1、下列加点字注音,全部正确的一项是 ( )
A.着落(zhuó) 畸形(jī) 诘责(jié) 殚精竭虑(dān)
B.辍学(zhuì) 锃亮(zèng) 炽热(zhì) 惟妙惟肖(xiào)
C.勾留(gòu) 濒临(bīng) 嶙峋(líng) 重峦叠嶂(luán)
D.绢本(juàn) 遒劲(jìn) 鲜腴 (yŭ) 瞠目结舌(chēn)
2、下列语段语序排列最恰当的一项是( )
①廉洁从教不仅能纯洁中学教师队伍,也有助于社会不正风气的匡正,有利于营造风清气正的教育生态,保持中学教育领域的一方净土。
②廉洁从教既是中华民族优良传统,也是新时代党和人民对教师的新要求。
③廉洁是中学教师为师的人格前提,是中学教师育人的品德基础。
④“廉洁从教,坦荡为师,三尺讲台育桃李。”这句话应该成为每一位中学教师的座右铭。
A.②④③① B.③①②④ C.③②①④ D.④②③①
3、下列词语书写全对的一项是( )
A.渺远 指摘 蓦然 销声匿迹
B.瞳仁 翰漩 敦实 袖手旁观
C.诀择 枯燥 聚拢 不修边幅
D.呵欠 狡辨 缭望 接踵而至
4、下列加横线的字注音全都正确的一项是( )
A.狼藉(jí) 汩汩(gǔ) 踌躇(chú) 心弦(xuán)
B.奔丧(sāng) 唾手(chuí) 俨然(yǎn) 隘(ài)口
C.霹(pī)雳 伛(yū)偻 窒(zhì)息 厮(sī)守
D.彷徨(háng) 蛊(gǔ)惑 颓(tuí)唐 蹂躏(lìn)
5、恨别①
杜甫
洛城一别四千里,胡骑②长驱五六年。
草木变衰行剑外③,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕④。
【注释】①这是杜甫760年在成都写的一首诗。②胡骑,指安史之乱的叛军。③剑外,剑阁以南,这里指蜀地。④时任校检司徒的李光弼,上元元年三月,破安太清与怀州城下。四月,又破史思明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。
【1】首联中“四千里”写____________,体现了个人的困苦经历;“五六年”写____________,体现了国家的艰难遭遇,表现了作者__________、_________的情感。
【2】“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。”运用了什么描写方法,表达了诗人怎样的思想感情?
6、默写:
(1)复行数十步,___________________。
(2)佁然不动,__________ ,_____________,似与游者相乐。
(3)求之不得, ______________ 。
(4)_________________,端居耻圣明。坐观垂钓者,________________。
(5)__________,儿女共沾巾。
(6)纵我不往,_________________________。
7、选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。有同学在阅读《傅雷家书》时根据需要选择性地摘录了一些句子,请你仔细品读,并回答问题。
①只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。
②人生之中,不如意的时候往往占大多数,此时心中的苦闷该如何排解,是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活,还是用更积极的态度来面对。
③坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调,要做到越有理由,态度越随和。……理直也不要气壮,得理也要饶人。态度谦恭,虚怀若谷!
④我以前在信中和你提到过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
⑤一个人往往对于在手头的东西(或是机会,或是环境,或是任何可贵的东西)不知珍惜,直到要失去了的时候再去后悔!
(1)请你说说对句④划线部分的理解。
(2)假如你正在写《小石潭记》读后感,你觉得哪句话最适合写入你的文中,请简述理由。
选_________(填序号),理由:___________________________
8、阅读下面文字,完成下面小题。
织布
刘贤春
①父亲端坐在织布机上,双脚踩动着踏板,两排纵纱绕过一个横梁垂直落下,插在固定地面的沙锥上。随着踏板的律动,一上一下交替“咬”成45度纱口。
②父亲右手按动着“溜子”(插纱的木制钻子),让它来回横穿于“纱口”;左手则前后有节奏地拉动着底部长同织出布宽的木梳子(俗称“创子”)……随着“咔嚓,咔嚓”的一曲曲“乐章”,一匹匹厚薄匀称、宽窄统一的漂亮手工制布就诞生了。
③母亲端坐在纺车一角,一边纺着棉纱,一边不时抬头瞄一眼织布机,似乎在检查父亲织出的布有无瑕疵。父亲则全神贯注,嘴里哼着小曲而全然不知。母亲莞尔一笑,使劲摇动着纺车,捏着棉絮条的左手如春蚕一样吐出洁白的纱线来。
④于是,纺车的“呜啦呜啦”声和着织布机的“咔嚓咔嚓”声,演奏成一曲“男织女纺”的幸福生活交响乐。
⑤织得好布,需种得好棉。
⑥早春,太阳刚刚探头,农家就要为来年的棉花忙乎开了。父母提着棉种下地套种棉花,这边撸着麦苗、菜苗,那边打凼下种,一墒墒一行行,露水很快打湿了衣裳。
⑦套种茬口会影响棉花的幼苗生长,为了避开茬口,农人发明了育苗移栽。再后来,又用旧书报糊纸筒育苗,把育苗时间大大提前,既节省了劳力,又提高了种棉质量。再遇上个好雨水,任棉花“噗噗”地一个劲儿疯长。
⑧收得好棉,还得有锄功。
⑨“秧婚三遍涨破壳,棉锄三焦白似雪。”勤锄地,不仅是为了去除杂草,不让它与棉苗争养分,关键是能保持土壤松软,促进根系发达,让棉核结得丰、棉朵开得大、棉丝长而棉质好。
⑩经过由春到夏的孕育,笑开口的棉桃实在按捺不住,争先恐后地开放了。一朵朵棉花像白云飘落,一块块棉田宛若雪被铺就,十分壮观。棉花的主人们挎着竹篮,满心欢喜下地采棉,只听见大姑娘小媳妇那银铃般的笑声歌声,随着朵朵白云飘向远方。
⑪织得好布,还需纺得好纱。
⑫母亲纺纱如线,抽纱如丝,是我们那一带出了名的纺纱能手。还记得当时村里人为了跟母亲学纺纱,把纺车搬到家门前的大槐树下一溜摆开,像是井然有序的学堂。
⑬纺车一齐发出“呜啦呜啦”的响声,惊得枝头上的鸟儿四下飞蹿,乐得树下的纺姑纺娘们忍俊不禁。
⑭织布要经过绞棉、弹棉、纺纱、浆纱、打纱管等多道工序,并非人人都拿得起放得下的活计,加之一台木制织布机价格不菲,故十里八乡没几户人家具备织布能力。
⑮因此,每当刀镰入库、雪花飞舞的时节,便是父亲母亲最忙碌的日子。因为父亲有织得一手好布的技艺,母亲有纺得一手好纱的本领;此外,还有祖辈传下的一台好织布机和天生的一副热心肠,故而登门求织者络绎不绝。
⑯父母亲替人织布纺纱从不收工钱,过意不去的乡亲就送两尺粗布作为酬劳或帮干个农活。母亲总说,乡里乡亲的,谁家还没个求人的时候。
⑰早些年,穿得起洋布的农家人不多,几乎都是自种、自纺、自织、自做,纯天然棉花,不着一染,生态纺织,倒也穿得舒适、温暖。
⑱现代化机械织就的布匹,虽然精细、漂亮,一应俱全,却无法取代人工纺纱织布的乡情、乡味、乡韵,缺少了那种原生态的质朴与美感。
⑲如今,农家的纺纱织布手艺已被岁月封尘,但封尘不了的,是那段“织进”我灵魂深处的乡愁。
【1】作者以父亲织布的具体情形开头,这样设计有何用意?
【2】文中引用了谚语“秧薅三遍涨破壳,棉锄三焦白似雪”,试分析引用的好处。
【3】文中多次运用修辞手法。请结合语境,分析下面句子的表达效果。
(1)随着“咔嚓,咔嚓”的一曲曲“乐章”,一匹匹厚薄匀称、宽窄统一的漂亮手工制布就诞生了。
(2)经过由春到夏的孕育,笑开口的棉桃实在按捺不住,争先恐后地开放了。
【4】文章塑造了父亲母亲什么样的形象?请简要概括。
【5】作者说“农家的纺纱织布手艺已被岁月封尘”,请联系生活实际,谈谈你认为织布这种手艺是否需要传承下去。
9、生活充满意外。面对突然降临的肺炎疫情,我们度过了不一样的春节,体验了高强度的网络学习,感受了更加浓厚的亲情,遇见了别样的他人和自己,遭遇了不同寻常的矛盾和冲突,咀嚼了不曾体会的孤独……
请以“真没想到”为题,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名和地名。