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随时随地学习
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1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A. 他离家两年了，至今杳无消息。
B. 这部小说的情节抑扬顿挫，读来激动人心。
C. 对于邻居的盛情邀约，我好意难却，不得不与他们一起吃饭。
D. 这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。
2、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是
A. 《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
B. 宋濂是明代文学家，代表作《送东阳马生序》，作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。
C. 鲁迅在我们初中阶段留下了许多的作品，在作品中有许多表达了鲁迅先生对老师的怀念之情，例如选自《朝花夕拾》的《藤野先生》就是其中的一篇。
D. 《醉翁亭记》的作者是宋代的范仲淹，他是北宋著名的文学家、史学家、北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，他提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风，对后世影响极大。
3、下面例句中没有语病的一项是（ ）
A．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
B．尽管遇到多大困难，我也要完成任务。
C．为了防止这类事件的不再发生，相关部门采取了各种应对措施。
D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
4、阅读下面这首词，完成小题。
渔家傲·天接云涛连晓雾
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
下列对这首诗的解读，有误的一项是（ ）
A．上阕开头写梦中所见景象，作者用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇，富有浪漫色彩的境界。
B．经过海上航行，词人的梦魂穿过海天一线仿佛回到天宫，听到天帝般勤地垂问她要回到何处，得到倾诉的机会，自然引出下阕。
C．词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她大声疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。
D．该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己对美好、自由生活的追求和向往。
5、阅读诗歌，完成小题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
【1】这首诗歌中的景物描写向我们展示了一幅__________的画面，烘托了_______________________的心情。
【2】重章叠句是诗歌的一种常见表现手法，请分析《蒹葭》这首诗重章叠句手法使用的表达效果。
6、诗文名句默写。（10分）
（1）五岭逶迤腾细浪， 。
（2）僵卧孤村不自哀， 。
（3）感时花溅泪， 。
（4） ，生于淮北则为枳。
（5） ，万水千山只等闲。
（6）山河破碎风飘絮， 。
（7）烟笼寒水月笼沙， 。
（8） ，零丁洋里叹零丁。
（9）耳朵里有不可捉摸的声响…像 ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽， 。
7、（题文）
【1】（小题1）罗曼·罗兰把《昆虫记》的作者 _____________称为"________________________。
【2】（小题2）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“____________"之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。
【3】（小题3）《昆虫记》的作者敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注人了灵魂和生气，使之成为“____________________”(鲁迅语)。
8、阅读下面的文章，完成下面小题。
“猝死”急救指南
①近年来，“猝死”一词频繁地出现在公众视野之中。
②《中国急救医学》2020年刊发的一份报告显示，猝死的首要原因是心源性猝死，而国家心血管病中心引用2019年的研究数据指出，每年，中国心源性猝死总人数估计达54.4万，为世界之首。更为要命的是，大多数心源性猝死都发生在医院之外，因此，当专业救护人员赶到时，往往已经错过最佳救治时间。
③但这并不意味着，这些生命是完全无法挽回的。
④1963年，心脏病学家伦纳德·司彻里斯创立了美国心脏协会中心的CPR（心脏复苏）委员会，同年美国心脏协会正式授权支持CPR。胸外按压、人工呼吸、电击除颤正式组合为现代心肺复苏技术。
⑤【甲】心脏是一个“泵”，把血液“泵”到全身，当心搏骤停或室颤（不规律地跳动）时，这个“泵”就停止工作了，全身就会缺血。心脏就是这个工作原理，血液把血里面携带着的氧，运送到全身脏器。当心跳停止4分钟后，脑细胞就开始出现不可逆的缺氧坏死。
⑥心搏骤停患者需要做心肺复苏。什么时候可判断患者心搏骤停，需要做心肺复苏呢？首先，拍打患者并大声呼唤，患者没有眨眼、皱眉、打哈欠等反应。其次，患者胸部无起伏5——10秒，两者同时具备即可判断患者心脏骤停，应进行心肺复苏。
⑦如何做心肺复苏呢？发现有人倒地，可参考如下步骤施救：第一步，判断现场的环境是否安全；第二步，判断患者是否有意识，轻拍重唤；第三步，若患者无反应，找人拨打急救电话、取最近的AED（自动体外除颤器）；第四步，看呼吸，而不是去听和感觉，观察患者胸部有无起伏5——10秒，如果没有呼吸或者是不正常呼吸（下颌式呼吸），就要开始进行心肺复苏；第五步，实施胸外按压和人工呼吸。
⑧胸外按压的位置：两乳头连接中点处（胸骨中下段）；深度：5——6厘米（约一张银行卡的宽度）；频率：每分钟100——200次。反复进行胸外按压直至拿到AED或急救人员到来。
⑨关于人工呼吸，如果没有经过训练，可以不做，因为未经训练的吹气既无效，还会使按压中断。应持续地按压，等待专业救护人员到来。越早进行电击，心脏重新跳动的成功率越高。
⑩AED，又称自动体外电击器、自动体外除颤器，是可被非专业人员使用的用于抢救心源性猝死患者的医疗设备。它小巧便携，使用简单有效。AED的出现使急救有望抓住“黄金4分钟”。
⑪心搏骤停病人早期85%——90%的病因是室颤，医院外治疗室颤最有效的方法是使用AED。【乙】除颤每推迟1分钟，存活率降低7%——10%。
⑫胸外按压、人工呼吸与AED的早期有效配合使用，是抢救心搏骤停病人最有效的手段。
⑬猝死是救不活的，能救过来的是当发生呼吸、心搏骤停10分钟之内身边有人对他进行了心肺复苏，因为2/3的呼吸、心搏骤停患者身边没有医生，所以真正能救他们的是作为第一目击者的你。
（《读者》2021.6，有删改）
【1】阅读全文，说一说对心搏骤停患者实施救治可以使用的现代心肺复苏技术有哪些？
【2】分析下面两个句子的说明方法及作用。
【甲】心脏是一个“泵”，把血液“泵”到全身，当心搏骤停或室颤（不规律地跳动）时，这个“泵”就停止工作了，全身就会缺血。
【乙】除颤每推迟1分钟，存活率降低7%——10%。
【3】下面句子中加点词语可否删去？为什么？
每年，中国心源性猝死总人数估计达54.4万，为世界之首。
【4】本文介绍了心肺复苏技术，以及非专业人员实施救治的方法过程。为了让更多心肺病人在生命关键时刻得到救治，请你开动脑筋，对心肺复苏技术的普及和相关公共设施的完善提出你的建议。
9、阅读下面文字，按要求作文。
莎士比亚曾经说过：“生命短促，只有美徳能让他留传到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度，但只要待人真诚，与人为善，祟尚正直，学会坚强，懂得谦逊，对梦想痴心不改，对他人播撒爱的雨露，我们就能推开一叶叶神奇的窗，打开一扇扇智慧的门。拥有美德，我们定会其乐无穷。
请以“我拥有 的美德”为题，写一篇记叙文。
要求：叙事完整，感情真实，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
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