2024-2025学年（上）新星市八年级质量检测语文

1、阅读下面两首诗，完成小题。

下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．两首诗都属于边塞诗。甲诗浓墨重彩地描绘战争场景，构成奇特的意境，乙诗通过描写诗人出使边关的所见所感，描绘了雄浑辽阔的边塞风光图。

B．甲诗首联中“黑云”比喻敌人大军压城的气势，“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光

C．乙诗颔联即景设喻，以“征蓬”和“归雁”自比，烘托出自己孤寂的心境，贴切自然。

D．两诗尾联直抒胸臆，甲诗表现战士们为了国家衰亡决心奋战沙场。乙诗写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出完成任务的欣喜之情。

2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（   ）

A．今天我被一道数学题难住了，百思不得其解，在老师点拨下，我的思路豁然开朗，问题也迎刃而解了。

B．老王在公园里边喝茶边哼着小曲，一副怡然自乐的样子。

D． 前段时间被炒得沸沸扬扬的某部大片，今天在我市首映却无人问津。

D．小张望着刚刚从下水道里干活出来的环卫工人，热情的赞美道：“你们环卫工人真是出淤泥而不染啊。”

3、下面词语中加点字注音有误的一项是（     ）

A．陨石（yǔn）       缄默（jiān）       戛然而止（ɡá）

B．亢奋（kànɡ）       褪色（tuì）       销声匿迹（nì）

C．砂砾（lì）       襁褓（bǎo）       目眩神迷（xuàn）

D．归省（xǐnɡ）       懈怠（xiè）       怒不可遏（è）

4、下列句子中，加点成语使用错误的一项是

A.政策拟定应该因地制宜，不可一味沿用国外的制度。

B.我国众多的自然景观美不胜收，许多国外友人慕名而来。

C.作家笔下一个个栩栩如生的人物，让我对语文着迷。

D.教师要在潜滋暗长中感染学生、教育学生，使他们知识、才智和思想不断提高。

5、关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇莱，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】下列说法不正确的一项是（     ）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。分为风、雅、颂三部分。

B．《关雎》选自《诗经·周南》。《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。

C．这是一首托物言志诗，赞美了一个文静、美丽、热爱劳动的姑娘，歌颂了一个贞洁、有德行的女子。

D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求之想要实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。

【2】品味诗句“悠哉悠哉，辗转反侧”中两个“悠”字的表达效果。

6、诗文名句默写。

（1）《过零丁洋》中运用比喻表现宋朝国势危亡．个人身世坎坷的句子是：______  __，_____________。

（2）《饮酒（其五）》中富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是   ？________。

（3）   ，浅草才能没马蹄。

（4）李商隐的《无题》中表现爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，成为千古名句的是   ， 。

（5）朋友是我们一生中的重要参与者。毕业在即，请写出一句你积累的关于“友情”的诗句：   ，   。

7、走近名著。

（1）根据下面描述，选择恰当的人物。（只填序号）

①他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中英勇牺牲。   （________）

②他原是名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。（________）

③她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮给少年时代的保尔带来很多温暖。后因两人的政治观点不同而分手。（________）

A.朱赫来  B.阿尔焦姆  C.谢廖沙  D.冬妮娅  E.达雅

（2）保尔的一生，历经坎坷。但凭着钢铁般的意志，连死神对他也无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。

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8、谈谈散文

狭义的散文，是指一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。描写见闻、表达感悟，是就散文的内容而言；自由灵活，是就散文的形式而言。我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的描述与感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。

先说内容。作者不论是诉说人生，还是描写自然，不论是说“自家事”，还是说“人家事”，无不从自我感悟出发。这种感悟，既是对事物的特殊意义和特殊美质的发现，也是作者感情激荡、神思飞扬的心灵体验过程。作者的感悟，是散文的思想感情、意味情趣的本源。

这种感悟的特点，首先是它体现着作者的个性。也就是说，作者披襟剖心，真诚道白，让读者从文中见出作者本人的经历、个性、趣味、爱好、志向、学识、修养……如老舍的《济南的冬天》，描写了济南暖冬日照下的地形地势、积雪的山、清明的水……作者是“一个在北平住惯的人”“一个刚由伦敦回来的人”，他传达给我们的是一个“外来人”“客居者”新鲜、独特、丰富的感受。

其次，作者的感悟包含或暗示着时代和社会的影响。作者的所思所想、所感所悟，来源于社会生活和个人生活的体验。因此，作者的感悟要保持个体的真实性，又不陷于个人心灵的“狭隘”圈子，而寻求与读者心灵的直接、广泛的沟通，以期获得读者的共鸣。如鲁迅的《藤野先生》，描写作者一生中最难忘怀的一段生活，表现一个普通的日本教师对中国留学生的关爱，也写出了作者当时经历的一次重大的思想转折。读者既能读出作者的爱国情怀以及对异邦师长的深情，也能看到中国人作为弱国子民的痛苦。

再说形式。散文通常写自然风物、社会风云的一角，写名士凡人的一些片段事迹，抒写一缕情思，传达某种趣味。有人说散文姓“散”，“散”就是散淡、散漫、自由灵活。这种自由灵活，表现为在服从内容需要的前提下，写法不拘一格，任意起止，“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生”（苏轼）。

如细致探究，具体情况又各显不同。就结构而言，千变万化，文无定法。有的比较讲究章法，精心布局，形式显得缜密、谨严，读者很容易掌握其脉络、层次，如朱自清的《春》；有的只是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料，控制思路，形式比较松散、自由，但脉络、层次也清晰可辨，如老舍的《济南的冬天》。

就笔法而言，细小处落笔，诗意盎然。散文作家的笔墨，总是在对人物事件的细微处、局部的精描细绘处见出精彩的。如宗璞的《紫藤萝瀑布》，写景抒怀，其中对“像一条瀑布”的“一片辉煌的淡紫色”藤萝的描写细致生动，淋漓尽致，占据了大量篇幅，分外引人注目。这些描写是抒情的起点或依托，是情思遐想得以飞动飘扬的缘由，是作者由小见大、悟出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一深刻哲理的基础。有人说“好的散文就是一首诗”，这诗意就从这种精描细绘中来。

就语言而言，具有朴素、自然、流畅、简净等特点。它不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意蕴。看看这样的句子：“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”（《春》）虽然平白如话，但写得很动情，很有韵味，有一种自然流动的节奏。为了增强语言的感染力，作者还经常运用多种修辞方法，表现出文学语言的精彩，以期收到更好的效果。如《春》的结尾：

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。领着我们上前去。

其中有比喻、拟人、排比等多种修辞方法，有文采，有气势，有感情，像诗一样美。

有人说，散文是“将作者思索体验的世界，只暗示于细心的注意深微的读者们”，这既道出了散文创作的特点，又道出了散文欣赏的特点。

（《义务教育课程标准实验教科书语文（九下）》，人民教育出版社。有删节）

【1】从文章得知，散文形式上的特点以服从内容需要为前提。“细致探究”起来，它的具体特点是：（1）____________；（2）____________；（3）____________。

【2】从文中找出使用了你最熟悉的一种说明方法的语句，并简要说明判断这种说明方法的理由。

【3】根据本文提供的相关知识，对下面链接材料所具有的内容或形式特点简要解释。

【链接材料】

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。   （朱自清《背影》）

9、请阅读以下材料后按要求作文。

“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因有了梅花映入眼帘，倍觉妙趣横生，别有不同。因有朱德母亲的勤劳智慧，艰难困苦的日子也开出花来；因有藤野先生的关爱帮助，无奈苦闷的日子也饱含深情；因有父亲艰难买橘的背影，平淡的月台也永存记忆……

请以“因有___________便不同”为题作文。

要求：①把题目补充完整。②文体自选，诗歌除外。④书写工整规范，不少于500字。⑤文中不能出现真实的人名、校名等。