车引之。（《陈太丘与友期行》）
B．学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）
C．择其善者而从之（《论语·述而》）
D．禽兽之变诈几何哉？（《狼》）
【4】用现代汉语翻译下列句子。
静以修身，俭以养德。
【5】根据内容理解填空。
（1）从体裁上看，【甲】【乙】两文都是作者写给家人的______；从内容上看，它们劝勉的对象不同，【甲】文是诸葛亮写给______的，【乙】文是曾国藩写给弟弟的。
（2）【甲】文强调修身养德的方法是“______”与“______”，【乙】文作者告诫弟弟不要“______”“______”。（每空各填原文一个字）
9、根据课文默写古诗文。
（1）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：__________，__________。
（2）儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“__________，__________？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
（3）孔子在《论语·述而》中论述君子对富贵的正确态度是：__________，__________。
（4）每年一度的亚洲博鳌论坛，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以引用《论语》中的“__________，__________？”来诠释这份情怀。
（5）请把谭嗣同的《潼关》默写完整。
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
__________，__________。
10、阅读下面选文，完成下面小题。
谁是最可爱的人
①在朝鲜的每一天，找都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！
④让我还是来说一段故事吧。
⑤还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军偶里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团种锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有指住敌人脖子把敌人想倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
⑥这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。
【1】分析选文第②段设问句在文中的作用。
【2】请从修辞的角度赏析第③段中的画线句。
【3】简要概括第⑤段的事例，并说说这个典型事例体现了志愿军战士怎样的精神品质？
【4】选文第⑤段在叙述事件时，作者既用自己的话进行叙述，又引用了营长的话，分析这种写法的表达效果。
11、阅读下面的文段，回答小题：
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
【1】划线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
【2】赏析下面句子加横线词语的表达作用。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
12、请以“寻找 ”为题目写一篇600字左右的记叙文。
（1）先将题目补充完整再作文。
（2）要有真情实感。
（3）不得出现真实的人名、校名。
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